Traduction de «minder gebruikte taal » (Néerlandais → Anglais) :

TERMINOLOGIE

minder gebruikte taal
less-used language

gebruikt taal
Does use language

minder gesproken taal
minority Community language

Omschrijving: Een verzamelcategorie voor stoornissen waarin er een zekere mengeling bestaat van specifieke ontwikkelingsstoornissen van spraak en taal, van schoolvaardigheden en van de motorische functie, maar waarin geen daarvan voldoende overheerst om de belang-rijkste diagnose te vormen. Deze gemengde categorie dient alleen gebruikt te worden indien er een belangrijke overlap bestaat van elk van deze specifieke ontwikkelings stoornissen. Deze stoornissen gaan doorgaans, maar niet altijd, samen met enige mate van veralgemeende stoornis van cognitieve functies. Deze categorie dient derhalve gebruikt te worden wanneer er sprake is van functiestoornissen die voldoen aan de criteria van twee of meer van de categorieën F80.-, F81.- en F82.-.
Definition: A residual category for disorders in which there is some admixture of specific developmental disorders of speech and language, of scholastic skills, and of motor function, but in which none predominates sufficiently to constitute the prime diagnosis. This mixed category should be used only when there is a major overlap between each of these specific developmental disorders. The disorders are usually, but not always, associated with some degree of general impairment of cognitive functions. Thus, the category should be used when there are dysfunctions meeting the criteria for two or more of F80.-, F81.- and F82.

gebruikt geen automatische taal
Does not use automatic language

gebruikt automatische taal
Uses automatic language

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Hierbij werd de nadruk gelegd op communicatievaardigheden en het behoud en de bevordering van regionale of minder gebruikte talen. Behalve waarborgen dat de taaldimensie van zijn activiteiten op het gebied van onderwijs en opleiding bewaard blijft, heeft het Parlement, via initiatieven van zijn comité, ook de bevordering van taalverscheidenheid en het leren van een taal in uiteenlopende gebieden geïntegreerd, zoals filmdistributie, het theater en de podiumkunsten, uitgeverijen en sociale uitsluiting.
As well as ensuring that the linguistic dimension remains present within its work on education and training, the Parliament, through its Committee initiatives has also been integrating the promotion of linguistic diversity and language learning in fields as diverse as film distribution, theatre and the performing arts, publishing and social exclusion.

- intensieve voorbereidende taalcursussen in een minder gebruikte en onderwezen taal voor 3 632 studenten uit het hoger onderwijs.
- intensive linguistic preparation courses in a less widely used and less taught language for 3 632 Higher Education students.

Deze motivering strookt niet met de feiten omdat niet vaststaat dat de drie betrokken talen tussen taalgroepen binnen de instelling het meest worden gebruikt om te communiceren, en is onevenredig gelet op de beperking van een grondrecht zoals het recht om niet te worden gediscrimineerd op grond van taal, aangezien er minder beperkende middelen bestaan om te zorgen voor een vlotte interne communicatie bij de instellingen.
That statement of reasons is, it argues, a distortion of the facts because the three languages in question are not the ones used most frequently in communications between different language groups within the institutions; the restriction is also a disproportionate restriction of the fundamental right not to be discriminated against on the grounds of language, since there are less restrictive means of ensuring quicker communication within the institutions.

Zij moeten een opleiding krijgen in technieken om hun eigen taal als tweede of vreemde taal te onderwijzen. In het geval van minder gebruikte talen, waar een gebrek aan leerkrachten wordt gemeld, doen scholen vaak een beroep op personeel dat niet de nodige opleiding heeft genoten.
In the case of lesser-used languages, where a lack of teachers is reported, schools often rely on untrained staff.

Het project heeft voornamelijk tot doel de scholieren vertrouwd te maken met de culturele kenmerken van een aantal van de officiële EU-talen – in het bijzonder de minder gebruikte en aangeleerde – en hen tevens te motiveren een tweede taal te leren.
The project’s main objectives are to familiarize schoolchildren with the cultural characteristics of some of the official EU languages – especially the less-widely used and taught ones – while motivating them to learn a second language.

C. overwegende dat niet minder dan 40 miljoen burgers van de Unie die over meer dan 60 gemeenschappen van regionale of minder gebruikte talen verspreid zijn, regelmatig een regionale of minder gebruikte taal hanteren,
C. whereas at least 40 million citizens in the Union regularly use a regional or lesser-used language, accounting for more than 60 European regional or lesser-used language communities,

D. overwegende dat niet minder dan 40 miljoen over meer dan 60 gemeenschappen van autochtone regionale of minder gebruikte talen verspreide burgers van de Unie regelmatig een regionale of minder gebruikte taal hanteren,
D. whereas as many as 40 million citizens of the Union regularly use a regional or lesser-used language, and these include over 60 indigenous regional or lesser-used language communities,

- intensieve voorbereidende taalcursussen in een minder gebruikte en onderwezen taal voor 3 632 studenten uit het hoger onderwijs;
- intensive linguistic preparation courses in a less widely used and less taught language for 3 632 Higher Education students;