Vertaling van "Titel voor inhoud creëren " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

inhoud schrijven | pakkende titel schrijven voor publicaties | titel creëren voor content | titel voor inhoud creëren
create content title

maken van digitale content | maken van digitale inhoud | creëren van digitale inhoud | creëren van inhoud met digitale tools
content created by ICT software | content creation with ICT software | digital content creation | ICT software content-creation

schrijfhulpprogramma | schrijfprogramma | schrijf- en presentatiehulpsoftware | software voor het creëren van consistente inhoud
authoring software

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Lerenden, lesgevers, onderzoekers en instellingen kunnen met collega's uit de hele wereld inhoud creëren, delen en bespreken, wat leidt tot intensievere samenwerking.
Cooperation is enhanced by allowing learners, educators, researchers and institutions to create, share and discuss content with peers from all over the world.

In ons actieplan is ook aangegeven welke kant we op willen met verdere hervormingen in de lente van volgend jaar: we willen wat betreft auteursrechten een omgeving creëren die stimulerend en rechtvaardig is, investeringen in creativiteit aantrekkelijk maakt en ervoor zorgt dat de toegang tot en het gebruik van inhoud op legale wijze voor de Europeanen gemakkelijker wordt.
Our action plan gives the direction for further reform in spring next year: we want a copyright environment that is stimulating, fair, rewards investment in creativity and makes it easier for Europeans to access and use content legally.

Titel en inhoud van het document
Title and content of document

De consument kan tegenwoordig zelf inhoud creëren en nieuwe werken creëren door het werk van derden aan te passen," zegt Viviane Reding, EU-commissaris voor Informatiemaatschappij en media".
Consumers today can create their own content and make new works by transforming third party content," said Information Society and Media Commissioner Viviane Reding".

Dankzij internet en digitale technologie kunnen steeds meer Europeanen beelden, informatie en inhoud creëren en verspreiden.
Thanks to the Internet and digital technology, an increasing number of Europeans can now create and disseminate images, information and content.

De steeds grotere beschikbaarheid van breedbandtoegang tot het internet (uitrol van geavanceerde netwerken voor mobiel gebruik) en mogelijkheden voor verspreiding van inhoud (zeer grote beschikbaarheid van mobiele apparatuur) creëren nieuwe kansen, zowel voor de Europese sectoren die inhoud tot stand brengen als voor de Europese consument.
The continuous widespread availability of broadband internet access (roll-out of advanced mobile networks) and content distribution possibilities (mass availability of digital devices) are opening up new prospects for both the European online content industry and European consumers.

Deelnemers op de markt voor digitale inhoud zijn aanbieders van inhoud (met inbegrip van openbare en particuliere organisaties en instellingen die digitale inhoud creëren, verzamelen of bezitten) en gebruikers van inhoud (met inbegrip van organisaties en bedrijven die als eindgebruikers digitale inhoud hergebruiken en/of daar een meerwaarde aan geven).
Digital content stakeholders are content providers (including public and private organisations and institutions that create, collect or own digital content) and content users (including organisations and enterprises that are end-users that reuse and/or add value to digital content).

Er zullen projecten worden geselecteerd om beoordelingssystemen met betrekking Europese inhoud te valideren, de integratie van beoordeling in het proces van het creëren van inhoud aan te moedigen en de voordelen van deze technische oplossingen te demonstreren.
Projects will be selected to validate rating systems in relation to European content, to encourage integration of rating into the content creation process and to demonstrate benefits of these technical solutions.

Voor sommige aspecten is het betrekkelijk eenvoudig om te bepalen wie een belangrijke rol moet vervullen (regeringen/overheidsinstanties op onderwijsgebied, ondernemingen die kwalitatief hoogwaardige online-inhoud creëren), maar andere gebieden zijn minder duidelijk omschreven, zoals standaard privacyinstellingen en voorzieningen voor ouderlijk toezicht.
While in some areas it is relatively easy to identify who has a major role to play (governments/public authorities in education, industry in creating quality online content), other areas are less well-defined, such as privacy-by-default settings and parental control tools.

De andere betrof ondersteuning van MKD-bedrijven die culturele inhoud creëren.
The other one was to support small and medium enterprises that create cultural content.