Traduction de «1e jaar » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

Europees jaar voor levenslang leren | Europees Jaar voor onderwijs en opleiding tijdens de gehele loop van het leven | Europees jaar voor onderwijs en scholing tijdens het gehele leven | Europees Jaar voor permanente educatie
Année européenne de l'éducation et de la formation tout au long de la vie

dezes jaars | van dit jaar | van het lopend jaar | d.j. [Abbr.] | l.j. [Abbr.]
année courante | a.c.,A.C. [Abbr.]

Internationaal Jaar (van de VN) voor de Inheemse Mensen van de Wereld (1993) | Internationaal Jaar van de Inheemse Volken | VN-Jaar van de inheemse volken
Année internationale des populations autochtones

Omschrijving: Een stoornis waarin het kind, na een aanvankelijk normale voortgang in taalontwikkeling, zowel receptieve als expressieve taalvaardigheden verliest bij gelijkblijvende intelligentie; het begin van de stoornis gaat samen met paroxismale afwijkingen van het EEG en in de meeste gevallen ook met epileptische insulten. Doorgaans ligt het begin bij een leeftijd tussen drie en zeven jaar, waarbij de vaardigheden verloren gaan in een tijdsbestek van dagen of weken. Het chronologisch verband van het optreden van insulten en het taalverlies is wisselend, waarbij het één enkele maanden tot twee jaar aan het ander voorafgaat (of andersom). Een ontstekingsproces in de hersenen is gesuggereerd als een mogelijke oorzaak voor deze aandoening. Ongeveer tweederde van de patiënten blijft zitten met een min of meer ernstig receptief taaldefect.
Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et, dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît habituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif).

Omschrijving: De belangrijkste kenmerken zijn meervoudige, recidiverende en veelvuldig veranderende lichamelijke klachten die al ten minste twee jaar duren. De meeste patiënten hebben een lange en ingewikkelde geschiedenis achter de rug van contacten met zowel eerste als tweedelijns gezondheidszorg, waarin talloze onderzoekingen met negatief resultaat of vruchteloze operatieve exploraties kunnen zijn verricht. De klachten kunnen worden toegeschreven aan elk onderdeel of systeem van het lichaam. Het verloop van de stoornis is chronisch en wisselend en gaat vaak ten koste van het sociaal functioneren, omgang met anderen en het gezinsleven. Kortdurende (minder dan twee jaar) en minder opvallende klachtenpatronen dienen geklasseerd te worden onder niet-gedifferentieerde somatisatiestoornis (F45.1). | Neventerm: | meervoudige psychosomatische stoornis | syndroom van Briquet
Définition: Les principales caractéristiques sont des symptômes physiques multiples, récurrents et variables dans le temps, persistant au moins deux ans. Dans la plupart des cas, les sujets entretiennent, depuis longtemps, des relations complexes avec les services médicaux, spécialisés et non spécialisés, et ont subi de nombreuses investigations ou interventions exploratrices négatives. Les symptômes peuvent renvoyer à n'importe quel système ou partie du corps. Le trouble a une évolution chronique et fluctuante, et s'accompagne souvent d'une altération du comportement social, interpersonnel et familial. Quand le trouble est de durée plus brève (moins de deux ans) ou quand il se caractérise par des symptômes moins évidents, on doit faire un diagnostic de trouble somatoforme indifférencié (F45.1). | Syndrome de Briquet Trouble psychosomatique multiple

Omschrijving: Dementie bij de ziekte van Alzheimer die optreedt na het 65e jaar, doorgaans na het 75e jaar of nog later, met een langzame progressie en met geheugenzwakte als belangrijkste kenmerk. | Neventerm: | primair degeneratieve dementie van het Alzheimer-type met aanvang in het senium | seniele dementie, Alzheimer-type | ziekte van Alzheimer, type 1
Définition: Démence de la maladie d'Alzheimer survenant après l'âge de 65 ans, habituellement à la fin de la huitième décennie ou au-delà ; elle évolue de façon lentement progressive et se caractérise essentiellement par une altération de la mémoire. | Démence dégénérative primaire de type Alzheimer, à début sénile Démence sénile, de type Alzheimer (DSTA) Maladie d'Alzheimer, type 1

Bijzonder toelatingsexamen tot universitaire studies van de 1e cyclus in de toegepaste wetenschappen (élément)
examen spécial d'admission aux études universitaires de 1er cycle en sciences appliquées

Bijzonder toelatingsexamen tot universitaire studies van de 1e cyclus (élément)
examen d'admission aux études universitaires de premier cycle

Tweede jaar beroepssecundair onderwijs (élément)
deuxième professionnelle | deuxième P

vordering op ten hoogste één jaar
créance à un an au plus

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

2. Beurtrol voor het voorzitterschap van de Hoge Raad en de Colleges Het voorzitterschap van de Hoge Raad wordt achtereenvolgens bekleed door : - het 1e jaar : Christian DENOYELLE; - het 2e jaar : Magali CLAVIE; - het 3e jaar : Joris LAGROU; - het 4e jaar : Vanessa de FRANCQUEN.
2. Tour de rôle des présidences du Conseil supérieur et des Collèges La présidence du Conseil supérieur est assurée successivement par : - 1 année : Christian DENOYELLE; - 2 année : Magali CLAVIE; - 3 année : Joris LAGROU; - 4 année : Vanessa de FRANCQUEN.

Het aantal patiënten met zorgtraject diabetes type 2 in het 1e jaar en in het 2e, 3e, 4e of volgende jaar wordt de volgende: Bron : documenten N RIZIV (boekhoudkundige gegevens uitgaven verplichte ziekteverzekering) Voor 2014 worden de gegevens onvoldoende [zijn de gegevens onvolledig] en [is] het aantal patiënten onderschat.
Le nombre de patients avec un trajet de soins diabète de type 2 en 1e année et en 2e, 3e, 4e ainsi que les années suivantes est le suivant: Source: documents N INAMI (données comptabilisées dépenses assurance santé obligatoire) Pour 2014, les données sont incomplètes et le nombre de patients est donc sous-estimé.

Daarnaast worden prijzen uitgereikt voor twee andere bereiken die in het derde lid worden opgesomd. De prijzen in de andere bereiken worden vanaf 2016 uitgereikt in de volgende volgorde : - 1e jaar : heemkunde, alsook bibliotheek- en archiefwezen; - 2e jaar : geschiedenis, alsook architectuur, ruimtelijke en landschappelijke ordening; - 3e jaar : taalwetenschappen en menswetenschappen; - 4e jaar : literatuur en economie; - 5e jaar : kunst en cultuur, alsook biografieën».
Le prix est également attribué dans deux autres domaines parmi ceux énumérés à l'alinéa 3, et ce, dans l'ordre suivant à partir de l'année 2016 : - 1 année : histoire régionale ainsi que bibliothéconomie et archivistique; - 2 année : histoire ainsi que architecture, aménagement du territoire et du paysage; - 3 année : linguistique et sciences humaines; - 4 année : littérature et économie; - 5 année : arts et culture ainsi que biographies».

Voor wie voor de richting huisarts kiest, telt het 7de jaar van de opleiding tot arts tevens als het 1e jaar van de driejarige opleiding die leidt tot de academische titel van huisarts.
Pour les étudiants qui choisissent l'orientation "généraliste", la septième année de formation constitue déjà la première des trois années de formation conduisant au titre académique de médecin généraliste.

Burgerlijke eretekens Bij koninklijke besluiten van 26 januari 2016 wordt het burgerlijk ereteken aan de hiernavermelde ambtenaren toegekend : Voor 35 jaar dienst Het Kruis 1e klasse : Mevr. LEONARD Françoise, administratief assistent Voor 25 jaar dienst De Medaille 1e klasse : Mevr. VOETS Anne-Marie, directeur-generaal De heer PAREIN Dominique, technisch assistent Mevr. RUBAN Christel, administratif assistent
Décorations civiques Par arrêtés royaux du 26 janvier 2016, la décoration civique est décernée aux agents désignés ci-après : Pour 35 années de service La croix de 1 classe : Mme LEONARD Françoise, assistant administratif Pour 25 années de service La Médaille de 1 classe : Mme VOETS Anne-Marie, directeur-général M. PAREIN Dominique, assistant technique Mme RUBAN Christel, assistant administratif

Burgerlijke eretekens Bij koninklijke besluiten van 26 januari 2016 wordt het burgerlijk ereteken aan de hiernavermelde ambtenaren toegekend : Voor 35 jaar dienst Het Kruis 1e klasse : De heer LEFEVRE Luc, adviseur Mevr. DE WINTER Josiane, attaché De heer DRUET Alain, adviseur Voor 25 jaar dienst De Medaille 1e klasse : Mevr. DEWULF Jacqueline, attaché Mevr. THOMAES Carine, administratief assistent Mevr. CHEVALIER Annick, administratief assistent
Décorations civiques Par arrêtés royaux du 26 janvier 2016, la décoration civique est décernée aux agents désignés ci-après : Pour 35 années de service La croix de 1 classe : M. LEFEVRE Luc, conseiller Mme DE WINTER Josiane, attaché M. DRUET Alain, conseiller Pour 25 années de service La Médaille de 1 classe : Mme DEWULF Jacqueline, attaché Mme THOMAES Carine, assistant administratif Mme CHEVALIER Annick, assistant administratif

1e jaar master waarvoor er geen overeenstemmende 1e cyclus georganiseerd wordt, behorend tot het hoger onderwijs van het lange type waarvoor de toegang wordt gevraagd
1 année de master pour lequel il n'est pas organisé de 1 cycle correspondant, appartenant à l'enseignement supérieur du type long pour laquelle l'accès est demandé

Vanaf het 1e jaar van de 1e graad ASO Hogere universitaire studies, handelswetenschappen, wijsbegeerte, godgeleerdheid
A partir de la 1 année du 1 degré de l'enseignement secondaire général (ESG), études universitaires supérieures, sciences commerciales, philosophie, théologie

- Onder punt « 4° Overgangsfilière », kolom « Vereiste leeftijden en toelatingsvoorwaarden » wordt de huidige tekst vervangen door de volgende tekst luidend als volgt : « - Toegankelijk in het 1e jaar voor de leerlingen van minstens 18 jaar die voor de basiskunstcursus geslaagd zijn van de multidisciplinaire vorming van de vormingsfilière of op gunstig advies van de Klassen- en toelatingsraad van de betrokken specialiteit; - Toegankelijk voor de leerlingen ingeschreven voor kwalificatiefilière die een heroriëntatie wensen, op gunstig advies van de Klassen- en toelatingsraad van de betrokken specialiteit en mits het nodige volgen van de cursus kunstgeschiedenis en esthetica; - Toegankelijk in het 2e of het 3e jaar voor de leerlingen die houder zijn van het kwalificatiegetuigschrift en studies wensen verder te zetten, op gunstig advies van de Klassen- en toelatingsraad van de betrokken specialiteit en mits het nodige volgen van de cursus kunstgeschiedenis en esthetica.
- Au point « 4° filière de transition », colonne « Ages requis et conditions d'admission » : le texte actuel est remplacé par le texte suivant rédigé comme suit : « - Accessible en 1ère année aux élèves âgés de 18 ans au moins ayant satisfait au cours artistique de base de formation pluridisciplinaire de la filière de formation ou sur avis favorable du Conseil de classe et d'admission de la spécialité concernée; - Accessible aux élèves inscrits en filière de qualification qui souhaitent une réorientation, sur avis favorable du Conseil de classe et d'admission de la spécialité concernée et moyennant le rattrapage nécessaire du cours d'histoire de l'art et esthétique; - Accessible en 2 ou 3 année aux élèves détenteurs du certificat de qualification qui souhaitent poursuivre leurs études, sur avis favorable du Conseil de classe et d'admission de la spécialité concernée et moyennant le rattrapage nécessaire du cours d'histoire de l'art et esthétique.

Artikel 1. Het verslag over de verworven bekwaamheden uitgereikt op het einde van het 1e jaar A of van het 1e jaar onderwijs van het type II in toepassing van de artikelen 23, § 6 en 48, § 6 van het koninklijk besluit van 29 juni 1984 betreffende de organisatie van het secundair onderwijs wordt opgesteld overeenkomstig het model in bijlage 1.
Article 1. Le rapport sur les compétences acquises délivré à l'issue de la 1ère année A ou de la 1re année d'enseignement de type II en application des articles 23, § 6 et 48, § 6 de l'arrêté royal du 29 juin 1984 relatif à l'organisation de l'enseignement secondaire est libellé conformément au modèle repris à l'annexe 1.