Traduction de «aan studiedagen werkgroepen » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

CPMP-werkgroepen | werkgroepen van het CPMP
groupes de travail du CPMP

studiedagen
séjours d'études

Studiedagen
Journées d'études

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

- Het kunnen opbouwen van kennis door deel te nemen aan studiedagen, vakverenigingen, socio-culturele activiteiten en samenwerkingsverbanden - Het kunnen uitwerken van procedures voor de dienstverlening in de bibliotheek - Het kunnen bijdragen aan studiedagen, werkgroepen, colloquia - Het kunnen implementeren van beleidsnota's (collectiebeleidsplan, marketingplan ...) - Het kunnen ontwikkelen van vormingen op maat van de bibliotheekgebruikers - Het kunnen ontwikkelen en innoveren van producten en diensten van de bibliotheek met het oog op een verhoging van de toegankelijkheid van de collectie/informatieaanbod Probleemoplossende vaardigheden - Het kunnen succesvol sturen en implementeren van veranderingen op basis van veranderstrategieën - Het kunnen rekening houden bij het nemen van beslissingen met haalbaarheid, functionaliteit, veiligheid, gebruiksvriendelijkheid, kostprijs, nieuwe ontwikkelingen, wetgeving .
- Pouvoir développer des connaissances en participant à des journées d'étude, des associations professionnelles, des activités socioculturelles et des partenariats - Pouvoir élaborer des procédures régissant la prestation de services dans la bibliothèque - Pouvoir participer à des journées d'étude, groupes de travail, colloques - Pouvoir mettre en oeuvre des notes d'orientation (note d'orientation relative à la collection, plan de marketing, ...) - Pouvoir développer des formations à la mesure des utilisateurs de la bibliothèque - Pouvoir développer et innover des produits et services de la bibliothèque en vue d'une augmentation de l'accessibilité de la collection/offre d'information Aptitudes en termes de résolution de problèmes - Pouvoir initier et mettre en oeuvre des changements avec succès sur la base de stratégies de changement - Pouvoir tenir compte, dans la prise de décisions, de la faisabilité, de la fonctionnalité, de la sécurité, de la convivialité, du coût, des nouveaux développements, de la législation.

c. Niveau d. Jaartal 2. COMPETENTIES 2.1. Opsomming competenties oBouwt deskundigheid op (co 01249) - Leest vakgerichte informatie - Volgt opleidingen - Bezoekt andere bibliotheken - Wisselt ervaringen en informatie uit met collega's binnen en buiten de eigen organisatie - Doet voorstellen voor eigen vorming en opleiding - Verwerkt vakgerichte of vakspecifieke informatie en speelt hierop in - Volgt actuele ontwikkelingen op het gebied van ICT met het oog op de operationalisering binnen de werking van de bibliotheek - Volgt de maatschappelijke ontwikkelingen op en speelt hierop in - Werkt mee aan studiedagen, werkgroepen, colloquia en andere vormingsinitiatieven - Deelt kennis over de zoekstrategie en de geformuleerde antwoorden met collega's binnen en buiten de organisatie o Coördineert en organiseert activiteiten en/of projecten (Id 18323-c) - Bouwt een netwerk uit met relevante partners uit cultuur, welzijn, onderwijs, onderzoek.
c. Niveau d. Année 2. COMPETENCES 2.1. Enumération des compétences o Développe l'expertise (co 01249) - Lit des informations spécialisées - Suit des formations - Visite d'autres bibliothèques - Echange des expériences et des informations avec des collègues au sein et en dehors de sa propre organisation - Formule des propositions quant à sa propre formation et éducation - Traite des informations spécialisées ou spécifiques à la discipline, et y répond - Se tient informé des développements dans le domaine des TIC dans un souci d'opérationnalisation du fonctionnement de la bibliothèque - Suit les développements sociaux et y répond - Participe à des journées d'étude, des groupes de travail, des colloques et d'autres initiatives de formation - Partage des connaissances sur la stratégie de recherche et les réponses formulées avec des collègues au sein et en dehors de l'organisation o Coordonne et organise des activités et/ou des projets (Id 18323-c) - Développe un réseau avec des partenaires pertinents des secteurs de la culture, du bien-être, de l'enseignement, de la recherche, .

- Neemt deel en werkt mee aan studiedagen, werkgroepen, colloquia
- Prend part et apporte sa contribution aux journées d'étude, groupes de travail, colloques

- Het kunnen bijdragen aan studiedagen, werkgroepen, colloquia
- Pouvoir participer à des journées d'étude, groupes de travail, colloques

- de organisatie van of de deelname aan nationale of internationale evenementen, werkgroepen of studiedagen ;
- l’organisation ou la participation à des manifestations, ateliers ou journées d’études nationaux ou internationaux;

- het organiseren van en het deelnemen aan nationale of internationale evenementen, werkgroepen, studiedagen of onderzoeksprojecten;
- l’organisation et la participation à des manifestations, des ateliers, des journées d’études ou de projets de recherches nationaux ou internationaux ;

Overwegende dat de VZW Vlaamse Ouderenraad aan die voorwaarden voldoet, wat haar samenstelling, werking en activiteiten betreft; dat ze via commissies, werkgroepen en andere activiteiten, zoals de organisatie van de ouderenweek en de deelname aan studiedagen een zo ruim mogelijke groep ouderen en organisaties op een pluralistische wijze bij de ouderenproblematiek en het ouderenbeleid betrekt;
Considérant que l'ASBL « Vlaamse Ouderenraad » remplit ces conditions en ce qui concerne sa composition, son fonctionnement et ses activités; que l'ASBL, par le biais de commissions, de groupes de travail et d'autres activités, telles que l'organisation de la semaine des seniors et la participation à des journées d'étude, sensibilise d'une façon pluraliste un groupe de seniors et d'organisations aussi large que possible à la problématique des seniors et à la politique des seniors;

De recent goedgekeurde wijziging van de bezemrichtlijn moet het grensoverschrijdend transport van mest vergemakkelijken (Europees Publikatieblad nr. L24 van 31.01.1996). b) Ontmoetingen tussen administratieve en wetenschappelijke deskundigen: De uitwisseling van ervaring en kennis tussen administratieve en wetenschappelijke deskundigen teneinde een duurzame landbouw te bewerkstelligen, vindt plaats in de diverse daartoe geëigende organen, zoals technische werkgroepen in het kader van diverse overlegstructuren (ad hoc Technische Commissie Noordzee, Coördinatie Comité Internationaal Milieubeleid) en internationale organisaties (Europese Unie, Oslo en Parijscommissies), proefcentra, studiedagen. c) Samenwerking tussen de diverse regio's met bevoegdheden ter zake en harmonisatie van de wetgeving en normen op Europees niveau: Op Europees vlak zorgt de nitraatrichtlijn (Richtlijn 91/676/EEG) voor een zekere harmonisatie op het vlak van de na te leven milieudoelstellingen.
La modification de la directive-balai récemment approuvée doit faciliter le transport de lisier transfrontalier (Journal officiel no L24 du 31.01.1996). b) Entretiens entre experts administratifs et scientifiques: Les échanges d'expériences et de connaissances entre les experts administratifs et scientifiques afin d'aboutir à une agriculture durable, se font au niveau des divers organes appropriés, tels que des groupes de travail techniques dans le cadre de diverses structures de concertation (Commission technique ad hoc de la Mer du Nord, Comité de Coordination de la politique environnementale internationale) et des organisations internationales (Union européenne, Commissions d'Oslo et de Paris), centres d'essais, journées d'études. c) Coopération entre les diverses régions ayant des compétences en la matière et harmonisation de la législation et des normes au niveau européen: Au niveau européen, la directive nitrate (Directive 91/676/CEE) assure une certaine harmonisation des objectifs environnementaux à atteindre.