Vertaling van "Voorbeeldige leerling " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

voorbeeldige leerling
élève modèle

indicatoren van een begaafde leerling herkennen | indicatoren van een hoogbegaafde leerling herkennen
reconnaître les indicateurs d'un élève à haut potentiel

attest van inschrijving als regelmatig leerling
attestation d'inscription comme élève régulier

leerling
élève

regelmatig ingeschreven leerling
élève régulièrement inscrit

externe leerling
externe

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Dit keer waren het niet de Grieken die zogenaamd allemaal geneigd zijn tot bedrog, maar was het de voorbeeldige leerling Ierland dat in het Europees reddingsfonds werd gedreven voor het redden van zijn bankenstelsel dat ook lang als voorbeeldig werd beschouwd, als voorbeeldig gedereguleerd.
Cette fois, ce n’étaient pas les Grecs qui cherchaient prétendument à tromper tout le monde mais l’Irlande, l’élève modèle, qui était contrainte de se tourner vers le fonds de renflouement européen afin de sauver son système bancaire - un système qui s’était longtemps érigé en brillant exemple de dérégulation.

We moeten wel vaststellen dat België geen voorbeeldige leerling is.
Force est de constater que la Belgique n'est pas un bon élève.

Een groot deel van de Portugese vloot voor de diepzeevisserij is verdwenen, niet alleen omdat de mogelijkheden afnemen, terwijl de prijzen voor de vergunningen omhoog gaan, maar ook omdat het gemeenschappelijk visserijbeleid – waarvan de Portugese regering een “voorbeeldige leerling” is – premies stelt op het uit de vaart nemen van schepen en in de toekomst geen subsidies meer zal uitkeren voor de vernieuwing van de vloot.
La majeure partie de la flotte hauturière portugaise est en voie de disparition, en raison de la diminution des possibilités de pêche et de l’augmentation du coût des licences, et aussi parce que la politique commune de la pêche récompense le déchirage de navires et commence à ne plus soutenir financièrement la réparation de la flotte - à cet égard, le Portugal s’est avéré être «un élève exemplaire».

Wanneer de voorbeeldige leerling Duitsland, zoals reeds bij de omzetting van andere richtlijnen het geval was, zijn eigen weg gaat, zal de concurrentieverstoring tussen de nationale waterhuishoudingen in de EU nog toenemen en indruisen tegen de doelstellingen van de richtlijn, namelijk een uniform kader voor de waterhuishouding in Europa te scheppen.
Si "l'élève modèle" qu'est l'Allemagne emprunte des voies particulières, comme c'est le cas pour la mise en œuvre d'autres directives, cela ne ferait qu'accentuer encore les distorsions de concurrence entre les systèmes nationaux de gestion de l'eau au sein de l'UE et serait en contradiction avec l'objectif de la directive qui est de créer un cadre unique pour la gestion des ressources en eau en Europe.