Er is bijgevolg geen algemeen geldend beginsel volgens hetwelk de instellingen die een opleiding organiseren die tot het hoger onderwijs van het lange type behoort, enkel om die reden een hogere coëfficiënt zouden moeten krijgen.
Il n'y a pas en conséquence de principe absolu selon lequel les établissements qui organisent une formation relevant de l'enseignement supérieur de type long devraient se voir attribuer un coefficient supérieur pour ce seul motif.