Hierbij kan met name worden gedacht aan de opheffing van de leeftijdsgrenzen en de afwijzing van het model van de lineaire loopbaan in drie successieve fasen ten gunste van de invoering van een vorm van alternantie tussen arbeid, opleiding en vrije tijd in de organisatie van de levenscycli.
Genannt seien hier die Beseitigung von Altersgrenzen und die Abkehr von einem linearen dreistufigen Modell des Erwerbslebens hin zu eines zyklischen Wechsel zwischen Arbeits-, Ausbildungs- und Freizeitphasen.
