21. dringt erop aan de externe dimensie van het beleid van de Unie door middel van een intensievere beleidsdialoog en samenwerking op het gebied van onderwijs en opleiding tussen de Unie en haar internationale partners en buurlanden te verruimen, teneinde de toenemende onderlinge afhankelijkheid op economisch, maatschappelijk en politiek gebied beter te weerspiegelen en bij te dragen tot de uitvoering van de e
xterne dimensie van Europa 2020, de stabiliteit, welvaart en verbetering van de arbeidsvooruitzichten voor d
e inwoners van haar partnerlanden te onders ...[+++]teunen, en betere instrumenten te ontwikkelen om de migratie van geschoolde werknemers naar Europa te beheren en te vergemakkelijken, teneinde het tekort aan vaardigheden dat het gevolg is van de demografische ontwikkelingen in Europa op te vangen; 21. demande de renforcer la dimension extérieure des politiques de l'Union grâce à un dialogue politique et une coopération intensifiés en matière d'éducation et de formation e
ntre l'Union et ses partenaires internationaux et les pays voisins, afin de refléter les interdépendances économiques, sociales et politiques croissantes, de contribuer à la mise en œuvre de la dimension extérie
ure de la stratégie Europe 2020, de soutenir la stabilité, la prospérité et l'amélioration des perspectives d'emploi pour les citoyens de ses pays parten
...[+++]aires, tout en élaborant de meilleurs instruments pour la gestion et la facilitation de la migration de travailleurs qualifiés vers l'Europe afin d'équilibrer les pénuries et les manques de compétences imputables aux évolutions démographiques en Europe;