Niettemin verschaft het feit dat zes lidstaten alomvattende beleidsmaatregelen hebbe
n ontwikkeld die de diverse aspecten van onderwijs en opleiding integreren, voorbeelden van "goede pr
aktijken" die laten zien dat het mogelijk is om van levenslang leren een instrument te maken voor het bereiken v
an een maatschappij waarin leren centraal staat, die groei bevordert en die meer en betere banen creëert, in plaats van een concept waaraa
...[+++]n slechts lippendienst wordt bewezen.
Dennoch - die Tatsache, dass sechs Mitgliedstaaten eine umfassende Politik entwickelt haben, die die verschiedenen Aspekte der allgemeinen und beruflichen Bildung einbeziehen, bietet Modelle für gute Verfahren, die zeigen, dass lebensbegleitendes Lernen durchaus von einem Konzept, dem nur Lippenbekenntnisse gezollt werden, zu einem Instrument für die Schaffung der Lernenden Gesellschaft gemacht werden kann, das Wachstum fördert und mehr und bessere Arbeitsplätze schaffen hilft.