Traduction de «onderwijs aanpassen aan de arbeidsmarkt » (Néerlandais → Anglais) :

TERMINOLOGIE

onderwijs aanpassen aan de arbeidsmarkt
adapting instruction to labour markets | adjust instruction to labour market | adapt instruction to labour market | adapting instruction to labour market

onderwijs aanpassen aan de capaciteiten van de student | onderwijs aanpassen aan de competenties van de student
adapts teaching to student's capabilities | modify teaching to student's capabilities | adapt teaching to student's capabilities | adjust teaching to student's capabilities

onderwijs aanpassen aan de doelgroep
adapts teaching target group | modify teaching to target group | adapt teaching to target group | adapting teaching to target group

Contactcentrum Onderwijs-Arbeidsmarkt
Education-Employment Liaison Centre | school/work contact centre

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt | ROA [Abbr.]
Research Centre for Education and the Labour Market | ROA [Abbr.]

Minister van Onderwijs, Hogere Opleidingen, Wetenschappelijk Onderzoek en Integratie op de Arbeidsmarkt
Minister for Education, Higher Education, Research and Vocational Integration

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Hiervoor zijn aanzienlijke investeringen in het menselijk kapitaal nodig en moet de beroepsbevolking zich beter kunnen aanpassen op de arbeidsmarkt die steeds toegankelijker wordt.
This will require significant investment in human capital, and greater adaptability of the workforce in more inclusive labour markets.

hulp aan migranten bij het leren van de taal die in het onderwijs en op de arbeidsmarkt wordt gesproken.
assisting migrants to acquire the language of instruction and employment.

Om het Europese groeipotentieel op deze gebieden ten volle te benutten, is het belangrijk genderstereotypen te slechten en segregatie in het onderwijs en op de arbeidsmarkt te bestrijden”,
In order to fully tap Europe’s growth potential in these areas, it is important to overcome gender stereotypes and combat educational and occupational segregation’,

Het stimuleert een „alliantie voor sectorale vaardigheden”, een partnerschap tussen het bedrijfsleven en het onderwijs in het leven geroepen om de overgang tussen onderwijs/opleiding en de arbeidsmarkt makkelijker te maken; en een „kennisalliantie” die wetenschappers en bedrijven bij elkaar brengt om innovatie via hoger onderwijs te versterken.
Promotes a ‘Sector Skills Alliance’, a partnership between industry and education that aims to make the transition from learning/training to working easier and a ‘Knowledge Alliance’ that brings academics and businesses together to strengthen innovation through higher education.

Wat het kerninitiatief voor nieuwe vaardigheden en banen betreft: het is een goede zaak dat de Commissie steun wil bieden aan jongeren in het onderwijs en op de arbeidsmarkt. De mobiliteit van studenten en leerlingen kan een stimulans gebruiken en de integratie van jongeren op de arbeidsmarkt moet ondersteund worden.
with regard to the ‘agenda for new skills and new jobs’ flagship initiative, welcomes the Commission's efforts to support the younger generation in the world of training and work, and recommends promoting mobility for students and trainees and providing support to integrate young people in the labour market;

Elk van hen heeft een aantal gemeenschappelijke elementen tot een geheel gevormd, zoals overheidspensioenen, kort- en langdurige zorg, sociale bescherming, onderwijs, regulering van de arbeidsmarkt en herverdeling door fiscaal beleid.
Each has blended together common elements such as public pensions, health and long-term care, social protection, education, labour market regulation and redistribution through tax policies.

Nog steeds verlaat een groot aantal jongeren het onderwijsstelsel zonder het hoger secundair onderwijs te hebben voltooid - dat in het algemeen wordt beschouwd als het vereiste minimumniveau om zich blijvend te kunnen aanpassen aan de arbeidsmarkt.
Many young people still leave the education system without having completed upper secondary education - generally considered to be the minimum level required for adaptability in the labour market over the life-cycle.

De Commissie zal de site in 2003 inrichten en daarbij inhaken op bestaande databases. De Commissie zal er, in samenwerking met de lidstaten en waar nodig ook met de sociale partners, voor zorgen dat de site deel gaat uitmaken van een breder Europees netwerk, waarin ook centra voor informatie over in het onderwijs en op de arbeidsmarkt verkregen kwalificaties opgenomen zijn.
The Commission will establish the Site in 2003, building on existing databases, and co-operate with the Member States, and where appropriate with social partners, to ensure its wider connection in a European network, including information centres on educational and vocational qualifications.