Ook de keuze van de titel "Naar een cognitieve samenleving" kan verwarring wekken wanneer deze in beperkende zin wordt geïnterpreteerd en ervan wordt uitgegaan dat tussen de resultaten van het leerproces en de ontwikkeling van de economische activiteit en de werkgelegenheid een lineair verband bestaat.
Auch der Titel "Auf dem Weg zur kognitiven Gesellschaft" kann zu Mehrdeutigkeiten führen, wenn er verengt im Sinne eines linearen Verhältnisses zwischen Lernen und der Entwicklung der Wirtschafts- und Beschäftigungslage ausgelegt wird.