Vertaling van "bekwamen in relevante " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

relevante aanwijzing | relevante controle-informatie
information probante pertinente | pertinence des informations probantes

relevante technische vaardigheden implementeren om aan topsport te doen | relevante technische vaardigheden implementeren om in de sport op topniveau te presteren
mettre en œuvre les compétences techniques pertinentes pour atteindre le plus haut niveau en sport

relevante tactische vaardigheden implementeren om aan topsport te doen | relevante tactische vaardigheden implementeren om in de sport op topniveau te presteren
mettre en œuvre les compétences tactiques pertinentes pour atteindre le plus haut niveau en sport

relevante transmissiesysteembeheerder | relevante TSB
GRT compétent

ecotoxicologisch relevante stof
substance significative d'un point de vue écotoxicologique

toxicologisch relevante stof
substance qui présente des propriétés toxicologiques significatives

relevante bepaling
disposition pertinente

Administratieve Assistenten (alle relevante afdelingen)
Assistants d'administration (tous les services concernés)

projectinformatie managen | projectinformatie organiseren | juiste en relevante projectgegevens beschikbaar stellen aan alle betrokken partijen | projectinformatie beheren
gérer les informations relatives au projet

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

4) Competenties Gedragsgerichte competenties : - brengt innovatieve en nieuwe ideën aan; - handelt op eigen initiatief, is dynamisch en ondernemend; - acht de verbetering van de kwaliteit van de dienstverlening door de overheidsdiensten belangrijk; - legt verbanden tussen verschillende gegevens, genereert alternatieven en trekt sluitende conclusies; - neemt beslissingen op basis van (on)volledige informatie en kan doelgericht acties ondernemen om de beslissingen uit te voeren; - analyseert complexe situaties snel en nauwkeurig; - is flexibel en gedreven om complexe vraagstukken op te lossen; - stelt zichzelf op een kritische manier in vraag; - is bereid om zich verder te bekwamen in relevante domeinen; - is in staat op basis van zijn expertise goede relaties uit te bouwen; - is stressbestendig bij conflictsituaties, bij vertragingen in projecten; - houdt van onderhandelen en is teamgericht; - kan duidelijke instructies geven, opvolgen en bijsturen; Technische competenties : - Uitgebreide kennis van het Belgisch recht (publiek en administratief); - Uitgebreide kennis van de Belgische en internationale institutionele context; - Goede kennis van de bedrijfswereld en het verenigingsleven; - Kennis van de vereenvoudigingstechnieken en -hulpmiddelen in België; - Goede kennis van de informatica-toepassingen.
4) Compétences Compétences comportementales : - apporte des idées nouvelles et novatrices; - agit de sa propre initiative, est dynamique et entreprenant; - estime important d'améliorer la qualité des services publics; - établit des liens entre les différentes données, génère des alternatives et en tire des conclusions intégrées; - prend des décisions basées sur une information (in)complète et peut entreprendre des actions ciblées pour mettre en oeuvre des décisions; - analyse rapidement et précisément des situations complexes; - est flexible et motivé pour résoudre des questions complexes; - se remet en question de façon critique; - est disposé à se perfectionner dans les domaines pertinents; - est à même de développer de bonnes relations sur la base de son expérience; - est résistant au stress en cas de conflit et de retard dans les projets; - aime négocier et a l'esprit d'équipe; - Peut donner des instructions claires, les suivre et les ajuster. Compétences techniques : - Connaissance étendue du droit belge (public et administratif). - Connaissance étendue du contexte institutionnel, tant belge qu'international.

4) Competenties Gedragsgerichte competenties : - brengt innovatieve en nieuwe ideën aan; - handelt op eigen initiatief, is dynamisch en ondernemend; - acht de verbetering van de kwaliteit van de dienstverlening door de overheidsdiensten belangrijk; - legt verbanden tussen verschillende gegevens, genereert alternatieven en trekt sluitende conclusies; - neemt beslissingen op basis van (on)volledige informatie en kan doelgericht acties ondernemen om de beslissingen uit te voeren; - analyseert complexe situaties snel en nauwkeurig; - is flexibel en gedreven om complexe vraagstukken op te lossen; - stelt zichzelf op een kritische manier in vraag; - is bereid om zich verder te bekwamen in relevante domeinen; - is in staat op basis van zijn expertise goede relaties uit te bouwen; - is stressbestendig bij conflictsituaties, bij vertragingen in projecten; - houdt van onderhandelen en is teamgericht; - kan duidelijke instructies geven, opvolgen en bijsturen.
4) Compétences Compétences comportementales : - apporte des idées nouvelles et novatrices; - agit de sa propre initiative, est dynamique et entreprenant; - estime important d'améliorer la qualité des services publics; - établit des liens entre les différentes données, génère des alternatives et en tire des conclusions intégrées; - prend des décisions basées sur une information (in)complète et peut entreprendre des actions ciblées pour mettre en oeuvre des décisions; - analyse rapidement et précisément des situations complexes; - est flexible et motivé pour résoudre des questions complexes; - se remet en question de façon critique; - est disposé à se perfectionner dans les domaines pertinents; - est à même de développer de bonnes relations sur la base de son expérience; - est résistant au stress en cas de conflit et de retard dans les projets; - aime négocier et a l'esprit d'équipe. - peut donner des instructions claires, les suivre et les ajuster.

d. educatie- en bewustmakingsmateriaal, waar mogelijk in plaatselijke talen, te ontwikkelen en uit te wisselen, en deskundigen uit te wisselen en te detacheren om personeel in de Partijen die getroffen ontwikkelingslanden zijn te bekwamen in de uitvoering van relevante educatie- en bewustmakingsprogramma's, en ten volle gebruik te maken van relevant educatiemateriaal dat beschikbaar is bij bevoegde internationale organen;
(d) mettent au point et échangent du matériel éducatif et de sensibilisation du public, si possible dans les langues locales, échangent et détachent des experts pour former le personnel des pays en développement touchés Parties à la mise en oeuvre de programmes d'éducation et de sensibilisation, et mettent pleinement à profit le matériel éducatif disponible dans les organismes internationaux compétents;

d) educatie- en bewustmakingsmateriaal, waar mogelijk in plaatselijke talen, te ontwikkelen en uit te wisselen, en deskundigen uit te wisselen en te detacheren om personeel in de Partijen die getroffen ontwikkelingslanden zijn te bekwamen in de uitvoering van relevante educatie- en bewustmakingsprogramma's, en ten volle gebruik te maken van relevant educatiemateriaal dat beschikbaar is bij bevoegde internationale organen;
d) mettent au point et échangent du matériel éducatif et de sensibilisation du public, si possible dans les langues locales, échangent et détachent des experts pour former le personnel des pays en développement touchés Parties à la mise en oeuvre de programmes d éducation et de sensibilisation, et mettent pleinement à profit le matériel éducatif disponible dans les organismes internationaux compétents;