Vertaling van "vijf benchmarks " (Nederlands → Duits) :

TERMINOLOGIE

vijf op vijf
Ich höre Sie fünf

benchmark-proef | benchmark-studie | vergelijkend onderzoek
Benchmark-Untersuchung

biochemisch zuurstofverbruik gedurende vijf dagen | BZV5 [Abbr.]
biochemischer Sauerstoffbedarf in 5 Tagen

benchmarking [ ijking van prestaties ]
Benchmarking [ Leistungsvergleich | Referenzleistung ]

benchmarking (nom féminin) | vergelijkende analyse (nom féminin)
Benchmarking (nom neutre) | Leistungsvergleich (nom masculin)

standaard benchmark
Standardbenchmark

grafische benchmark
Grafikbenchmark

applicatie benchmark
Anwendungsbenchmark

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In 2010 haalden de EU-landen slechts een van de vijf benchmarks voor onderwijs, en dat voorspelt niet veel goeds voor Europa 2020.
Im Jahr 2010 erfüllten die EU-Länder lediglich eines von fünf Bewertungskriterien für die Bildung, und dies lässt im Hinblick auf Europa 2020 nichts Gutes erahnen.

Brussel, 19 april – De EU-landen hebben hun onderwijssystemen de laatste tien jaar op essentiële gebieden verbeterd maar zij hebben slechts een van de vijf benchmarks voor 2010 gehaald, zo blijkt uit het nieuwe voortgangsverslag over onderwijs en opleiding dat de Europese Commissie vandaag heeft gepubliceerd.
Brüssel, 19. April – Im vergangenen Jahrzehnt gelang es den EU-Ländern, ihre Bildungssysteme in den Kernbereichen zu verbessern, doch erreichten sie nur eine der fünf Benchmarks, die für 2010 festgelegt wurden – dies geht aus dem Fortschrittsbericht für die allgemeine und berufliche Bildung hervor, den die Europäische Kommission heute vorgelegt hat.

In 2009 kwamen de EU-onderwijsministers vijf benchmarks voor onderwijs en opleiding overeen die in 2020 moeten zijn behaald:
Im Jahr 2009 haben sich die EU-Bildungsminister auf fünf Benchmarks im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung geeinigt, die bis 2020 erreicht werden sollen:

57. merkt op dat de doelstellingen betreffende vier van de vijf benchmarks die in 2003 zijn vastgesteld, niet zullen worden gehaald; roept de Commissie, de lidstaten, de regionale en lokale autoriteiten, en andere belanghebbenden op om de oorzaken hiervan te onderzoeken en gepaste maatregelen te nemen om de situatie te herstellen;
57. stellt fest, dass die Ziele in Bezug auf vier der im Jahre 2003 angenommenen fünf Benchmarks nicht erreicht werden; fordert die Kommission, die Mitgliedstaaten, die regionalen und kommunalen Behörden und sonstigen Akteure auf, die Ursachen für diese Situation zu ergründen und Abhilfemaßnahmen zu ergreifen;

Om ervoor te zorgen dat de gegevens van de verschillende EU-lidstaten vergelijkbaar zijn, gebruikt de EU-benchmark de definities van het programma voor internationale studentenbeoordeling van de OESO (PISA), dat vijf niveaus onderscheidt (van 1 tot 5, waarbij 5 het hoogste is).
Im Hinblick auf die Vergleichbarkeit zwischen den EU-Mitgliedstaaten werden für die EU-Benchmark für Menschen mit unzureichender Lesekompetenz die Definitionen aus der PISA-Studie der OECD („Programme for International Student Assessment“) herangezogen, wobei Noten von 1 bis 5 (beste Note) vergeben werden.

Ofschoon vooruitgang werd geboekt, zullen vier van de vijf benchmarks waarschijnlijk niet gehaald worden.
Es gab zwar Fortschritte, aber vier der fünf Benchmarks für 2010 werden wahrscheinlich nicht erreicht.

Dit jaarverslag analyseert de vorderingen van de lidstaten met vijf belangrijke benchmarks op onderwijs- en opleidingsgebied voor 2010.
In diesem jährlichen Bericht werden die Fortschritte der Mitgliedstaaten anhand von fünf Benchmarks im Bildungsbereich für 2010 geprüft.

Tot mijn genoegen kan ik melden dat de eerste doelstelling is verwezenlijkt - dit is in feite de enige van de vijf benchmarks waarbij we goede vooruitgang boeken in de zevenentwintig lidstaten.
Ich freue mich, Ihnen mitteilen zu können, dass das erste Ziel erreicht wurde. Allerdings ist das im Grunde genommen auch das einzige Ziel von fünf Benchmarks, bei dem wir in den 27 EU-Mitgliedstaaten ganz gut vorankommen.

Deze projecten zijn erop gericht de uitwisseling van goede beleidspraktijken te bevorderen en de ontwikkeling in de richting van de voor 2010 vastgelegde doelstellingen te stimuleren, met name waar het gaat om de vijf benchmarks die door de Raad Onderwijs in 2003 aangenomen zijn.
Peer-learning-Aktivitäten verfolgen das Ziel, den Austausch guter politischer Ansätze zu fördern und Fortschritte auf dem Weg zur Erreichung der für 2010 gestellten Ziele zu unterstützen, vor allem im Hinblick auf die vom Rat „Erziehung“ im Jahr 2003 angenommenen fünf Benchmarks.