Positief is dat het aantal zeer jonge kinderen in het onderwijs gestegen is, evenals de totale participatie aan initieel onderwijs en de opleidingsniveaus van de EU-burgers in het algemeen.
Auf der Haben-Seite ist die Zahl der Kinder in vorschulischen Bildungsmaßnahmen gestiegen, ebenso wie die Gesamtbeteiligung an der allgemeinen Bildung und das Bildungsniveau in der EU insgesamt.