Als echter het startpunt van deze drie-eenheid - onderwijs dus - al de achilleshiel ervan is, dan kunnen we wel heel mooi onderzoek plannen en ondersteunen, maar de verwachte resultaten blijven dan uit.
Wenn jedoch bereits die Grundlage, nämlich Bildung, zur Achillesferse geworden ist, können wir Forschung und Innovation planen und fördern, so viel wir wollen, es werden sich nicht die gewünschten Ergebnisse einstellen.