Vertaling van "benchmarks of referentieniveaus " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

benchmark-proef | benchmark-studie | vergelijkend onderzoek
exercice de type benchmark

benchmarking [ ijking van prestaties ]
étalonnage des performances [ benchmarking | comparaison des performances | étalonnage compétitif | étalonnage concurrentiel ]

benchmarking | toetsing
système de benchmarking

benchmark-test | referentietest
test de performance | test d'évaluation des performances | test en banc d'essai

benchmarking (nom féminin) | vergelijkende analyse (nom féminin)
analyse comparative | benchmarking

applicatie benchmark
benchmark application

standaard benchmark
benchmark standard

grafische benchmark
benchmark graphique

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De Raad heeft conclusies aangenomen over een benchmark betreffende leermobiliteit (16745/11), ter aanvulling van de vijf bestaande referentieniveaus van de Europese gemiddelde prestatie (of "benchmarks") , die zijn overeengekomen in het strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding ("ET 2020") .
Le Conseil a adopté des conclusions sur un critère de référence en matière de mobilité à des fins d'apprentissage (doc. 16745/11), qui viendra compléter les cinq niveaux de référence existants des performances moyennes européennes (les "critères de référence") approuvés dans le contexte du cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation .

– gezien de conclusies van de Raad van 5 mei 2003 over referentieniveaus van Europese gemiddelde prestaties in onderwijs en opleiding (benchmarks) ,
— vu les conclusions du Conseil du 5 mai 2003 sur les niveaux de référence des performances moyennes européennes en matière d'enseignement et de formation (critères de référence) ,

– gezien de conclusies van de Raad van 5 mei 2003 over referentieniveaus van Europese gemiddelde prestaties in onderwijs en opleiding (benchmarks),
– vu les conclusions du Conseil du 5 mai 2003 sur les niveaux de référence des performances moyennes européennes en matière d'enseignement et de formation (critères de référence),

(5) In mei 2003 keurde de Raad vijf Europese referentieniveaus ("benchmarks") goed en gaf hij daarmee blijk van zijn vastbeslotenheid tot een meetbare verbetering van de gemiddelde Europese prestaties te komen.
(5) Le Conseil a adopté, en mai 2003, les niveaux de référence européens (critères de référence), témoignant d'un engagement en faveur d'une amélioration mesurable des performances européennes moyennes.

De ontwikkeling van de kennismaatschappij in het kader van het Lissabonproces stelt dat de lidstaten de hervorming van hun onderwijs- en opleidingssystemen dienen te bespoedigen om onder andere de Europese referentieniveaus ('benchmarks') voor de verbetering van de kwalificaties en competenties van jongeren te behalen.
L'émergence d'une société fondée sur la connaissance dans la perspective du processus de Lisbonne exige que les États membres accélèrent la réforme de leurs systèmes d'éducation et de formation, afin de se conformer notamment aux critères de référence européens visant à améliorer les qualifications et les compétences des jeunes.

(4) De Conclusies van de Raad van 5 mei 2003 over referentieniveaus van Europese gemiddelde prestaties in onderwijs en opleiding (benchmarks) bevatten de volgende benchmark: "Daarom moet in 2010 de gemiddelde deelneming aan levenslang leren in de Europese Unie ten minste 12,5 % van de volwassen beroepsbevolking bedragen (25 tot 64-jarigen)".
(4) Les conclusions du Conseil du 5 mai 2003 sur les niveaux de référence des performances moyennes européennes en matière d'enseignement et de formation (critères de référence) ont fixé l'objectif le critère suivant : " il faudrait par conséquent que, d'ici à 2010, le taux moyen de participation à l'éducation et à la formation tout au long de la vie dans l'Union européenne soit d'au moins 12,5% de la population adulte en âge de travailler (classe d'âge de 25 à 64 ans) ";

Op grond van de mededeling van de Commissie inzake benchmarks [86] die door de Raad op 5 mei 2003 is goedgekeurd, moet tegen 2010 worden voldaan aan Europese benchmarks of "referentieniveaus van Europese gemiddelde prestaties".
Conformément à la communication de la Commission sur les critères de référence, adoptée par le Conseil le 5 mai 2003 [86], des critères de référence européens ou "niveaux de référence de la performance moyenne européenne" devront être atteint d'ici à 2010.

De lidstaten zijn in 2009 overeengekomen dat, als manier om op de vorderingen toe te zien en de uitdagingen in kaart te brengen en bij te dragen tot een empirische beleidsvorming, de referentieniveaus van de Europese gemiddelde prestaties („Europese benchmarks”) op het gebied van leermobiliteit de doelstellingen moeten schragen die zijn genoemd in de Raadsconclusies van 12 mei 2009 betreffende een strategisch kader voor Europese samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding .
Pour assurer le suivi des progrès réalisés et cerner les enjeux ainsi que pour contribuer à l'élaboration des politiques sur la base de données probantes, les États membres ont décidé, en 2009, que des niveaux de référence des performances moyennes européennes («critères de référence européens») devraient venir appuyer les objectifs décrits dans les conclusions du Conseil concernant un cadre stratégique pour la coopération européenne dans le domaine de l'éducation et de la formation, qu'ils ont adoptées le 12 mai 2009 .

REFERENTIENIVEAUS VAN EUROPESE GEMIDDELDE PRESTATIES IN ONDERWIJS EN OPLEIDING (BENCHMARKS) - conclusies
CRITÈRES DE RÉFÉRENCE EUROPÉENS POUR L'ÉDUCATION ET LA FORMATION Conclusions

REFERENTIENIVEAUS VAN EUROPESE GEMIDDELDE PRESTATIES IN ONDERWIJS EN OPLEIDING (BENCHMARKS) - conclusies 6
CRITÈRES DE RÉFÉRENCE EUROPÉENS POUR L'ÉDUCATION ET LA FORMATION Conclusions 6