Vertaling van "Smaakzin " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

smaak | smaakzin | smaakzintuig
sense of taste | taste

smaakzin
gustation

smaakzin normaal
Sense of taste normal

sterkte van de reukzin en van de smaakzin
olfactory-gustatory skill

klachten van verlies van smaakzin
C/O - loss of taste sense

bevinding betreffende smaakzin
Taste-related finding

stoornissen van reuk- en smaakzin
Disturbances of smell and taste

gecombineerde stoornis van reuk- en smaakzin
Mixed disturbance of smell and taste

overige en niet-gespecificeerde stoornissen van reuk- en smaakzin
Other and unspecified disturbances of smell and taste

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

8. wijst erop dat eetgewoonten die tijdens de kindertijd worden aangeleerd invloed kunnen hebben op de voorkeur en keuze voor voedsel – en de wijzen waarop eten wordt bereid en genuttigd - op volwassen leeftijd; de kindertijd vormt dus een cruciaal moment voor de ontwikkeling van de smaakzin en de school is een belangrijke plek om scholieren kennis te laten maken met de diversiteit van producten en vormen van gastronomie;
8. Points out that dietary habits acquired in childhood can influence food preferences and choices – and methods of cooking and eating foods – in adulthood, that childhood is therefore the best time to educate a person’s taste and that school offers an ideal opportunity to introduce pupils to the diversity of products and gastronomies;

3. wijst op de noodzaak om schoolprogramma's tevens te verrijken met informatie over de - met name lokale - eetcultuur, voedselbereiding, de voedselproductie-, bewarings- en distributieprocessen, de sociaal-culturele invloeden van levensmiddelen en consumentenrechten; stelt voor dat de lidstaten in hun onderwijsprogramma's workshops opnemen die gericht zijn op de ontwikkeling van de zintuigen, met name de smaakzin, waarbij voorlichting over de voedingswaarde van levensmiddelen gecombineerd wordt met informatie over het regionaal en nationaal gastronomisch erfgoed;
3. Points to the need also to enhance the school curriculum with information about gastronomic culture (in particular at local level), food preparation, production, conservation and distribution processes, the social and cultural influence of foodstuffs, and consumer rights; urges the Member States to incorporate into their school curricula workshops on the development of the senses, in particular taste, which combine instruction on the nutritional benefits of foodstuffs with the provision of information on the regional and national gastronomic heritage;