Afsluitend zei de heer RUBERTI: "Bij nadere beschouwing van de mogelijkheden met de open en afstandsonderwijstechnieken, van het sociale, politieke en culturele Europese panorama, komen wij tot de volgende uitspraak: één van de meest natuurlijke dimensies waarin de afstandsonderwijs- en -opleidingsstelsels zich kunnen ontwikkelen, is de Europese dimensie.
"Ehrlich gesagt , schloß Professor Ruberti, betrachtet man die Möglichkeiten, die die Technologien des offenen Fernunterrichts bieten, und das soziale, politische und kulturelle Geschehen in Europa, so kommt man zu folgendem Schluß: Die europäische Dimension drängt sich bei der Entwicklung von Fernlehresystemen in Europa einfach spontan auf.