Traduction de «opleidingsprojecten » (Néerlandais → Allemand) :

opleidingsprojecten voor de ontwikkeling van kennis, beroepskwalificaties en maatregelen gericht op de bevordering van de ontwikkeling op professioneel gebied in de maritieme sector.
Schulungsprojekte zur Wissensentwicklung, berufliche Weiterbildung und Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigung im maritimen Sektor.

1. Het voorstel van de Commissie met betrekking tot het Europees Sociaal Fonds (ESF) voor 2014-2020 bevat belangrijke stappen vooruit die de steun van de Europees Parlement verdienen en die de Europese bevolking een doeltreffend hulpmiddel bieden bij de aanpassing aan de veranderende arbeidsmarkt. Met name voorzien zij in cofinanciering van opleidingsprojecten en programma's ter ondersteuning van de werkgelegenheid:
1. Der Vorschlag der Kommission in Bezug auf den Europäischen Sozialfonds (ESF) für 2014–2020 bedeutet erhebliche Fortschritte, die das Europäische Parlament befürworten sollte, damit die Bevölkerung in den Ländern Europas konkret dabei unterstützt wird, sich auf Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt einzustellen, wobei die Unterstützung durch die Kofinanzierung von Bildungsprojekten und Programmen zur Beschäftigungsförderung erfolgt, in deren Rahmen

82. prijst de inspanningen van bepaalde business schools om MVO te bevorderen, maar erkent dat zij slechts een minderheid vormen; verzoekt de groep op hoog niveau en de lidstaten om, in samenwerking met de Commissie en, indien van toepassing, universiteiten, manieren uit te werken om MVO, verantwoord beheer en verantwoord burgerschap te integreren in het onderwijs en in beroepsopleidingen met betrekking tot bedrijfsbeheer, om zo MVO tot een sleutelelement van strategisch bedrijfsbestuur te maken en het concept van duurzame consumptie te bevorderen; is van mening dat ook kinderen moeten worden betrokken bij regelingen voor jonge ondernemers; roept de Commissie op om verdere financiële steun beschikbaar te stellen voor onderwijs- en opleidingsprojecten met betrekking tot MVO in het kader van de EU-programma´s „Een leven lang leren” en „Jeugd in actie”;
82. lobt die in einigen Wirtschaftshochschulen geleistete Arbeit zur Förderung der SVU, erkennt jedoch an, dass diese nur eine Minderheit darstellen; fordert die hochrangige Gruppe und die Mitgliedstaaten auf, in Zusammenarbeit mit der Kommission und gegebenenfalls mit Universitäten Wege aufzuzeigen, wie SVU, verantwortungsbewusste Unternehmensführung und verantwortungsbewusstes Bürgertum standardmäßig in die Bildung und in die Managementausbildung für alle künftigen Führungskräfte der Wirtschaft eingebunden werden können, damit sie ein Grundpfeiler in der strategischen Unternehmensführung werden und damit die Sensibilisierung für das das Konzept des nachhaltigen Verbrauchs verstärkt wird; ist der Auffassung, dass sich dies auch auf Kinder erstrecken könnte, die an Lernprogrammen für junge Unternehmer teilnehmen; fordert die Kommission auf, weitere Finanzmittel zur Förderung der Bildungs- und Ausbildungsprojekte zur SVU im Rahmen der EU-Programme Lebenslanges Lernen und Jugend in Aktion bereitzustellen;

84. prijst de inspanningen van bepaalde business schools om MVO te bevorderen, maar erkent dat zij slechts een minderheid vormen; verzoekt de groep op hoog niveau en de lidstaten om, in samenwerking met de Commissie en, indien van toepassing, universiteiten, manieren uit te werken om MVO, verantwoord beheer en verantwoord burgerschap te integreren in het onderwijs en in beroepsopleidingen met betrekking tot bedrijfsbeheer, om zo MVO tot een sleutelelement van strategisch bedrijfsbestuur te maken en het concept van duurzame consumptie te bevorderen; is van mening dat ook kinderen moeten worden betrokken bij regelingen voor jonge ondernemers; roept de Commissie op om verdere financiële steun beschikbaar te stellen voor onderwijs- en opleidingsprojecten met betrekking tot MVO in het kader van de EU-programma´s "Een leven lang leren" en "Jeugd in actie";
84. lobt die in einigen Wirtschaftshochschulen geleistete Arbeit zur Förderung der SVU, erkennt jedoch an, dass diese nur eine Minderheit darstellen; fordert die hochrangige Gruppe und die Mitgliedstaaten auf, in Zusammenarbeit mit der Kommission und gegebenenfalls mit Universitäten Wege aufzuzeigen, wie SVU, verantwortungsbewusste Unternehmensführung und verantwortungsbewusstes Bürgertum standardmäßig in die Bildung und in die Managementausbildung für alle künftigen Führungskräfte der Wirtschaft eingebunden werden können, damit sie ein Grundpfeiler in der strategischen Unternehmensführung werden und damit die Sensibilisierung für das das Konzept des nachhaltigen Verbrauchs verstärkt wird; ist der Auffassung, dass sich dies auch auf Kinder erstrecken könnte, die an Lernprogrammen für junge Unternehmer teilnehmen; fordert die Kommission auf, weitere Finanzmittel zur Förderung der Bildungs- und Ausbildungsprojekte zur SVU im Rahmen der EU-Programme Lebenslanges Lernen und Jugend in Aktion bereitzustellen;

62. benadrukt de noodzaak om de geïntegreerde, aan werk gekoppelde opleidingsprojecten te bevorderen, die jongeren met een handicap in staat stellen een onmiddellijke praktische overgang te maken van onderwijs naar beroepsleven;
62. hebt hervor, dass es wichtig ist, integrierte Projekte zu fördern, die Schule und Arbeitswelt umfassen und die Jugendlichen mit Behinderungen einen praktischen und lückenlosen Übergang von der Ausbildung in das Arbeitsleben ermöglichen;

De Commissie zal de EU‑financiering ter ondersteuning van kwalitatief hoogwaardige opleidingsprojecten, met inbegrip van e‑learning, toegankelijker maken.
Die Kommission selbst beabsichtigt, die Vergabe von EU-Mitteln für hochwertige Ausbildungsprojekte einschließlich e-Learning zu erleichtern.

- Het ministerie van Arbeid zal de verantwoording dragen voor opleidingsprojecten ten behoeve van werknemers die ontslagen zijn en in de zogenaamde "mobiliteitslijsten" zijn opgenomen.
- Das Arbeitsministerium wird die Verantwortung für Projekte übernehmen, deren Ziel die Ausbildung von Arbeitnehmern ist, die ihren Arbeitsplatz verloren haben und in sogenannte "Mobilitätslisten" aufgenommen wurden.

Inhet kadervan het Phare-programmavan deEuropese Unie voorbijstand aan Midden- en Oost-Europa is zojuist het eerste in een reeks unieke, praktische opleidingsprojecten voor managers uit Polen, Tsjechië, Slowakije en Hongarije voltooid.
Im Rahmen des Phare-Hilfsprogramms für Ost- und Mitteleuropa der Europäischen Union ging kürzlich das erste sehr praxisorientierte Ausbildungsprogramm für Manager aus Polen, der Tschechischen und Slowakischen Republik und Ungarn zu Ende.

In het raam van deze doelstellingen zijn grote inspanningen nodig om toereikende opleidingsprojecten te ontwikkelen en uit te voeren, om het niveau van de bestaande vaardigheden en kwalificaties op te vijzelen en het vermogen van de werknemers nieuwe vaardigheden te verwerven, te verbeteren, om vernieuwende methoden die zich concentreren op netwerken tussen ondernemingen te ontwikkelen en te steunen en om de verspreiding van onderzoeks- en ontwikkelingsresultaten te bevorderen.
Diese Ziele erfordern bedeutende Anstrengungen, um entsprechende Ausbildungspläne aufzustellen und durchzuführen, neue Fähigkeiten und Qualifikationen zu ermitteln und zu entwickeln, das Niveau der vorhandenen Fähigkeiten zu aktualisieren und die Fortbildungsbereitschaft der Arbeitskräfte zu verbessern, die auf das zwischenbetriebliche Kooperationsnetz gestützten innovativen Ansätze zu fördern und die Verbreitung von FuE-Ergebnissen zu begünstigen.

Naast het financieren van conventionele opleidingsprojecten (zoals voor een beroepsopleiding die direct aansluit op het verplichte schoolonderwijs), voert het ESF ook innoverende elementen in het Italiaanse landelijke en plaatselijke werkgelegenheidsbeleid in.
Neben der finanziellen Unterstützung herkömmlicher Ausbildungsprogramme (z. B. Berufsausbildung nach Ableistung der Schulpflicht) bringt der ESF auch innovative Elemente in die staatliche und kommunale Beschäftigungspolitik in Italien.