zich bij het definiëren en beschrijven van kwalificaties op leerresultaten te baseren, en de validatie van niet-f
ormeel en informeel leren te bevorderen overee
nkomstig de gemeenschappelijke Europese beginselen die in de conclusies van de R
aad van 28 mei 2004 zijn vastgesteld, en daarbij bijzondere aandacht te besteden aan burgers die het grootste risico lopen op werkloosheid of bestaanonzek
...[+++]erheid en die door een dergelijke aanpak geholpen zouden worden om deel te nemen aan levenslang leren en toe te treden tot de arbeidsmarkt.bei der Beschreibung und Definition
von Qualifikationen einen Ansatz zu verwenden, der auf Lernergebnissen beruht, und die Validierung nicht formalen und informellen Lernens ge
mäß den gemeinsamen europäischen Grundsätzen, die in den Schlussfolgerungen des Rates vom 28.
Mai 2004 vereinbart wurden, zu fördern, wobei besonderes Augenmerk auf die Bürger zu richten ist, die sehr wahrscheinlich von Arbeitslosigkeit und unsicheren Arbeit
...[+++]sverhältnissen bedroht sind und in Bezug auf die ein derartiger Ansatz zu einer stärkeren Teilnahme am lebenslangen Lernen und zu einem besseren Zugang zum Arbeitsmarkt beitragen könnte.