Vertaling van "europass de uitgangspunten " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Europass-Curriculum Vitae | Europass-CV
Europass-Curriculum vitae | Europass-CV

basisgegevens | gegeven beginvoorwaarden | grondgegevens | uitgangspunten
données initiales

uitgangspunten van de discussie
lancement des débats

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Verder wil de Commissie in 2006 een blauwdruk voor een Europese kwalificatiestructuur voorleggen, die als gemeenschappelijk referentiekader kan dienen voor de bestaande kwalificatiesystemen en -structuren in Europa. Het is de bedoeling dat deze kwalificatiestructuur aansluit op en vergezeld gaat van regelingen voor de overdracht van studiepunten en kwaliteitsborging, gemeenschappelijke Europese uitgangspunten voor de beschrijving en validatie van niet-formeel en informeel leren, en de Europass (het document waarmee kwalificaties en competenties overal in Europa transparant kunnen worden gemaakt).
En 2006, la Commission proposera un projet de cadre européen des qualifications, dans le but de fixer des références communes pour les systèmes et cadres de qualification en Europe. Basé sur les dispositions en matière de transfert d’unités capitalisables et d’assurance qualité, ce cadre incorporera aussi les principes européens communs pour l’identification et la validation de l’apprentissage non formel et informel ainsi qu’Europass (cadre unique européen pour la transparence des diplômes, certificats et compétences).

stelselmatig gebruik maken van Europese referentiedocumenten en uitgangspunten, zoals Europass en de beginselen voor de erkenning van competenties.
à utiliser systématiquement les références et les principes européens communs, telles que l' Europass et les principes de validation des compétences.

Zij betreffen de volgende terreinen: een uniform kader voor de transparantie (het nieuwe «Europass»); de uitgangspunten voor de erkenning van niet-formele en informele competenties[xxxix] ; de definitie van kerncompetenties die iedereen verwerven moet en die bepalend zijn voor het succes van al het verdere leren[xl]; de definitie van competenties en kwalificaties waarover onderwijsgevenden en opleiders moeten beschikken om hun nieuwe taken te vervulllen[xli] ; en de uitgangspunten voor een kwalitatief hoogwaardige mobiliteit[xlii].
Elles concernent : le cadre unique pour la transparence (le nouvel « Europass ») ; les principes de validation des compétences non formelles et informelles[xxxix] ; la définition des compétences clés que chacun devrait acquérir et qui conditionnent le succès de tout apprentissage ultérieur[xl] ; la définition des compétences et qualifications nécessaires aux enseignants et aux formateurs pour assumer leurs nouveaux rôles[xli] ; et les principes de base à respecter pour une mobilité de qualité[xlii].

i) het gebruik van gemeenschappelijke instrumenten, referentiecriteria en uitgangspunten ten behoeve van de hervorming en de ontwikkeling van systemen en praktijken voor beroepsonderwijs en -opleiding, bijvoorbeeld met betrekking tot transparantie (Europass), levenslange begeleiding, kwaliteitsborging en identificatie en validering van niet-formeel en informeel leren.
i) à l'utilisation d'instruments, de références et de principes communs afin de soutenir la réforme et le développement de systèmes et de pratiques dans le domaine de l'EFP, par exemple en ce qui concerne la transparence (Europass), l'orientation tout au long de la vie, l'assurance de la qualité, ainsi que l'identification et la validation de l'éducation et de la formation non formelles et informelles.