Traduction de «andere onderwijs­gebieden hoewel » (Néerlandais → Français) :

Volwasseneneducatie krijgt nog steeds niet dezelfde erkenning en middelen als andere onderwijs­gebieden, hoewel algemeen wordt erkend dat voor deze vorm van leren een belangrijke rol is weggelegd op het gebied van inzetbaarheid en mobiliteit en het verbeteren van de maatschappelijke integratie en de persoonlijke ontwikkeling.
L'éducation et la formation des adultes sont toujours dépourvues de la reconnaissance et des moyens dont bénéficient d'autres domaines de l'éducation, alors qu'il est généralement admis que ce domaine a un rôle important à jouer sur le plan de l'employabilité et de la mobilité, ainsi que pour renforcer l'inclusion sociale et le développement personnel.

Hoewel het om slechts om een kleine groep EU-burgers uit een andere lidstaat gaat, kunnen reeds kansarme gebieden door werkloosheid en andere problemen extra onder druk komen te staan, met name wat betreft lokale diensten als onderwijs, gezondheidszorg en huisvesting.
En particulier, même si cela ne concerne qu’une minorité de citoyens mobiles de l’Union, des perspectives d’emploi limitées et d'autres difficultés peuvent exercer une pression particulière dans des zones déjà défavorisées, notamment sur des services locaux tels que l’enseignement, les soins de santé et le logement.

Hoewel andere gebieden ook steun voor soortgelijke activiteiten kunnen aanvragen, is het concept van de groeikernen duidelijk bedoeld als instrument om in specifieke geografische gebieden met de vereiste kenmerken geconcentreerde en gecoördineerde interventies te ondersteunen ter bevordering van innovatie, onderzoek en technologische ontwikkeling, kennisoverdracht, informatie- en communicatietechnologieën en expertisecentra voor onderwijs en opleiding.
Si d’autres régions peuvent introduire une demande d’aide en vue d’activités similaires, le concept de pôle de développement est un instrument visant à promouvoir, à l’intérieur d’une zone géographique spécifique présentant les caractéristiques requises, des interventions ciblées et coordonnées, traitant plus particulièrement de l’innovation, de la recherche et du développement technologiques, du transfert de connaissances, des technologies de l’information et de la communication et des centres d’excellence pour l’éducation et la formation.