Traduction de «onderwijs en vervoer » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

directoraat-generaal E - Milieu, Onderwijs, Vervoer en Energie | directoraat-generaal I - Klimaatverandering, Milieu, Gezondheid, Consumentenzaken, Levensmiddelen, Onderwijs, Jeugdzaken, Cultuur, Audiovisuele Sector en Sport | directoraat-generaal Klimaatverandering, Milieu, Gezondheid, Consumentenzaken, Levensmiddelen, Onderwijs, Jeugdzaken, Cultuur, Audiovisuele Sector en Sport | DG E [Abbr.] | DG I [Abbr.]
Generaldirektion E - Umwelt, Bildung, Verkehr und Energie | Generaldirektion I - Klimawandel, Umwelt, Gesundheit, Verbraucher, Lebensmittel, Bildung, Jugend, Kultur, audiovisuelle Medien und Sport | GD I [Abbr.]

NEA,Nederlands centrum voor onderzoek,advisering en onderwijs op het gebied van verkeer en vervoer
NEA,das Niederländische Zentrum für Forschung,Beratung und Unterricht im Transportbereich

wijze van vervoer
Beförderungsart [ Transportart ]

onderwijs [ schoolopleiding ]
Unterrichtswesen [ Schulwesen ]

hoger onderwijs [ academie | academisch onderwijs | grande école | hogere vakschool | hogeschool | instelling voor hoger onderwijs | instelling voor technisch onderwijs | tertiair onderwijs ]
Hochschulausbildung [ Akademie | akademische Ausbildung | Elitehochschule („grande école) | Fachhochschule | Gesamthochschule | Hochschule | Hochschulinstitut | Hochschulwesen | Technische Hochschule | Tertiärbereich ]

met bezoldigd vervoer van personen gelijkgesteld gratis vervoer
gewerblichem Personenverkehr gleichgesetzter Gratisverkehr

Minister van Hoger Onderwijs, Onderwijs voor Sociale Promotie en Wetenschappelijk Onderzoek
Minister des Hochschulunterrichts, des Weiterbildungsunterrichts und der Wissenschaftlichen Forschung

Secundair onderwijs van het type I (élément) | Vernieuwd secundair onderwijs (élément)
Renovierter Sekundarunterricht (élément) | Typ 1 (élément)

DG Onderwijs en Cultuur | DG Onderwijs, Jongerenzaken, Sport en Cultuur | directoraat-generaal Onderwijs en Cultuur | directoraat-generaal Onderwijs, Jongerenzaken, Sport en Cultuur
GD Bildung und Kultur | GD Bildung, Jugend, Sport und Kultur | Generaldirektion Bildung und Kultur | Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur

vervoer van zaken
Güterverkehr

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

* In het Europese maatschappijmodel eisen de burgers bovendien toegang tot toereikende basisgoederen en -diensten van algemeen belang als gezondheid en onderwijs, energie, vervoer, telecommunicatie en postdiensten.
* Außerdem erwarten die Bürger im Rahmen des europäischen Gesellschaftsmodells angemessenen Zugang zu grundlegenden Dienstleistungen von allgemeinem Interesse, etwa Gesundheit und Bildung, Energieversorgung, Transport, Telekommunikation oder Post.

De aanpak van dit belangrijke probleem voor de volksgezondheid vergt beleidsintegratie op alle terreinen, van voeding en consumenten tot sport, onderwijs en vervoer.
Will man dieses für die öffentliche Gesundheit wichtige Thema in Angriff nehmen, müssen die politischen Strategien bereichsübergreifend integriert werden; angefangen bei Lebensmitteln und Verbrauchern über Sport, Bildung bis hin zur Personenbeförderung.

Het EESC steunt het voorstel om na te gaan of er mogelijkheden zijn om een begrotingscapaciteit voor de eurozone op te bouwen die zou moeten zorgen voor het in stand houden van essentiële investeringsniveaus in de eurozone in productieve infrastructuur zoals vervoer, stadsvernieuwing, onderwijs, onderzoek en groene transformatie .
Der EWSA unterstützt den Vorschlag, die Möglichkeit des Aufbaus einer Fiskalkapazität für das Euro-Währungsgebiet zu sondieren. Deren Ziel wäre die Erhaltung der entscheidenden Investitionsniveaus in produktive Infrastrukturen im Euro-Währungsgebiet, z. B. in den Bereichen Verkehr, städtische Erneuerung, Bildung, Forschung und „grüner Wandel“ .

10. beklemtoont dat er steun nodig is voor de uitbreiding van infrastructuur in tal van sectoren waaronder onderwijs, gezondheidszorg, vervoer en energienetwerken; verlangt dat de EU zich sterker inzet, vooral wat betreft toegang tot gezondheidszorg en onderwijs, alsook lerarenopleidingen;
10. betont, dass der Ausbau von Infrastrukturen in vielen Bereichen, darunter Schulen, Krankenhäuser, Verkehrs- und Energienetze, unterstützt werden muss; fordert die EU auf, ihre Anstrengungen insbesondere im Hinblick auf den Zugang zur Gesundheitsversorgung und zu Bildung sowie auf die Ausbildung von Lehrkräften zu verstärken;

11. beklemtoont dat er steun nodig is voor de uitbreiding van infrastructuur in tal van sectoren waaronder onderwijs, gezondheidszorg, vervoer en energienetwerken; verlangt dat de EU zich sterker inzet, vooral wat betreft toegang tot gezondheidszorg en onderwijs, alsook lerarenopleidingen;
11. betont, dass der Ausbau von Infrastruktur in vielen Bereichen, auch in Bezug auf Schulen, Krankenhäuser, Verkehrs- und Energienetze, unterstützt werden muss; fordert die EU auf, ihre Anstrengungen insbesondere im Hinblick auf den Zugang zu medizinischer Versorgung und Bildung sowie Lehrerausbildung zu verstärken;

8. beklemtoont dat er steun nodig is voor de uitbreiding van infrastructuur in tal van sectoren waaronder onderwijs, gezondheidszorg, vervoer en energienetwerken; verlangt dat de EU zich sterker inzet, vooral wat betreft toegang tot gezondheidszorg en onderwijs, alsook lerarenopleidingen;
8. betont, dass der Aufbau von Infrastruktur in vielen Bereichen, auch in Bezug auf Schulen, Krankenhäuser, Verkehrs- und Energieversorgungsnetze, unterstützt werden muss; fordert die Europäische Union auf, ihre Anstrengungen insbesondere im Hinblick auf den Zugang zur Gesundheitsversorgung und Bildung sowie auf die Ausbildung von Lehrkräften zu verstärken;

In de aanbeveling van de Raad van 26 november 2013 over de stimulering van gezondheidsbevorderende lichaamsbeweging in de verschillende sectoren , werd de lidstaten verzocht een sectoroverschrijdend beleid en geïntegreerde strategieën te ontwikkelen voor sport, onderwijs, gezondheid, vervoer, milieu, stadsplanning en andere relevante sectoren, en werd benadrukt dat „lichamelijke opvoeding op school [.] in aanleg een effectief instrument [is] om mensen meer bewust te maken van het belang van gezondheidsbevorderende lichaamsbeweging en [dat] scholen [.] gemakkelijk en doeltreffend voor activiteiten op dit gebied [kunnen] worden ingeschakeld”.
In der Empfehlung des Rates vom 26. November 2013 zur sektorenübergreifenden Unterstützung gesundheitsfördernder körperlicher Aktivität , in der die Mitgliedstaaten ersucht wurden, eine sektorenübergreifende Politik und integrierte Strategien zu entwickeln, die die Bereiche Sport, Bildung, Gesundheit, Verkehr, Umwelt, Städteplanung und andere maßgebliche Sektoren einbezieht, wird betont, dass „Leibeserziehung in der Schule ein wirksames Mittel sein kann, um das Bewusstsein für die Bedeutung gesundheitsfördernder körperlicher Aktivität zu stärken, und Schulen leicht und effizient für die Durchführung von entsprechenden Maßnahmen herangezogen werden können.“.

73. vraagt om een kaderrichtlijn over de kwaliteit en toegankelijkheid van de sociale diensten van algemeen belang, met name op het gebied van gezondheidszorg, onderwijs, openbaar vervoer, energie, water en communicatie;
73. fordert eine Rahmenrichtlinie zur Qualität und Zugänglichkeit der Sozialdienstleistungen von allgemeinem Interesse insbesondere in den Bereichen Gesundheit, Bildung, öffentlicher Verkehr, Energie, Wasser und Kommunikation;

– de EU moet – in het verlengde van de omwentelingen en daarmee gepaard gaande ontwikkelingen in de zuidelijke mediterrane partnerlanden – politieke prioriteiten vaststellen en het eens zien te worden over de financiering van nauwere euromediterrane samenwerking; in deze context moeten ook Europese projectobligaties worden uitgegeven voor euromediterrane projecten op het gebied van onderwijs, duurzaam vervoer en energie, om aldus toegevoegde waarde te creëren voor kuststaten aan de beide oevers van de Middellandse Zee;
– die EU muss die politischen Prioritäten und die Finanzinstrumente für eine verstärkte Zusammenarbeit Europa-Mittelmeerraum im Anschluss an die Umwälzungen und Entwicklungen in den Partnerländern des südlichen Mittelmeerraums festlegen; in diesem Zusammenhang ist es notwendig, die EU-Projektanleihen auf Europa-Mittelmeer-Projekte etwa in den Bereichen Bildung, nachhaltiger Verkehr und Energie auszudehnen und damit einen Mehrwert für beide Küsten des Mittelmeers zu schaffen;

Er zal derhalve sprake zijn van een sterke nadruk op onderwijs en opleiding, ondernemerschap en exploitatie van resultaten, bv. door de ontwikkeling van vaardigheden en kennis van mensen die in lokale en regionale overheden werken op het gebied van stedelijk vervoer (levenslang leren, personeelsuitwisselingsprogramma's/beroepsopleiding), door het aanbieden van specifieke hogeronderwijsprogramma's voor stedelijke mobiliteit (zomercursussen/uitwisselingen), waarbij innovatieve concepten voor vervoer succesvol op de markt worden gebracht (steun voor spin-offs en starters uit universiteiten en onderzoeksinstellingen, enz.).
Der (Aus-)Bildung, dem Unternehmergeist und der Anwendung der Ergebnisse, d. h. der Entwicklung von Fertigkeiten und Kenntnissen von Fachleuten für Stadtverkehr in lokalen und regionalen Verwaltungen (lebenslanges Lernen/Austauschprogramme für Personal/Weiterbildung), der Einrichtung spezieller Hochschulprogramme für urbane Mobilität (Sommerschulen/Austauschprogramme), Markteinführung erfolgreicher innovativer Verkehrskonzepte (Unterstützung von Spin-offs und Start-ups von Hochschulen und Forschungseinrichtungen usw.) wird daher große Bedeutung beigemessen.