Vertaling van "potentieel in wetenschap " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

potentieel schadelijke bewegingen corrigeren | potentieel schadelijke bewegingen bijsturen | potentieel schadelijke bewegingen verbeteren
potenziell schädliche Bewegungsabläufe korrigieren

artistiek potentieel van performers naar boven brengen | artistiek potentieel van performers naar buiten brengen
das Potenzial von Künstlern zur Wirkung bringen

programmatie inzake wetenschap
Wissenschaftsplanung

gebied van de wetenschap
Wissensgebiet

wetenschap
Wissenschaft

potentieel | mogelijk
potentiell

Comité voor de Europese ontwikkeling van wetenschap en technologie | Comité voor de Ontwikkeling van Wetenschap en Technologie
Ausschuss für die europäische Entwicklung von Wissenschaft und Technologie

exacte wetenschap | exacte wetenschap(pen
Exakte Wissenschaft

ergotherapeutische wetenschap | occupationele wetenschap
Betätigungswissenschaft | ergotherapeutische Wissenschaft | Handlungs- und Betätigungswissenschaft

Conferentie van de Verenigde Naties over wetenschap en technologie voor ontwikkeling (VN-Conferentie inzake wetenschap en technologie voor ontwikkeling) | UNCSTD [Abbr.]
Konferenz der Vereinten Nationen über Wissenschaft und Technologie im Dienste der Entwicklung | UNCSTD [Abbr.]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

16. dringt er bij de lidstaten op aan effectieve en aantrekkelijke STEM-curricula en -onderwijsmethoden te ontwikkelen om meisjes bij de wetenschap betrokken te houden, en om te investeren in docenten als aanjagers van culturele veranderingen met hun potentieel om op school een blijvende betrokkenheid van meisjes bij de wetenschap te bevorderen;
16. fordert die Mitgliedstaaten mit Nachdruck auf, wirksame und attraktive MINT-Lehrpläne und -Lehrmethoden auszuarbeiten, um das Interesse von Mädchen an Naturwissenschaften zu bewahren, und Lehrkräfte als Triebkräfte für einen kulturellen Wandel anzuerkennen und in sie zu investieren, da sie über das Potenzial verfügen, die fortdauernde Teilnahme von Mädchen am naturwissenschaftlichen Unterricht zu verbessern;

E. overwegende dat de wetenschap in economisch opzicht van vitaal belang voor Europa is en behoefte heeft aan voortdurend groeiende teams die onder meer in staat zijn het baanbrekende onderzoek te verrichten dat van essentieel belang is voor een hogere productiviteit en een sterker concurrentievermogen, en dat een voldoende aantal personen met STEM-vaardigheden een essentiële eerste voorwaarde is voor de tenuitvoerlegging van de Europese agenda voor groei en werkgelegenheid en de doelstellingen van de Europa 2020-strategie; overwegende dat de vraag naar STEM-professionals naar verwachting tot 2025 zal groeien, terwijl de meest recente statistieken erop wijzen dat de onderzoekssector vergrijst; overwegende dat de positieve kruisbestuiving tussen exacte wetenschappen en de kunsten en geesteswetenschappen (STEAM) een enorm economisch, sociaal en cultureel potentieel bevat, en dat vrouwelijke onderzoekers en innovators goed bruikbaar zijn om verbindingen van STEM naar STEAM te ontwikkelen; overwegende dat vrouwelijke onderzoekers een aanwinst zijn voor de EU, die alle beschikbare middelen nodig heeft om definitief te herstellen van de economische en financiële crisis en de veranderingen in de samenleving als geheel het hoofd te kunnen bieden; overwegende dat een grotere aanwezigheid van jongeren, met name vrouwelijke studenten en academici, op STEM-gebieden bevorderd en vereenvoudigd moet worden;
E. in der Erwägung, dass die Wissenschaft in wirtschaftlicher Hinsicht in Europa eine Schlüsselrolle spielt und in der Wissenschaft stetig wachsende Teams benötigt werden, die unter anderem die Pionierforschung vorantreiben können, welche für eine Steigerung der Produktivität und Wettbewerbsfähigkeit von grundlegender Bedeutung ist, und in der Erwägung, dass das Vorhandensein einer ausreichenden Anzahl von Personen mit MINT-Qualifikationen eine wesentliche Voraussetzung für die Umsetzung der Europäischen Agenda für Wachstum und Beschäftigung sowie der Ziele der Strategie Europa 2020 darstellt; in der Erwägung, dass die Nachfrage nach MINT-Fachkräften voraussichtlich bis 2025 ansteigen wird, während den jüngsten verfügbaren Statistiken zufolge eine Überalterung des Forschungssektors zu verzeichnen ist; in der Erwägung, dass die gegenseitige Bereicherung von MINT-Fächern und Kunst und Geisteswissenschaften (STEAM – Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) enormes wirtschaftliches, gesellschaftliches und kulturelles Potenzial bietet und dass Frauen in den Bereichen Forschung und Innovation gut positioniert sind, um Verbindungen zwischen MINT (Engl. „STEM“) und STEAM zu knüpfen; in der Erwägung, dass Forscherinnen von großem Wert für die Europäische Union sind, die alle verfügbaren Ressourcen benötigt, um die Wirtschafts- und Finanzkrise endgültig zu überwinden und sich den gesellschaftlichen Änderungen insgesamt stellen zu können; in der Erwägung, dass die Entwicklung der beruflichen Laufbahn von Frauen und eine höhere Präsenz von jungen Menschen, vor allem Studentinnen und Akademikerinnen, in MINT-Bereichen gefördert und erleichtert werden müssen;

P. overwegende dat de Raad in zijn meest recente conclusies over de versterking van het menselijk potentieel in de wetenschap en technologie in de Europese Onderzoeksruimte erkent dat het belangrijk is om gendergelijkheid in het onderzoek te bevorderen en de deelname van vrouwen aan verantwoordelijke betrekkingen te vergroten, en dat dit sinds 2005 het geval is, maar dat de Raad zich sindsdien niet meer over dit thema heeft uitgesproken;
P. in der Erwägung, dass in den jüngsten Schlussfolgerungen des Rates zur Stärkung der Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie im Europäischen Forschungsraum bereits seit 2005 anerkannt wird, wie wichtig es ist, die Gleichstellung der Geschlechter in der Forschung und die Aufnahme von Frauen in leitende Positionen zu fördern, dass sich der Rat jedoch seitdem nicht mehr zu dieser Thematik geäußert hat;

(2) zijn conclusies van 18 april 2005 over de versterking van het menselijk potentieel in wetenschap en technologie in de Europese onderzoeksruimte, waarin hij zich, onder meer, ingenomen toonde met de aanbevelingen van de Commissie van 11 maart 2005 over het Europees handvest voor onderzoekers en de gedragscode voor de aanwerving van onderzoekers (twee instrumenten die op vrijwilligheid gebaseerd zijn);
(2) seine Schlussfolgerungen vom 18. April 2005 zur Stärkung der Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie im Europäischen Forschungsraum , in denen er unter anderem "die Empfehlung der Kommission vom 11. März 2005 über die Europäische Charta für Forscher und einen Verhaltenskodex für die Einstellung von Forschern" (als freiwillige Instrumente) begrüßt;

– gezien de conclusies van de Raad van 18 april 2005 over versterking van het menselijk potentieel in de wetenschap en technologie binnen de Europese onderzoeksruimte,
– unter Hinweis auf die Schlussfolgerungen des Rates vom 18. April 2005 zur Stärkung der Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie im Europäischen Forschungsraum,

de essentiële rol van het beleid op het gebied van onderzoek en technologische ontwikkeling in het kader van de strategie van Lissabon, het belang van een succesvolle verwezenlijking van de Europese onderzoeksruimte (EOR) en het belang dat de Europese Raad tijdens zijn bijeenkomst van 22/23 maart 2005, in het kader van de tussentijdse evaluatie van de strategie van Lissabon, aan de ontwikkeling van het menselijk kapitaal heeft gehecht ; de volgende resoluties van de Raad: resolutie inzake wetenschap en maatschappij en vrouwen in de wetenschap (26 juni 2001) , resolutie betreffende de versterking van de mobiliteitsstrategie voor de Europese onderzoeksruimte (EOR) (10 december 2001) , resolutie inzake investeren in onderzoek ten behoeve van de groei en de concurrentiepositie van Europa (22 september 2003) , resolutie over het beroep en de loopbaan van onderzoekers binnen de Europese onderzoeksruimte (10 november 2003) , resolutie betreffende gelijke toegang tot en deelneming van vrouwen en mannen aan de kennismaatschappij voor groei en innovatie (27 november 2003) ; het belangrijke recente werk over menselijk potentieel in wetenschap en technologie in Europa, zoals het rapport "Increasing Human Resources for Science and Technology in Europe" van de groep op hoog niveau Menselijk Potentieel, het rapport "Facing the Challenge: the Lisbon Strategy for Growth and Employment" van de groep op hoog niveau die bijdraagt aan de tussentijdse evaluatie van de strategie van Lissabon, de conferentie "Brain gain – the Instruments" van 29/30 september 2004 in Den Haag, en de vijfjaarlijkse evaluatie van de kaderprogramma's (1999-2003); de lopende werkzaamheden in het kader van Justitie en Binnenlandse Zaken betreffende de ontwerp-richtlijn en de twee aanbevelingen inzake de toelating van onderdanen van derde landen tot de Europese Gemeenschap met het oog op het verrichten van wetenschappelijk onderzoek.
die Entschließungen des Rates zu Wissenschaft und Gesellschaft und zu Frauen in der Wissenschaft (26. Juni 2001) , über die Verstärkung der Mobilitätsstrategie im Europäischen Forschungsraum (EFR) (10. Dezember 2001) , über Investitionen in die Forschung zur Förderung des Wachstums und der Wettbewerbsfähigkeit in Europa (22. September 2003) , über den Beruf und die Laufbahn der Forscher im Europäischen Forschungsraum (EFR) (10. November 2003) und über den gleichberechtigten Zugang von Frauen und Männern zur Wissensgesellschaft und deren gleichberechtigte Teilhabe an der Wissensgesellschaft mit Blick auf Wachstum und Innovation (27. November 2003) ; die wichtigen neueren Arbeiten zum Thema Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie in Europa, wie den Bericht der hochrangigen Gruppe "Humanressourcen" über die Verstärkung der Humanressourcen für Wissenschaft und Technologie in Europa, den Bericht "Die Herausforderung annehmen. Die Lissabon-Strategie für Wachstum und Beschäftigung" der hochrangigen Gruppe als Beitrag für die Halbzeitüberprüfung der Lissabonner Strategie, die Konferenz "Brain gain – the Instruments" vom 29./30. September 2004 in Den Haag und die Fünfjahresbewertung der Rahmenprogramme (1999-2003); die laufenden Arbeiten in den Bereichen Justiz und Inneres zu den Entwürfen für eine Richtlinie und zwei Empfehlungen über die Zulassung von Drittstaatsangehörigen zur Ausübung einer wissenschaftlichen Forschungstätigkeit in der Europäischen Gemeinschaft;

- de lidstaten met klem wordt verzocht om op basis van het komende OO-actieplan van de Commissie concrete maatregelen te nemen, de lidstaten ertoe worden aangespoord de uitvoering van het Europees Handvest voor kleine bedrijven te bespoedigen en een oproep wordt gedaan om de dynamiek van de Europese onderzoeksruimte (EOR) te handhaven en te versterken door op bepaalde gebieden, zoals de maatregelen ter verwezenlijking van het streefcijfer van 3% van het BBP voor investeringen in OTO of de ontwikkeling van het menselijk potentieel in wetenschap en technologie, de open coördinatiemethode toe te passen;
die Mitgliedstaaten aufforderte, konkrete Maßnahmen auf der Grundlage des anstehenden FE-Aktionsplans der Kommission zu ergreifen, sie dazu anhielt, die Umsetzung der Europäischen Charta für Kleinunternehmen zu beschleunigen, sowie dazu aufrief, die Dynamik für den Europäischen Forschungsraum durch die Anwendung der offenen Koordinierungsmethode in Bereichen wie Maßnahmen zur Weiterverfolgung des Ziels von 3 % des BIP für FE-Investitionen oder die Entwicklung der Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie zu erhalten und zu verstärken;

- ter ondersteuning van het beleid inzake onderzoek en ontwikkeling in verband met bijvoorbeeld maatregelen ter verwezenlijking van het streefcijfer van 3% van het BBP voor investeringen in OO of de ontwikkeling van het menselijk potentieel in wetenschap en technologie de open coördinatiemethode toe te passen en een mechanisme op te zetten om de reeds behaalde resultaten te inventariseren en de doeltreffendheid ervan te evalueren;
Anwendung der offenen Koordinierungsmethode zur Unterstützung der Forschungs- und Innovationspolitik in Bereichen wie Maßnahmen zur Weiterverfolgung des Ziels von 3 % des BIP für FE-Investitionen oder die Entwicklung der Humanressourcen in Wissenschaft und Technologie und die Einführung eines Mechanismus für die Bilanzierung der erzielten Fortschritte und die Bewertung ihrer Wirksamkeit;

5. de resolutie van de Raad inzake "wetenschap en maatschappij en vrouwen in de wetenschap" en het belang van de dialoog wetenschap/maatschappij en van de genderdimensie bij het bereiken van het volledige potentieel van OO-inspanningen in de EOR;
die Entschließung des Rates zu "Wissenschaft und Gesellschaft und zu Frauen in der Wissenschaft" , wobei die Wichtigkeit des Dialogs zwischen Wissenschaft und Gesellschaft sowie der Geschlechterperspektive für die vollständige Ausschöpfung des FE-Potenzials im EFR hervorzuheben ist;

6. hecht zijn goedkeuring aan de doelstelling om een uitgebreider pakket statistische gegevens te verzamelen over de mate waarin vrouwen bij verschillende sectoren van wetenschap en onderzoek zijn betrokken; is van mening dat verder moet worden gestreefd naar een Europese databank van vrouwelijke deskundigen die ertoe dient het potentieel aan vrouwelijke vakbekwaamheid zichtbaar te maken, zodat het grote publiek op de hoogte wordt gebracht;
6. unterstützt die Absicht, umfassendere statistische Daten über die Teilnahme von Frauen in verschiedenen Wissenschafts- und Forschungsbereichen zusammenzustellen; ist der Auffassung, daß ein weiteres Ziel sein sollte, auf europäischer Ebene eine Expertinnendatenbank einzurichten, die der besseren Sichtbarmachung des Potentials weiblicher Fachkompetenz dienen und diese so einer breiten Öffentlichkeit bekannt machen soll;