Vertaling van "natuurwetenschap " (Nederlands → Engels) :

TERMINOLOGIE

natuurwetenschap [ fysica | natuurkunde ]
physical sciences [ physics ]

Europese natuurwetenschaps- en technologieweek | Europese week van wetenschap en technologie
European Science and Technology Week | ESTW [Abbr.]

Directoraat-generaal XII-Wetenschappen,onderzoek en ontwikkeling | Exacte wetenschap,natuurwetenschap,speur-en ontwikkelingswerk
Directorate-General XII-Science,Research and Development

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Het is een taak van de samenleving ervoor te zorgen dat jongeren beschikken over essentiële vaardigheden op het gebied van lezen, schrijven, natuurwetenschap, management, techniek, ICT en vreemde talen, en dat zij hun creativiteit kunnen ontplooien.
This result highlights the societal need to always provide young people with essential skills, such as reading, writing, natural sciences, management, technical, ICT and language skills and enable them to be creative.

Door samenwerking op het gebied van natuurwetenschap en techniek zal een bijdrage worden geleverd aan het mondiaal technologiemechanisme (global technology mechanism) en zullen technologische ontwikkeling en innovatie en technologieoverdracht ter ondersteuning van de aanpassing aan de klimaatverandering en de mitigatie van broeikasgassen worden bevorderd.
ST cooperation will contribute to the UNFCCC global technology mechanism and facilitate technology development, innovation and transfer in support of climate adaptation and the mitigation of greenhouse gases.

Op het gebied van algemene natuurwetenschap en technologie, biomedisch onderzoek, biologie, en wiskunde en statistiek zijn de meeste artikelen inmiddels gratis beschikbaar.
Free availability of the majority of articles has been reached in the fields of general science and technology, biomedical research, biology and mathematics and statistics.

Het onderwijs in de natuurwetenschap, technologie, techniek en wiskunde moet worden versterkt. Daarnaast moet het imago van een loopbaan in deze vakgebieden worden verbeterd, met name voor vrouwen.
Education in science, technology, engineering and mathematics needs to be strengthened and the career image of these fields improved, in particular for women.

2. vraagt middelbare scholen en universiteiten specifieke oriëntatiecursussen op het vlak van natuurwetenschap, techniek en wiskunde aan te bieden om vrouwen te informeren en hen aan te moedigen te studeren en carrière te maken op vakgebieden waar mannen oververtegenwoordigd zijn;
2. Calls on secondary schools and universities to offer specific orientation courses in science, technology, engineering and mathematics, in order to inform women and encourage them to study and embark on careers in fields in which men are overrepresented;

18. beseft dat veel meisjes er al op jonge leeftijd van af worden gehouden om op school of op de universiteit vakken te kiezen die als typisch „mannelijk” worden gezien, zoals natuurwetenschap, wiskunde en technologie; pleit voor de invoering van basiscursussen op het gebied van ondernemen aan meisjes en verbreding van het spectrum aan vakken en carrières voor meisjes, zodat zij de kennis kunnen opdoen en alle vaardigheden kunnen verwerven die voor succes in het bedrijfsleven noodzakelijk zijn; wijst erop dat het van belang is de kansen van meisjes en vrouwen op de arbeidsmarkt te verbeteren door middel van gerichte opleiding en een leven lang leren;
18. Recognises that from a young age many girls are discouraged from pursuing school and university subjects perceived as inherently ‘masculine’, such as science, maths and technology; recommends introducing initial courses at school in the basics of entrepreneurship and broadening the spectrum of possible subjects and careers open to girls, so that they are able to develop the knowledge base and full range of skills necessary for succeeding in business; highlights the importance of fostering girls' and women's employability through skills training and lifelong learning;

18. beseft dat veel meisjes er al op jonge leeftijd van af worden gehouden om op school of op de universiteit vakken te kiezen die als typisch "mannelijk" worden gezien, zoals natuurwetenschap, wiskunde en technologie; pleit voor de invoering van basiscursussen op het gebied van ondernemen aan meisjes en verbreding van het spectrum aan vakken en carrières voor meisjes, zodat zij de kennis kunnen opdoen en alle vaardigheden kunnen verwerven die voor succes in het bedrijfsleven noodzakelijk zijn; wijst erop dat het van belang is de kansen van meisjes en vrouwen op de arbeidsmarkt te verbeteren door middel van gerichte opleiding en een leven lang leren;
18. Recognises that from a young age many girls are discouraged from pursuing school and university subjects perceived as inherently ‘masculine’, such as science, maths and technology; recommends introducing initial courses at school in the basics of entrepreneurship and broadening the spectrum of possible subjects and careers open to girls, so that they are able to develop the knowledge base and full range of skills necessary for succeeding in business; highlights the importance of fostering girls’ and women’s employability through skills training and lifelong learning;

OpenAIRE levert een netwerk van open bewaarplaatsen en gratis onlinetoegang tot kennis die, met name op het gebied van gezondheid, energie, milieu, onderdelen van de informatie- en communicatietechnologie en onderzoeksinfrastructuren, menswetenschappen, geesteswetenschappen en natuurwetenschap in de maatschappij) voortgebracht wordt door wetenschappers die subsidie ontvangen uit het Zevende Kaderprogramma (KP7) en van de Europese Onderzoeksraad (ERC).
OpenAIRE will provide a network of open repositories providing free online access to knowledge produced by scientists receiving grants from the Seventh Framework programme (FP7) and European Research Council (ERC), especially in the fields of health, energy, environment, parts of Information Communication Technology and research infrastructures, social sciences, humanities and science in society.

Onder de voorwaarden van hun KP7-subsidies zullen onderzoekers die EU-financiering ontvangen voor onderzoek op het gebied van gezondheid, energie, milieu, informatie- en communicatietechnologie, onderzoeksinfrastructuren, menswetenschappen, geesteswetenschappen en natuurwetenschap in de maatschappij de volledige tekst van hun onderzoekspublicaties moeten deponeren bij een vrij toegankelijke bewaarplaats waar deze wereldwijd permanent beschikbaar zullen worden gesteld.
Under the terms of their FP7 grants, researchers who receive EU funding in the fields of health, energy, environment, Information Communication Technology, research infrastructures, social sciences, humanities and science in society should deposit the full text of their research publications in an open access repository, to be made permanently available worldwide.

1. vestigt de aandacht van de lidstaten op het feit dat de onderwijssystemen in de Europese Unie nog altijd de genderstereotypen in stand houden, met name op onderzoeksgebieden zoals natuurwetenschap;
1. Draws the attention of the Member States to the fact that education systems in the European Union continue to sustain gender stereotypes, in particular in areas of research such as the natural sciences;