Traduction de «over concrete doelstellingen » (Néerlandais → Allemand) :

TERMINOLOGIE

beleid gebaseerd op concrete doelstellingen | doelstellingenmanagement | management by objectives | management door doelstelling
Unternehmungsführung durch Zielsetzung

een strategie omzetten in concrete actie en doelen | strategieën omzetten in actie en doelstellingen | plannen omzetten in daden | strategieën vertalen in activiteiten en doelstellingen
eine Strategie in Aufgaben und Zielsetzungen verwandeln | Strategie in Aktionen und Ziele umwandeln | Strategie in Maßnahmen und Ziele umwandeln

verklaring van Bangkok over het bevorderen van een mondiaal partnerschap tussen de ASEAN en de EU met betrekking tot gezamenlijke strategische doelstellingen
Erklärung von Bangkok zur Förderung der globalen Partnerschaft für gemeinsame strategische Ziele zwischen dem ASEAN und der EU

besluit over de beginselen en doelstellingen inzake nucleaire non-prolifiratie en ontwapening
Beschluss über die Grundsätze und Ziele für den Bereich der Nichtverbreitung von Kernwaffen und der Abrüstung

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Het Stabiliteitsverdrag voorziet weliswaar in gedetailleerde doelstellingen inzake begrotingsevenwicht en schuldafbouw, maar laat de concrete invulling en goedkeuring van de begroting geheel over aan de nationale parlementen.
Im Stabilitätsvertrag sind zwar ausführliche Ziele in Bezug auf das Haushaltsgleichgewicht und den Schuldenabbau vorgesehen, doch die konkrete Umsetzung und Genehmigung des Haushalts wird vollständig den nationalen Parlamenten überlassen.

– gezien de conclusies van de Onderwijsraad van 29 november 2001 over de follow-up op het verslag van de Commissie over de concrete doelstellingen van de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels,
– in Kenntnis der Schlussfolgerungen des Rates "Bildung" vom 29. November 2001 zur Umsetzung des Berichts der Kommission über die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung,

– gezien het verslag van de Commissie over de concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels (COM(2001) 59)),
– in Kenntnis des Berichts der Kommission über die konkreten künftigen Ziele der Bildungssysteme (KOM(2001) 59),

Ook werd goedkeuring gehecht aan het in februari 2001 door de Onderwijsraad aangenomen verslag van de Commissie "De concrete doelstellingen van de onderwijsstelsels" en werd de Raad en de Commissie verzocht de Europese Raad van Barcelona in het voorjaar van 2002 een verslag voor te leggen 'met een gedetailleerd werkprogramma over de follow-up van de doelstellingen inzake onderwijs- en opleidingssystemen'.
Ferner ratifizierte der Europäische Rat von Stockholm einen Bericht der Kommission über „Die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung“, der vom Rat „Bildung“ im Februar 2001 angenommen wurde, und forderte den Rat und die Kommission auf, dem Europäischen Rat von Barcelona im Frühjahr 2002 einen „Bericht mit einem detaillierten Arbeitsprogramm über die Verwirklichung der Ziele im Bereich der Bildungs- und Qualifizierungssysteme“ vorzulegen.

Resolutie van het Europees Parlement over de mededeling van de Commissie betreffende een ontwerp voor een gedetailleerd werkprogramma voor de follow-up op het verslag over de concrete doelstellingen voor de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels (COM(2001) 501 – C5-0601/2001 – 2001/2251(COS))
Entschließung des Europäischen Parlaments zu der Mitteilung der Kommission über den Entwurf des detaillierten Arbeitsprogramms zur Umsetzung des Berichts über die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung (KOM(2001) 501 – C5-0601/2001 – 2001/2251(COS))

– gezien de conclusies van de Onderwijsraad van 29 november 2001 over de follow-up op het verslag van de Commissie over de concrete doelstellingen van de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels,
– in Kenntnis der Schlussfolgerungen des Rates „Bildung“ vom 29. November 2001 zur Umsetzung des Berichts der Kommission über die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung,

(4) De Raad Onderwijs van 12 februari 2001 heeft een verslag over de concrete doelstellingen voor de onderwijs- en opleidingsstelsels (hierna genoemd "het verslag") goedgekeurd, waarin rekening gehouden is met het Commissievoorstel en dat 3 concrete strategische doelstellingen en 13 geassocieerde doelstellingen bevat, en waarin rekening gehouden is met de algemene doelstellingen die de maatschappij met betrekking tot onderwijs en opleiding nastreeft.
des vom Rat "Bildung" auf seiner Tagung vom 12. Februar 2001 verabschiedeten Berichts über die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung (nachstehend "Bericht" genannt), in dem einem Kommissionsvorschlag Rechnung getragen wurde, 3 konkrete strategische Ziele und 13 Teilziele festgehalten sind sowie die allgemeinen Ziele berücksichtigt wurden, die die Gesellschaft der allgemeinen und beruflichen Bildung zuweist;

(2) De drie concrete strategische doelstellingen en de 13 geassocieerde doelstellingen van het verslag over de concrete doelstellingen van de onderwijs- en beroepsopleidingsstelsels moeten operationeel gemaakt worden.
Die 3 konkreten strategischen Ziele und die 13 Teilziele des Berichts über die konkreten zukünftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bedürfen einer operativen Ausgestaltung.

Benadrukt de relevantie en de complementariteit, voor de doelstellingen van het Luxemburg-proces, van de drie belangrijkste doelstellingen die worden genoemd in het verslag over de concrete doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels:
unterstreicht, dass die drei Hauptziele, die in dem Bericht über die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung genannt werden, wichtig sind und dass sie die Ziele des Luxemburg-Prozesses ergänzen:

2. het verslag van de Raad Onderwijs van 12 februari 2001 over "De concrete doelstellingen van de onderwijs- en opleidingsstelsels", dat op 23 en 24 maart 2001 bij de Europese Raad te Stockholm is ingediend en drie strategische doelstellingen en dertien geassocieerde doelstellingen bevat ;
2. den Bericht des Rates (Bildung) vom 12. Februar 2001 mit dem Titel "Die konkreten künftigen Ziele der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung", der dem Europäischen Rat auf seiner Tagung vom 23. und 24. März 2001 in Stockholm unterbreitet wurde und der drei strategische Ziele und dreizehn Teilziele enthält ;