Traduction de «catholique algemeen » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

diëtist (algemeen)
diététicien (généraliste)

Omschrijving: Een stoornis die wordt gekenmerkt door geheugenstoornissen, leerproblemen en verminderd vermogen zich gedurende wat langere tijd op een taak te concentreren. Er is vaak een uitgesproken gevoel van geestelijke vermoeidheid wanneer geestelijke taken worden ondernomen en het leren van nieuwe dingen wordt subjectief als moeilijk ervaren, zelfs indien dit objectief met goed resultaat verloopt. Geen van deze symptomen is dermate ernstig dat een diagnose van hetzij dementie (F00-F03), hetzij delirium (F05.-) gesteld kan worden. Deze diagnose dient alleen gesteld te worden in verband met een gespecificeerde lichamelijke stoornis en dient niet gesteld te worden bij aanwezigheid van een van de psychische stoornissen of gedragsstoornissen die geclassificeerd zijn onder F10-F99. De stoornis kan voorafgaan aan, samengaan met of volgen op een grote verscheidenheid van infecties en lichamelijke stoornissen, zowel van de hersenen als algemeen, maar directe blijk van betrokkenheid van de hersenen is niet noodzakelijk aanwezig. Zij kan worden gedifferentieerd van postencefalitisch syndroom (F07.1) en postcommotioneel syndroom (F07.2) door haar verschillende etiologie, beperktere spreiding van over het algemeen lichtere symptomen en doorgaans kortere duur.
Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présence de l'un des troubles mentaux ou du comportement classés en F10-F99. Le trouble peut précéder, accompagner ou succéder à des infections et des troubles physiques très divers, cérébraux et généraux, sans qu'il existe obligatoirement des preuves directes en faveur d'une atteinte cérébrale. Il peut être différencié d'un syndrome post-encéphalitique (F07.1) et d'un syndrome post-commotionnel (F07.2) sur la base de son étiologie, de sa symptomatologie, moins riche et moins sévère, et de sa durée, habituellement plus courte.

algemeen aanvaarde boekhoudbeginselen | algemeen aanvaarde boekhoudkundige beginselen | algemeen aanvaarde boekhoudprincipes | GAAP
principes comptables généralement admis | principes de comptabilité généralement admis | GAAP [Abbr.]

algemeen veterinair | algemeen dierenarts | algemeen diergeneeskundige
chirurgien vétérinaire | vétérinaire pour animaux de compagnie | vétérinaire | vétérinaire généraliste

opdracht van algemeen belang | taak van algemeen belang
mission d'intérêt général

bekendmaking van algemeen nut | verklaring van gemeenschappelijk/algemeen nut
déclaration d'utilité publique

Omschrijving: Er komen aanzienlijke culturele verschillen voor bij de presentatie van deze stoornis en er komen twee hoofdvormen voor, met aanzienlijke overlap. Bij de ene vorm is het belangrijkste kenmerk een klacht over toegenomen vermoeidheid na geestelijke inspanning, dikwijls samengaand met enige afname in het efficiënt verrichten van de dagelijkse beroepsarbeid. De geestelijke vermoeibaarheid wordt op typerende wijze beschreven als een zich op onaangename wijze opdringen van verwarrende associaties of herinneringen, moeite met concentreren en algemeen inefficiënt denken. Bij de andere vorm ligt de nadruk op gevoelens van lichamelijke of fysieke zwakte en uitputting na slechts minimale inspanning, samengaand met een gevoel van spierkrampen en pijnen en onvermogen om te ontspannen. Bij beide vormen is een scala van andere onaangename-gevoelens van lichamelijke aard gebruikelijk, zoals duizeligheid, spanningshoofdpijnen en gevoelens van algemene onzekerheid. Bezorgdheid over afnemende geestelijke- en lichamelijke gezondheid, prikkelbaarheid, anhedonie en in geringe mate wisselende-depressiviteit en -angst komen alle veel voor. De eerste en middelste fasen van de slaap zijn vaak gestoord, maar hypersomnie kan ook opvallend zijn. | Neventerm: | vermoeidheidssyndroom
Définition: Il existe des variations culturelles importantes dans les manifestations de ce trouble, qui comporte deux types essentiels, ayant de nombreux points communs. Dans le premier type, la caractéristique essentielle est une plainte concernant une fatigue accrue après des efforts mentaux, souvent associée à une certaine diminution des performances professionnelles et des capacités à faire face aux tâches quotidiennes. La fatigabilité mentale est décrite typiquement comme une distractibilité due à une intrusion désagréable d'associations et de souvenirs, une difficulté de concentration ou une pensée globalement inefficace. Dans le deuxième type, l'accent est mis sur des sensations de faiblesse corporelle ou physique et un sentiment d'épuisement après des efforts minimes, associés à des courbatures, des douleurs musculaires et une difficulté à se détendre. Les deux types comportent habituellement plusieurs autres sensations physiques désagréables, telles que des sensations vertigineuses, des céphalées de tension et une impression d'instabilité globale. Il existe par ailleurs souvent une inquiétude concernant une dégradation de la santé mentale et physique, une irritabilité, une anhédonie et des degrés variables de dépression et d'anxiété mineures. Il existe souvent une insomnie d'endormissement, une insomnie du milieu de la nuit ou une hypersomnie. | Syndrome asthénique

Omschrijving: De schizofrene stoornissen worden in het algemeen gekarakteriseerd door fundamentele en kenmerkende verstoringen van denken en waarneming en door een inadequaat of vlak affect. Helder bewustzijn en intellectueel vermogen zijn doorgaans behouden, zij het dat bepaalde cognitieve tekortkomingen zich in de loop des tijds kunnen ontwikkelen. De belangrijkste psychopathologische verschijnselen omvatten 'Gedankenlautwerden'; gedachteninbrenging of -onttrekking; gedachtenuitzending; waanwaarneming en wanen omtrent het onder controle van derden staan; macht of passiviteit; gehallucineerde stemmen die de patiënt bekritiseren of over deze praten in de derde persoon; denkstoornissen en negatieve symptomen. | Het beloop van schizofrene stoornissen kan ononderbroken zijn, episodisch met toenemend of stabiel functieverlies of er kunnen een of meer episoden zijn met volledige of gedeeltelijke remissie. De diagnose van schizofrenie dient niet gesteld te worden in de aanwezigheid van uitgebreide depressieve of manische symptomen, tenzij het duidelijk is dat schizofrene symptomen aan de affectieve stoornis voorafgingen. Ook dient schizofrenie niet gediagnosticeerd te worden in de aanwezigheid van een duidelijke hersenaandoening of tijdens toestanden van intoxicatie met drugs of van onthouding van drugs. Gelijkvormige stoornissen die ontstaan in de aanwezigheid van epilepsie of een andere hersenaandoening dienen geklasseerd te worden onder F06.2 en die welke teweeg-gebracht worden door psychoactieve middelen onder F10-F19 met gemeenschappelijk vierde-teken .5.
Définition: Les troubles schizophréniques se caractérisent habituellement par des distorsions fondamentales et caractéristiques de la pensée et de la perception, ainsi que par des affects inappropriés ou émoussés. La clarté de l'état de conscience et les capacités intellectuelles sont habituellement préservées, bien que certains déficits des fonctions cognitives puissent apparaître au cours de l'évolution. Les phénomènes psychopathologiques les plus importants sont: l'écho de la pensée, les pensées imposées et le vol de la pensée, la divulgation de la pensée, la perception délirante, les idées délirantes de contrôle, d'influence ou de passivité, les hallucinations dans lesquelles des voix parlent ou discutent du sujet à la troisième personne, les troubles du cours de la pensée et les symptômes négatifs. L'évolution des troubles schizophréniques peut être continue, épisodique avec survenue d'un déficit progressif ou stable, ou bien elle peut comporter un ou plusieurs épisodes suivis d'une rémission complète ou incomplète. On ne doit pas faire un diagnostic de schizophrénie quand le tableau clinique comporte des symptômes dépressifs ou maniaques importants, à moins d'être certain que les symptômes schizophréniques précédaient les troubles affectifs. Par ailleurs, on ne doit pas porter un diagnostic de schizophrénie quand il existe une atteinte cérébrale manifeste ou une intoxication par une drogue ou un sevrage à une drogue. Des troubles semblables apparaissant au cours d'une épilepsie ou d'une autre affection cérébrale, sont à coder en F06.2, ceux induits par des substances psycho-actives étant à classer en F10-F19 avec le quatrième chiffre .5.

algemeen patholoog
pathologiste général

cytologieborstel voor algemeen gebruik
brosse cytologique à usage général

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Art. 5. Voor het confessioneel vrij gesubsidieerd gewoon secundair onderwijs, wordt het in bijlage 5 vermelde opleidingsprogramma dat door de "Association pour la promotion de la formation en cours de carrière -FORCAR" (Vereniging voor de bevordering van de opleiding tijdens de loopbaan) - en het "Centre catholique de formation continuée des enseignants du spécialisé" (FOCOEC)(Katholiek centrum voor de voortgezette opleiding van de leerkrachten in het gespecialiseerd onderwijs), optredend voor het "Secrétariat général de l'Enseignement Catholique" (SEGEC) (Algemeen Secretariaat voor het Katholiek Onderwijs), wordt voorgesteld, goedgekeurd voor het schooljaar 2017-2018.
Art. 5. Pour l'enseignement secondaire ordinaire libre confessionnel subventionné, le programme de formation présenté par L'association pour la promotion de la Formation en Cours de Carrière - FORCAR - et le Centre catholique de Formation continuée des enseignants du spécialisé - FOCOEC -, agissant pour le Secrétariat général de l'Enseignement catholique - SeGEC -, repris en annexe 5, est approuvé pour l'année scolaire 2017-2018.

Art. 4. Voor het confessioneel vrij gesubsidieerd gewoon basisonderwijs, wordt het in bijlage 4 vermelde opleidingsprogramma dat door "Formation continuée des Enseignants du Fondamental -FoCEF" (Voortgezette opleiding leerkrachten basisonderwijs), optredend voor het "Secrétariat général de l'Enseignement Catholique - SEGEC" (Algemeen secretariaat van het katholiek onderwijs) - confessioneel vrij gesubsidieerd net - wordt voorgesteld, goedgekeurd voor het schooljaar 2017-2018.
Art. 4. Pour l'enseignement fondamental ordinaire libre subventionné confessionnel, le programme de formation présenté par la Formation continuée des Enseignants du Fondamental - FoCEF -, agissant pour le Secrétariat général de l'Enseignement catholique - SeGEC -, pour le réseau libre subventionné confessionnel, repris en annexe 4, est approuvé pour l'année scolaire 2017-2018.

Art. 8. Voor de vrije confessionele gesubsidieerde psycho-medisch-sociale centra, wordt het in bijlage 8 vermelde opleidingsprogramma dat door de "Conseil de Formation des centres psycho-medico-sociaux libres - CFPL" (Opleidingsraad vrije psycho-medisch-sociale centra), optredend voor het "Secrétariat général de l'Enseignement Catholique" (SEGEC) (Algemeen Secretariaat voor het Katholiek Onderwijs), goedgekeurd voor het schooljaar 2017-2018.
Art. 8. Pour les centres psycho-médico-sociaux libres confessionnels subventionnés, le programme de formation présenté par le Conseil de Formation des centres psycho-médico-sociaux libres - CFPL - agissant pour le Secrétariat général de l'Enseignement catholique - SeGEC -, repris en annexe 8, est approuvé pour l'année scolaire 2017-2018.

Art. 5. Voor het confessioneel vrij gesubsidieerd gewoon secundair onderwijs, wordt het in bijlage 5 vermelde opleidingsprogramma dat door de "Association pour la promotion de la formation en cours de carrière -FORCAR" (Vereniging voor de bevordering van de opleiding tijdens de loopbaan) - en het "Centre catholique de formation continuée des enseignants du secondaire" (CECAFOC)(Katholiek centrum voor de voortgezette opleiding van de leerkrachten in het secundair onderwijs), optredend voor het "Secrétariat général de l'Enseignement Catholique" (SEGEC) (Algemeen Secretariaat voor het Katholiek Onderwijs), wordt voorgesteld, goedgekeurd voor het schooljaar 2016-2017.
Art. 5. Pour l'enseignement secondaire ordinaire libre confessionnel subventionné, le programme de formation présenté par L'association pour la promotion de la Formation en Cours de Carrière - FORCAR - et le Centre Catholique de Formation Continuée des enseignants du secondaire - CECAFOC -, agissant pour le Secrétariat Général de l'Enseignement Catholique - SEGEC -, repris en annexe 5, est approuvé pour l'année scolaire 2016-2017.

Art. 4. Voor het confessioneel vrij gesubsidieerd gewoon basisonderwijs, wordt het in bijlage 4 vermelde opleidingsprogramma dat door "Formation continuée des Enseignants du Fondamental -FoCEF" (Voortgezette opleiding leerkrachten basisonderwijs), optredend voor het "Secrétariat général de l'Enseignement Catholique - SEGEC" (Algemeen secretariaat van het katholiek onderwijs) - confessioneel vrij gesubsidieerd net - wordt voorgesteld, goedgekeurd voor het schooljaar 2016-2017.
Art. 4. Pour l'enseignement fondamental ordinaire libre subventionné confessionnel, le programme de formation présenté par la Formation continuée des Enseignants du Fondamental - FoCEF -, agissant pour le Secrétariat général de l'Enseignement Catholique - SEGEC -, pour le réseau libre subventionné confessionnel, repris en annexe 4, est approuvé pour l'année scolaire 2016-2017.

2.a) drie plaatsvervangende leden voor het confessioneel vrij onderwijs : - Mevr. Vinciane DE KEYSER, Algemeen secretaris van de Fédération de l'Enseignement supérieur catholique, voor Se.G.E.C.
2.a) Trois membres suppléants représentant l'enseignement libre confessionnel : - Mme Vinciane DE KEYSER, Secrétaire générale de la Fédération de l'Enseignement supérieur catholique, représentant le Se.G.E.C.

2. Tijdens een plenaire zitting van het raadgevend comité van de treinreizigers zijn de volgende organisaties vertegenwoordigd: - NRPH - Nationale Hoge Raad voor Personen met een Handicap; - SBPV - Slechtzienden en Blinden Platform Vlaanderen; - GRACQ - Groupe de Recherche et d'Action des Cyclistes Quotidiens; - Conseil de la Jeunesse Catholique; - Fédération des Scouts Baden-Powell de Belgique; - FAVO - Federale Adviesraad voor Ouderen; - Ligue des Familles ASBL; - Gezinsbond vzw; - ACTP - Association des Clients des Transports Publics; - GEBOV - Gebruikers van het Brussels Openbaar Vervoer; - TTB - TreinTramBus; - Reizigersbond; - Navetteurs.be ASBL; - MORA - Mobiliteitsraad; - Fédération Inter-Environnement Wallonie ASBL; - Bond Beter Leefmilieu; - Comeos; - ABVV - Algemeen Belgisch Vakverbond; - ACV - Algemeen Christelijk Vakverbond; - ACLVB - Algemene Centrale der Liberale Vakbonden van België; - VBO - Verbond van Belgische Ondernemingen; - UNIZO - De Unie van Zelfstandige Ondernemers; - BECI - Brussels Enterprises Commerce and Industry; - UVCW - Union des Villes et Communes de Wallonie ASBL; - VVSG - Vereniging van Vlaamse Steden en Gemeenten; - VSGB - Vereniging van de Stad en de Gemeenten van het Brusselse Hoofdstedelijk Gewest vzw.
2. Lors de l'organisation d'une séance plénière du comité consultatif pour les voyageurs ferroviaires, les organisations suivantes y sont représentées: - CSNPH - Conseil Supérieur National des Personnes Handicapées; - SBPV - Slechtzienden en Blinden Platform Vlaanderen; - GRACQ - Groupe de Recherche et d'Action des Cyclistes Quotidiens; - Conseil de la Jeunesse Catholique; - Fédération des Scouts Baden-Powell de Belgique; - CCFA - Conseil consultatif fédéral des aînés; - Ligue des Familles ASBL; - Gezinsbond vzw; - ACTP - Association des Clients des Transports Publics; - GUTIB - Groupement des Usagers des Transports publics à Bruxelles; - TTB - TreinTramBus; - Reizigersbond; - Navetteurs.be ASBL; - MORA - Mobiliteitsraad; - Fédération Inter-Environnement Wallonie ASBL; - Bond Beter Leefmilieu; - Comeos; - FGTB - Fédération Générale du Travail de Belgique; - CSC - Confédération des Syndicats Chrétiens; - CGSLB - Centrale Générale des Syndicats Libéraux de Belgique; - FEB - Fédération des Entreprises de Belgique; - UNIZO - De Unie van Zelfstandige Ondernemers; - BECI - Brussels Enterprises Commerce and Industry; - UVCW - Union des Villes et Communes de Wallonie ASBL; - VVSG - Vereniging van Vlaamse Steden en Gemeenten; - VSGB - Vereniging van de Stad en de Gemeenten van het Brusselse Hoofdstedelijk Gewest vzw.

Gelet op het voorstel van 26 mei 2009 van het « Secrétariat général de l'enseignement catholique - Fédération de l'enseignement de promotion sociale catholique « (Algemeen Secretariaat van het katholiek onderwijs - Federatie van het katholiek onderwijs voor sociale promotie);
Vu la proposition du 26 mai 2009 du Secrétariat général de l'enseignement catholique - Fédération de l'enseignement de promotion sociale catholique;

Bij ministerieel besluit van 17 december 2008 wordt « l'Université Catholique de Louvain, Halles universitaires, place de l'Université 1B, à 1348 Louvain-la-Neuve », gemachtigd het in het artikel 177 van het Algemeen Reglement voor de Arbeidsbescherming bedoelde getuigschrift van hulpverlener uit te reiken.
Par arrêté ministériel du 17 décembre 2008, l'Université Catholique de Louvain, Halles universitaires, place de l'Université 1B, à 1348 Louvain-la-Neuve, est autorisée à délivrer le certificat de secouriste visé à l'article 177 du Règlement général pour la protection du travail.

2 APRIL 2004. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot toekenning van een subsidie aan het " Secrétariat général de l'enseignement libre catholique" (SeGEC) (Algemeen Secretariaat van het Katholiek Onderwijs voor de organisatie van maatregelen voor positieve discriminatie in het onderwijs voor sociale promotie, jaar 2004
2 AVRIL 2004. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française octroyant une subvention au Secrétariat général de l'enseignement catholique (SeGEC) pour assurer la mise en oeuvre de discriminations positives dans l'enseignement de promotion sociale année 2004