Traduction de «vormingswerker » (Néerlandais → Anglais) :

TERMINOLOGIE

vormingswerker gezinsplanning | consulent gezinsplanning | consulente gezinsplanning
pregnancy advisor | sexual health lead | family planning advisor | family planning counsellor

vormingswerker
educator

buurthuiswerker | buurtwerker | sociaal-cultureel werker, specialisatie samenlevingsopbouw | vormingswerker
community outreach worker | community support worker | community social worker | neighbourhood worker

vormingswerk
popular education

jong-volwassenenwerk | vormingswerk voor jonge volwassenen | Nederland [Abbr.] | VJV [Abbr.] [Abbr.]
educational work with young adults

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Deze campagne leverde een geweldige inspiratie en motivatie op voor het vormingswerk voor en door leeftijdsgenoten op het gebied van de bestrijding van uitsluiting.
This campaign provided excellent resources and motivation for education by peers in tackling exclusion.

34. is van mening dat cultuur een essentieel deel van de politieke dialoog met derde landen moet gaan uitmaken, en wijst er nogmaals op dat cultuur stelselmatig in ontwikkelingsprojecten en -programma's moet worden geïntegreerd; beklemtoont daarom dat belemmeringen voor de mobiliteit van kunstenaars, vormingswerkers, academici en cultuurbeoefenaars moeten worden weggenomen door de visumprocedures te harmoniseren en te vereenvoudigen om de culturele samenwerking met alle delen van de wereld te bevorderen;
34. Considers that culture should become an essential part of political dialogue with third countries and recalls the need to systematically integrate culture into development projects and programmes; highlights therefore the need to remove obstacles to mobility for artists, educators, academics and culture professionals, by harmonising and simplifying visa procedures to encourage cultural cooperation with all parts of the world;

12. meent dat het verhogen van overheidsinvesteringen in inclusief, kwaliteitsvol en toegankelijk formeel, niet-formeel en informeel onderwijs een eerste stap is in de richting van gelijke toegang en gelijke kansen voor iedereen; benadrukt nogmaals dat in klaslokalen en leeromgevingen en ook onder vormingswerkers voor culturele en sociale verscheidenheid moet worden gezorgd, om voortijdig schoolverlaten te bestrijden en het onderwijs aan kansarme kinderen te stimuleren teneinde kansengelijkheid en de sociale samenhang tussen toekomstige generaties te bevorderen;
12. Believes that increasing public investment in inclusive, quality and accessible formal, non-formal and informal education is the first step to providing equal access and opportunities for all; recalls the need to ensure cultural and social diversity in classrooms and learning settings including among educators, to reduce early school leaving and to foster the education of disadvantaged children in order to promote equity and foster social cohesion among future generations;

37. verzoekt de lidstaten en de Commissie extremisme, zoals vreemdelingenhaat, racisme en alle vormen van discriminatie en marginalisering, te voorkomen aan de hand van maatregelen ter bevordering van samenhang in de gemeenschap waarmee economische en sociale ongelijkheden succesvol kunnen worden aangepakt, en daar een veelheid aan actoren bij te betrekken, zoals stadsplanners, maatschappelijk werkers, gemeenschappen, kerken en religieuze verenigingen, vormingswerkers, gezinsondersteunende organisaties en gezondheidswerkers, met als doelstelling extremisme te bestrijden, voor sociale integratie en formele en materiële gelijkheid te zorgen, diversiteit te bevorderen en samenhang in de gemeenschap in de hand te werken;
37. Calls on the Member States and the Commission to prevent extremism, such as xenophobia, racism and all forms of discrimination and marginalisation through community cohesion measures that are able to successfully challenge economic and social inequalities, involving a broad range of actors such as urban planners, social workers, community, churches and religious associations, educators, family support organisations and health professionals, with the objectives of countering extremism, ensuring social inclusion as well as formal and substantial equality, promoting diversity and fostering community cohesion;

22. juicht de activiteiten van niet-gouvernementele organisaties die zich inzetten voor de wereldwijde afschaffing van de doodstraf, toe en moedigt deze verder aan; verzoekt de Commissie projecten op dit gebied te blijven ondersteunen, in het bijzonder projecten op het gebied van vormingswerk en pedagogische acties, bij wijze van prioriteit;
22. Applauds and further encourages the activities of non-governmental organisations working for the abolition of the death penalty worldwide; calls on the Commission to continue to support projects in this field, in particular popular education projects and pedagogic actions, as a priority;

Moet artikel 17 ervan, gelet op het doel van de richtlijn, dat volgens artikel 1, lid 1, bestaat in het vaststellen van minimumvoorschriften inzake veiligheid en gezondheid op het gebied van de organisatie van de arbeidstijd, aldus worden uitgelegd dat incidentele en seizoenswerkzaamheden van personen in het bezit van een aanstellingsovereenkomst voor vormingswerk
In view of the purpose of the Directive which, as set out in Article 1(1) thereof, is to lay down minimum safety and health requirements for the organisation of working time, must Article 17 thereof be interpreted as allowing:

Tot de taken van de Europese politieke stichtingen worden gerekend: vormingswerk op het gebied van de Europese politiek, het observeren en analyseren van debatten en processen op Europees niveau ("think-tank"-functie) en het bieden van een platform aan de samenwerking van bestaande nationale stichtingen.
European political foundations are likely to be given the tasks of European public policy education, observing and analysing debates and processes (the think tank function), and the creation of a platform for cooperation between existing national foundations.

2. De Raad komt overeen om de samenwerking op de volgende terreinen te intensiveren : - opleiding van voorlichters, sociaal-educatieve jongerenwerkers en vormingswerkers (beroepskrachten en vrijwilligers) die zich met jongerenvoorlichting bezighouden ; - totstandbrenging van een computernetwerk waarop de jongerenvoorlichtingsstructuren van de landen van de Europese Unie zijn aangesloten ; - verrichten van periodiek onderzoek op het gebied van de jeugd in de landen van de Europese Unie. a) Opleiding : de Raad constateert dat de jongeren de landen en instellingen van de Europese Unie beter moeten leren kennen om hun Europees burgerschap en hun recht op mobiliteit ten volle te kunnen uitoefenen, en dat het personeel van voorlichtingsdiensten dat die jongeren moet ontvangen, voorlichten en adviseren, een zeer voorname rol speelt bij het doorgeven van informatie.
2. The Council agrees to step up cooperation in the following fields: - the training of information workers, socio-educational youth workers and educators (professionals and volunteers) working in the youth information sector - the linking of youth information structures in the Member States - regular studies on young people in the countries of the European Union (a) Training: The Council notes, on the one hand, that young people need to be more familiar with the countries and institutions of the European Union in order fully to exercise their European citizenship and their right to mobility and, on the other hand, that in receiving, informing and advising young people, information service staff play a vital role in the transmission of information.

Mexico - "Onderwijs en bevordering van mensenrechten ten behoeve van NGO's en van de meest kwetsbare categorieën van de bevolking" door de Commissie voor de bescherming en de bevordering van mensenrechten 34.500 ecu Met dit project wordt beoogd de kennis omtrent en de bescherming van mensenrechten bij verschillende bevolkingsgroepen te bevorderen en om vormingswerkers op te leiden in de actieve bescherming van die rechten. Tegelijkertijd zullen de reeds bestaande mensenrechtengroeperingen worden gesteund en begeleid.
Mexico - "Human rights training and promotion for NGOs and particularly vulnerable sections of society", Comisión de Defensa y Promoción de los Derechos Humanos ECU 34 500 Project aimed at promoting awareness and defence of human rights among different sections of the population, and training local activists to defend such rights, while providing existing human rights groups with assistance and back-up to help them improve their work in specific ways.