Vertaling van "Leerplan " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

leerplan
curriculum

curriculum | leerplan | studieprogramma
curriculum

leer-/studieplan | leerplan
curriculum

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Nauwere samenwerking kan resulteren in synergieën, complementariteiten en een beter gebruik van de hulpbronnen, met name bij de ontwikkeling en toepassing van belangrijke basistechnologieën en milieutechnologieën, maar ook voor sommige specifieke vaardigheden waarvoor de nationale vraag misschien geen compleet leerplan rechtvaardigt.
Closer cooperation can bring forward synergies, complementarities and better use of resources especially in developing and deploying key enabling technologies and environmental technologies but, also, in some specific skill areas, where national demand may not justify a fully fledged curriculum.

Het ontwikkelen van een evenwichtig, alomvattend leerplan dat niet te vol is, is echter een uitdaging.
However, setting out to develop balanced, all-encompassing curricula which are not overloaded is a challenge.

zo mogelijk moeten stages plaatsvinden als onderdeel van het leerplan in plaats van na het verlaten van het onderwijs;
where possible, traineeships should take place as a part of the study curriculum rather than after students leave education

Er bestaat bij jongeren echter een toenemende trend om postuniversitaire stages te volgen, waarbij alleen de stagiair en de werkgever betrokken zijn en die geen verband houden met een leerplan of een afstudeerprocedure.
But there is an increasing trend for young people to do postgraduate traineeships that involve only the trainee and the employer and are not linked to a curriculum or a graduation procedure.

Verder worden lidstaten aangemoedigd om op conferenties en andere openbare evenementen debatten te organiseren met het oog op het opnemen van mediageletterdheid in het verplichte leerplan en in het kader van het ontwikkelen van sleutelcompetenties voor een leven lang leren.
Member States are also encouraged to organise debates in conferences and public events with a view to the inclusion of media literacy in the education curriculum and as part of the provision of key competences for lifelong learning.

op conferenties en andere openbare evenementen een discussie op gang brengen over het opnemen van mediageletterdheid in het verplichte leerplan en in het kader van het ontwikkelen van sleutelcompetenties voor een leven lang leren, zoals beschreven in de aanbeveling van het Europees Parlement en de Raad van 18 december 2006 inzake sleutelcompetenties voor een leven lang leren.
open a debate in conferences and other public events on the inclusion of media literacy in the compulsory education curriculum, and as part of the provision of key competences for lifelong learning, set out in the Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning.

De concrete manier waarop mediageletterdheid in het leerplan wordt opgenomen, behoort in de eerste plaats tot de verantwoordelijkheid van de lidstaten.
The modalities of inclusion of media literacy in school curricula at all levels are the Member States' primary responsibility.

Centraal voor het welslagen van de "totaalschool"-aanpak zijn het leerplan, de doelstellingen of het beginselplan die het schoolhoofd, de directeur of de rector opstelt in samenwerking met zijn collega's, de ouders, de leerlingen en de schoolleiding.
Central to the success of the "Whole School" approach is the school plan, objectives or mission statement which is devised collaboratively by the Principal or Head Teacher, with his colleagues, parents, pupils and school management.

Enkele lidstaten wezen op de cruciale rol van particuliere investeringen, in het bijzonder in onderzoek, alsmede op de voordelen van leerplan specialisatie en de bevordering van excellentiecentra van het hoger onderwijs.
Some Member States referred to the critical role played by private investment, particularly in the area of research, as well as to the benefits of curricular specialisation and the promotion of higher education "centres of excellence".

Het hoofddoel van Abacus, een wekelijkse educatieve publicatie die kritische onderwerpen behandelt, is de inspanningen van de regering voor de hervorming van het onderwijs en het leerplan in Namibië aan te vullen en te ondersteunen.
The main purpose of Abacus, a weekly educational publication designed to reinforce core subjects is to supplement and support the government's educational reform.