Traduction de «basisschool verbonden » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

onderzoek voor toelating tot basisschool
Examen pour l'admission à l'école maternelle (institution d'éducation préscolaire)

door wettelijke bepalingen in zaken verbonden | van rechtswege in zaken verbonden
(personnes) qui ont juridiquement la qualité d'associés

gelieerde maatschappij | gelieerde onderneming | verbonden onderneming | verbonden partij | verwant bedrijf
entreprise affiliée | entreprise liée | société apparentée | société liée

bijkomende eis die verbonden is aan ... | bijkomende eis die verbonden is met ...
demande accessoire à ...

basisonderwijs [ basisschool | lagere school ]
enseignement primaire [ école primaire | enseignement élémentaire ]

personeel verbonden aan de griffies en de parketten
personnel attaché aux greffes et aux parquets

weddenschaal verbonden aan het ambt
échelle attachée à la fonction

verbonden vennootschap
société liée

Omschrijving: Anorexia nervosa is een stoornis die wordt gekenmerkt door welbewust gewichtsverlies, op gang gebracht en volgehouden door de patiënt. De stoornis komt meestal voor bij meisjes in de adolescentie en jonge vrouwen, maar jongens en jonge mannen in dezelfde leeftijdscategorieën kunnen de stoornis ook vertonen, evenals kinderen tegen de puberteit en oudere vrouwen tot aan de menopauze. De ziekte is verbonden met een specifieke psychopathologie waarin afschuw van dikte en vormeloosheid van de lichaamscontour voortdurend aanwezig is als een zich opdringende overwaardige gedachte. De patiënten stellen zichzelf een lage gewichtslimiet. Doorgaans is er ondervoeding in wisselende mate van ernst met als gevolg endocriene en metabole veranderingen en ontregelingen van lichaamsfuncties. De symptomen omvatten beperking van het voedingspakket, overdreven lichaamsbeweging, opwekken van braken en laxeren en gebruik van eetlustonderdrukkers en diuretica.
Définition: Trouble caractérisé par une perte de poids intentionnelle, induite et maintenue par le patient. Il survient habituellement chez une adolescente ou une jeune femme, mais il peut également survenir chez un adolescent ou un jeune homme, tout comme chez un enfant proche de la puberté ou une femme plus âgée jusqu'à la ménopause. Le trouble est associé à une psychopathologie spécifique qui consiste en l'intrusion persistante d'une idée surinvestie: la peur de grossir et d'avoir un corps flasque. Les sujets s'imposent à eux-mêmes un poids faible. Il existe habituellement une dénutrition de gravité variable s'accompagnant de modifications endocriniennes et métaboliques secondaires et de perturbations des fonctions physiologiques. Les symptômes comprennent une restriction des choix alimentaires, une pratique excessive d'exercices physiques, des vomissements provoqués et l'utilisation de laxatifs, de coupe-faim et de diurétiques.

Omschrijving: Het gemeenschappelijk thema van dissociatieve stoornissen of conversiestoornissen bestaat uit een gedeeltelijk of volledig verlies van de normale integratie van herinneringen, besef van identiteit en onmiddellijke zintuiglijke gewaarwordingen en controle over de motoriek. Alle vormen van dissociatieve stoornissen vertonen de tendens minder te worden na enige weken of maanden, vooral als hun begin samenviel met een traumatische levensgebeurtenis. Meer chronische stoornissen, vooral verlammingen en anesthesieën, kunnen ontstaan indien het begin samenvalt met onoplosbare problemen of persoonlijke conflicten. Deze stoornissen zijn voorheen geclassificeerd als verschillende vormen 'conversiehysterie'. Men neemt aan dat ze psychogeen van oorsprong zijn, nauw verbonden in de tijd als ze zijn met traumatische gebeurtenissen, onoplosbare en onverdraaglijke problemen of verstoorde betrekkingen. De symptomen vertegenwoordigen dikwijls de voorstelling van de patiënt over hoe een lichamelijke ziekte er uit ziet. Lichamelijk en aanvullend onderzoek brengt geen enkele bekende lichamelijke of neurologische stoornis aan het licht. Daarenboven zijn er aanwijzingen dat het functieverlies een uitdrukking is van emotionele conflicten of noden. De symptomen kunnen zich ontwikkelen in nauwe relatie met psychische stress en verschijnen vaak plotseling. Alleen stoornissen van lichamelijke functies die gewoonlijk onder willekeurige controle staan en verlies van zintuiglijke gewaarwordingen vallen hieronder. Stoornissen met betrekking tot pijn en andere complexe lichamelijke sensaties die verlopen via het autonome zenuwstelsel zijn geclassificeerd onder somatisatiestoornissen (F45.0). De mogelijkheid van het naderhand optreden van ernstige lichamelijke of psychiatrische stoornissen dient altijd in gedachten te worden gehouden. | conversiehysterie | conversiereactie | hysterie | hysterische psychose
Définition: Les divers troubles dissociatifs (ou de conversion) ont en commun une perte partielle ou complète des fonctions normales d'intégration des souvenirs, de la conscience de l'identité ou des sensations immédiates et du contrôle des mouvements corporels. Toutes les variétés de troubles dissociatifs ont tendance à disparaître après quelques semaines ou mois, en particulier quand leur survenue est associée à un événement traumatique. L'évolution peut également se faire vers des troubles plus chroniques, en particulier des paralysies et des anesthésies, quand la survenue du trouble est liée à des problèmes ou des difficultés interpersonnelles insolubles. Dans le passé, ces troubles ont été classés comme divers types d'hystérie de conversion . On admet qu'ils sont psychogènes, dans la mesure où ils surviennent en relation temporelle étroite avec des événements traumatiques, des problèmes insolubles et insupportables, ou des relations interpersonnelles difficiles. Les symptômes traduisent souvent l'idée que se fait le sujet du tableau clinique d'une maladie physique. L'examen médical et les examens complémentaires ne permettent pas de mettre en évidence un trouble physique (en particulier neurologique) connu. Par ailleurs, on dispose d'arguments pour penser que la perte d'une fonction est, dans ce trouble, l'expression d'un conflit ou d'un besoin psychique. Les symptômes peuvent se développer en relation étroite avec un facteur de stress psychologique et ils surviennent souvent brusquement. Seuls les troubles impliquant soit une perturbation des fonctions physiques normalement sous le contrôle de la volonté, soit une perte des sensations sont inclus ici. Les troubles impliquant des manifestations douloureuses ou d'autres sensations physiques complexes faisant intervenir le système nerveux autonome, sont classés parmi les troubles somatoformes (F45.0). La possibilité de survenue, à une date ultérieure, d'un trouble physique ou psychiatrique grave, doit toujours êt ...

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP - 4 OKTOBER 2017. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap houdende splitsing van de basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche » in een lagere school en in een basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche »
MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE -

Art. 5. De personeelsleden die op 31 augustus 2017 vastbenoemd worden en die aangewezen worden voor de basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche », worden op 1 september 2017 geacht aangewezen te zijn ofwel voor de basisschool, ofwel voor de lagere school, alle beide verbonden aan het « Athénée Royal de Binche ».
Art. 5. Les membres du personnel qui, au 31 août 2017, sont désignés à titre définitif et affectés à l'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal de Binche sont, au 1 septembre 2017, réputés être affectés soit à l'école fondamentale, soit à l'école primaire, toutes deux annexées à l'Athénée Royal de Binche.

Artikel 1. De basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche » wordt omgevormd in een basisschool en in een lagere school verbonden aan het « Athénée Royal de Binche ».
Article 1. L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal de Binche est transformée en une école fondamentale et en une école primaire, annexées à l'Athénée Royal de Binche.

Art. 6. Voor de toepassing van artikel 48 van het koninklijk besluit van 22 maart 1969 tot vaststelling van het statuut van de leden van het bestuurs- en onderwijzend personeel, van het opvoedend hulppersoneel, van het paramedisch personeel der inrichtingen voor kleuter-, lager, buitengewoon, middelbaar, technisch, kunst- en normaalonderwijs van de Staat, alsmede der internaten die van deze inrichtingen afhangen en van de leden van de inspectiedienst die belast is met het toezicht op deze inrichtingen en tijdens de schooljaren 2017-2018 en 2018-2019, worden de dagen die gepresteerd worden binnen de basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche » opgeteld om in aanmerking te komen voor de verandering van affectatie van de personeelsleden bedoeld in artikel 5 van dit besluit.
Art. 6. Pour l'application de l'article 48 de l'arrêté royal du 22 mars 1969 fixant le statut des membres du personnel directeur et enseignant, du personnel auxiliaire d'éducation, du personnel paramédical des établissements d'enseignement, gardien, primaire, spécialisé, moyen, technique, de promotion sociale et artistique de l'Etat, des internats dépendant de ces établissements et des membres du personnel du service d'inspection chargé de la surveillance de ces établissements, et durant les années scolaires 2017-2018 et 2018-2019, les jours prestés au sein de l'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal de Binche sont comptabilisés pour l'accès au changement d'affectation des membres du personnel visés à l'article 5 du présent arrêté.

Art. 3. De basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Binche » bevindt zich rue Maromme 120, te 7130 Binche en bevat één vestigingsplaats.
Art. 3. L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal de Binche se situe rue Maromme 120, à 7130 Binche et comporte une implantation.

Artikel 1. De basisschool verbonden aan het Athénée Royal Serge Creuz" te Molenbeek wordt omgevormd in een basisschool en in een lagere school verbonden aan het « Athénée Royal Serge Creuz" te Molenbeek. Art. 2. De basisschool verbonden aan het " Athénée Royal Serge Creuz" te Molenbeek bevindt zich Mahatma Gandhilaan 15, te 1080 Brussel. Art. 3. De lagere school verbonden aan het " Athénée Royal Serge Creuz" te Molenbeek bevindt zich Sippelberglaan 2, te 1080 Brussel. Art. 4. Een stamnummer wordt toegekend aan de lagere school verbonden aan het " Athénée Royal Serge Creuz" te Molenbeek » gelegen Sippelberglaan 2, te 1080 Brussel.
Article 1 . L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal Serge Creuz de Molenbeek est transformée en une école fondamentale et en une école primaire annexées à l'Athénée Royal Serge Creuz de Molenbeek. Art. 2. L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal Serge Creuz de Molenbeek se situe avenue Mahatma Gandhi 15, à 1080 Bruxelles. Art. 3. L'école primaire annexée à l'Athénée Royal Serge Creuz de Molenbeek se situe avenue du Sippelberg, 2 à 1080 Bruxelles.

Artikel 1. De basisschool verbonden aan het " Athénée Royal Rive Gauche" te Brussel wordt omgevormd in een basisschool en in een lagere school verbonden aan het « Athénée Royal Rive Gauche" te Brussel.
Article 1 . L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal Rive Gauche de Bruxelles est transformée en une école fondamentale et en une école primaire annexées à l'Athénée Royal Rive Gauche de Bruxelles.

Artikel 1. De basisschool verbonden aan het « Athénée Royal de Ganshoren » wordt omgevormd in een basisschool en in een lagere school verbonden aan het " Athénée Royal de Ganshoren" .
Article 1 . L'école fondamentale annexée à l'Athénée Royal de Ganshoren est transformée en une école fondamentale et en une école primaire annexées à l'Athénée Royal de Ganshoren.

Art. 3. De basisschool verbonden aan het Koninklijk Atheneum te Malmedy en de basisschool verbonden aan het Koninklijk Atheneum te Stavelot worden verbonden aan het Koninklijk Atheneum " Ardenne-Hautes Fagnes" te Malmedy.
Art. 3. L'école fondamentale annexée à l'Athénée royal à Malmedy et l'école fondamentale annexé à l'Athénée royal à Stavelot sont annexées à l'Athénée royal Ardenne - Hautes Fagnes à Malmedy.

Art. 6. De basisschool verbonden aan het Lyceum van de Franse Gemeenschap « het Heuvelland » te Amougies en de basisschool verbonden aan het Lyceum van de Franse Gemeenschap « Lucienne Tellier » te Anvaing worden toegevoegd aan het Koninklijk Atheneum Anvaing-Amougies onder de volgende benamingen en betitelingen :
Art. 6. L'école fondamentale annexée au Lycée de la Communauté française « Région des Collines » à Amougies et l'école fondamentale annexée au Lycée de la Communauté française « Lucienne Tellier » à Anvaing sont rattachées à l'Athénée royal Anvaing-Amougies et porteront les dénominations et appellations suivantes :