Vertaling van "Commissie EDUC " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

commissie Cultuur, onderwijs en onderzoek | commissie EDUC | commissie Onderwijs, Jeugd, Cultuur en Onderzoek | Cultuur en opleiding
commission de la culture et de l'éducation | commission de la culture, de l'éducation et de la recherche | commission de l'éducation, de la jeunesse, de la culture et de la recherche | commission EDUC

technische VN-Commissie [ Bossenforum van de Verenigde Naties | Commissie Bevolking en Ontwikkeling | Commissie Duurzame Ontwikkeling | Commissie Misdaadpreventie en Strafrechtspleging | Commissie Statistiek | Commissie Status van de Vrouw | Commissie Verdovende Middelen | Commissie voor bevolking en ontwikkeling | Commissie Wetenschap en Technologie voor Ontwikkeling | technische commissie van de Verenigde Naties | UNFF | VN-bossenforum | VN-Commissie inzake de Positie van de Vrouw ]
commission technique ONU [ Commission de la condition de la femme | Commission de la population et du développement | Commission de la science et de la technique au service du développement | Commission des stupéfiants | Commission de statistique | Commission du développement durable | Commission du développement social | Commission pour la prévention du crime et la justice pénale | commission technique des Nations unies | FNUF | Forum des Nations unies sur les forêts ]

Europese Commissie [ CEG | Commissie van de Europese Gemeenschappen | EG–Commissie ]
Commission européenne [ CCE | Commission CE | Commission des Communautés européennes ]

regionale VN-commissie [ ECA | ECLAC | Economische Commissie voor Afrika | Economische Commissie voor Europa | Economische Commissie voor Latijns-Amerika en het Caribisch Gebied | Economische en Sociale Commissie voor Azië en het Stille-Oceaangebied | Economische en Sociale Commissie voor West-Azië | ECSWA | ESCAP | regionale commissie van de Verenigde Naties | VN-ECE ]
commission régionale ONU [ CEA | CENUE | CEPALC | CESAO | CESAP | Commission économique des Nations unies pour l'Afrique | Commission économique des Nations unies pour l'Amérique latine et les Caraïbes | Commission économique des Nations unies pour l'Europe | Commission économique et sociale des Nations unies pour l'Asie et le Pacifique | Commission économique et sociale des Nations unies pour l'Asie occidentale | commission régionale des Nations unies ]

commissie CONST | commissie Constitutionele aangelegenheden en Europese governance | commissie Constitutionele aangelegenheden, Europese governance en ruimte van vrijheid, veiligheid en recht
commission des affaires constitutionnelles, de la gouvernance européenne et de l'espace de liberté, de sécurité et de justice | CONST [Abbr.]

commissie Beleid inzake territoriale samenhang | commissie COTER | commissie Territoriale Samenhang
commission COTER | commission de la politique de cohésion territoriale

Commissie voor de vakbondspremies
Commission des primes syndicales

Commissie voor oriëntatie en coördinatie van de overheidsopdrachten
Commission d'orientation et de coordination des marchés publics

Commissie voor de overheidsopdrachten
Commission des marchés publics

inwilligbaarheid van rogatoire commissies
recevabilité de commissions rogatoires

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Europese Commissie: Education and training / Youth Employment
Commission européenne: Éducation et formation / emploi des jeunes

Onder "representatieve organisaties", wordt verstaan de representatieve organisaties die in de Economische en Sociale Raad voor het Brussels Hoofdstedelijk Gewest vertegenwoordigd zijn; "; 2° in 3° van het eerste lid worden de woorden "van de Ministers" vervangen door de woorden "van de Gemeenschapsministers", en worden in de Franse versie de woorden « Education nationale » vervangen door het woord« Enseignement »; 3° het eerste lid wordt aangevuld met de bepalingen onder 5° en 6°, luidende : "5° uit een lid dat het "'Institut bruxellois francophone pour la Formation professionnelle" als effectief lid vertegenwoordigt, en een lid dat deze Instelling als plaatsvervangend lid vertegenwoordigt; 6° uit een lid dat de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding als effectief lid vertegenwoordigt, en een lid dat deze Dienst als plaatsvervangend lid vertegenwoordigt; "; 4° het huidige 5° van het eerste lid wordt 7° ; 5° er worden tussen het eerste en het tweede lid, twee leden toegevoegd, luidende : "De voorzitter, de ondervoorzitter, de effectieve leden en de plaatsvervangende leden van de commissie worden benoemd door de Minister van de Brusselse Hoofdstedelijke Regering, belast met Tewerkstelling.
Par « organisations représentatives », il y a lieu d'entendre les organisations représentatives qui sont représentées au Conseil Economique et Social de la Région de Bruxelles-Capitale; »; 2° au 3° de l'alinéa premier, le mot « communautaires » est inséré entre les mots « Ministres » et « ayant », et les mots « Education nationale » sont remplacés par le mot « Enseignement »; 3° l'alinéa premier est complété par les 5° et 6°, rédigés comme suit : « 5° d'un membre représentant l'Institut bruxellois francophone pour la Formation professionnelle au titre de membre effectif et d'un membre représentant cet Institut au titre de membre suppléant; 6° d'un membre représentant le "Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling en Beroepsopleiding" au titre de membre effectif et d'un membre représentant ce Service au titre de membre suppléant; "; 4° le 5° actuel devient 7° ; 5° deux alinéas rédigés comme suit sont insérés entre le premier et deuxième alinéa : « Le président, le vice-président, les membres effectifs et les membres suppléants de la commission sont nommés par le Ministre du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale chargé de l'emploi.

Europese Commissie: Education and training
Commission européenne: Éducation et formation

Europese Commissie Education and training (Onderwijs en opleiding)
Commission européenne Éducation et formation

Gevarieerde lesmethoden bereiden leerlingen beter voor op latere studies en op de arbeidsmarkt, zoals geïillustreerd door de beleidsinitiatieven van de Europese Commissie inzake Rethinking Education en Opening up Education.
Des méthodes d’apprentissage variées préparent mieux les élèves à la suite de leurs études et au marché de l’emploi, comme le montrent les initiatives stratégiques de la Commission européenne visant à «Repenser l’éducation» et à «Ouvrir l’éducation».

Het rapport, met de Engelstalige titel "Education and Disability/Special Needs - policies and practices in education, training and employment for students with disabilities and special educational needs in the EU" is op verzoek van de Europese Commissie opgesteld door het onafhankelijke netwerk van sociale wetenschappers inzake onderwijs en opleiding (NESSE).
Le rapport intitulé «Éducation et Handicap/Besoins particuliers – politiques et pratiques dans l’éducation, la formation et l’emploi des étudiants handicapés et ayant des besoins éducatifs particuliers au sein l’UE» («Education and Disability/Special Needs - policies and practices in education, training and employment for students with disabilities and special educational needs in the EU») a été élaboré à l’intention de la Commission européenne par le réseau indépendant d’experts en sciences sociales de l’éducation et de la formation (NESSE).

[22] 'Best Procedure project on Education and training for entrepreneurship', Europese Commissie, november 2002, en 'Making progress in promoting entrepreneurial attitudes and skills through Primary and Secondary education' (verschijnt binnenkort).
[22] Projet «Procédure BEST» sur l'éducation et la formation à l'entrepreneuriat, Commission européenne, novembre 2002, et Making progress in promoting entrepreneurial attitudes and skills through Primary and Secondary education (à paraître).

Art. 7. De stuurgroep van het Steunpunt Intercultureel Onderwijs wordt samengesteld door de Vlaamse minister van Onderwijs en bevat leden van het departement onderwijs, de Vlaamse Onderwijsraad, deskundigen uit Vlaamse en/of Nederlandse universiteiten, de Taalunie, de International Association of Intercultural Education en de Europese Commissie.
Art. 7. Le comité directeur de l'Antenne Enseignement interculturel est composé par le Ministre flamand de l'Enseignement et comprend des membres du Département de l'Enseignement, du « Vlaamse Onderwijsraad » (Conseil autonome de l'enseignement), des experts d'universités flamandes et/ou néerlandaises, de la « Taalunie », de l'« International Association of Intercultural Education » et de la Commission européenne.

Art. 7. De stuurgroep van het Steunpunt Nederlands als Tweede Taal wordt samengesteld door de Vlaamse minister van Onderwijs en bevat leden van het departement onderwijs, de Vlaamse Onderwijsraad, deskundigen uit Vlaamse en/of Nederlandse universiteiten, de Taalunie, de International Association of Intercultural Education en de Europese Commissie.
Art. 7. Le comité directeur de l'Antenne Néerlandaise comme deuxième langue est composé par le Ministre flamand de l'Enseignement et comprend des membres du Département de l'Enseignement, du « Vlaamse Onderwijsraad » (Conseil flamand de l'enseignement), des experts d'universités flamandes et/ou néerlandaises, de la « Taalunie », de l'« International Association of Intercultural Education » et de la Commission européenne.

Het geeft het standpunt van de Commissie over de belangrijkste bevindingen en aanbevelingen van de externe evaluatie achteraf van de derde fase van het Tempusprogramma (Tempus III) weer, die te vinden zijn op: [http ...]
Il expose la position de la Commission sur les principales conclusions et recommandations de l’évaluation externe a posteriori de la troisième phase du programme Tempus (Tempus III), qui peut être consultée à l’adresse suivante: [http ...]