Traduction de «interactie met concrete » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

gedrag en interactie tussen digitale apparaten en mensen onderzoeken | interactie tussen mens en computer onderzoeken | human-computer interaction | mens-computerinteractie
interfaces homme-machines | outil de contrôle et de communication | Interaction homme-machine | Interactions homme-machine

interactie tussen schip en haven | schip/haven-interactie
interface navire/port

communicatie tussen gebruiker en software onderzoeken | software-interactie analyseren | interactie tussen gebruikers en software onderzoeken | software-interactieontwerp
conception d’un logiciel interactif | création de l’interaction du logiciel | conception de l’interaction du logiciel | mise au point de l’interaction du logiciel

tritium in interactie met de eerste materiele wand | tritium in interactie met de eerste stoffelijke wand
tritium interagissant avec la première paroi

geneesmiddeleninteractie | interactie | interactie tussen geneesmiddelen
interactions médicamenteuses

informatieve interactie
interaction informative

interactie
interaction

tussenmenselijke interactie
interaction avec autrui

interactie | onderlinge beïnvloeding
interaction | interaction

gegevens over interacties met klanten bijhouden
tenir des registres des interactions avec des clients

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Bij deze maatregelen staan vier doelstellingen centraal: in de eerste plaats meer politieke inzet en grotere zichtbaarheid van het proces, in de tweede plaats versterking van de positieve interactie met overig EU-beleid, in de derde plaats verbetering van de analytische hulpmiddelen die het proces ondersteunen met het oog op de vaststelling van concrete streefcijfers en de verbetering van wetenschappelijk gefundeerde beleidsvorming, en in de vierde plaats de bevordering van de participatie in de lidstaten door de invoering en versterking van wederzijds leren.
Les mesures proposées s'articulent autour de quatre objectifs: premièrement, accroître l'engagement politique et la visibilité du processus; deuxièmement, renforcer l'interaction positive avec les autres politiques communautaires; troisièmement, consolider les outils d'analyse sur lesquels s'appuie le processus dans le but de s'orienter vers la définition d'objectifs quantitatifs et de faire en sorte que l'élaboration des politiques se fonde davantage sur des données factuelles; quatrièmement, renforcer l'appropriation dans les États membres en stimulant la mise en œuvre et en améliorant l'apprentissage mutuel.

I. - Definities Artikel 1. In de zin van dit decreet, wordt verstaan onder : 1° "Inclusief onderwijs " : het onderwijs dat stelsels ontwikkelt met als doel de afschaffing of de vermindering van de materiële, pedagogische, culturele, sociale en psychologische hindernissen waarmee de studenten met een handicap geconfronteerd worden bij de toegang tot de studies, tijdens de studies, bij de evaluatie van de leerresultaten en de integratie in de maatschappij en de inschakeling in het arbeidsproces; 2° "Instelling voor onderwijs voor sociale promotie" : instelling zoals bepaald bij artikel 1, § 2, van het decreet van 16 april 1991 houdende organisatie van het onderwijs voor sociale promotie; 3° "Student met een handicap" : de student met duurzame lichamelijke, mentale, intellectuele of sensoriële deficiëntie waarvan de interactie met verschillende hindernissen de volledige en effectieve deelname kan belemmeren aan het onderwijs voor sociale promotie op basis van de gelijkheid met de andere studenten; 4° "Referentiepersoon" : persoon die wordt aangewezen door de inrichtende macht waaronder de inrichting voor sociale promotie ressorteert om de in artikel 5, eerste lid bedoelde opdrachten uit te oefenen; 5° "Redelijke aanpassingen" : de passende maatregelen die in een concrete situatie en naargelang de behoeften worden getroffen om een persoon met een handicap in staat te stellen toegang te hebben tot, deel te nemen aan en vooruit te komen in het onderwijs voor sociale promotie, tenzij deze maatregelen een bovenmatige belasting vormen voor de persoon die deze maatregelen moet treffen.
I. - Définitions Article 1. Au sens du présent décret, on entend par: 1° « Enseignement inclusif »: enseignement qui met en oeuvre des dispositifs visant à supprimer ou à réduire les barrières matérielles, pédagogiques, culturelles, sociales et psychologiques rencontrées lors de l'accès aux études, au cours des études, aux évaluations des acquis d'apprentissage par les étudiants en situation de handicap et à l'insertion socioprofessionnelle; 2° « Etablissement d'enseignement de promotion sociale »: établissement tel que défini par l'article 1, § 2, du décret du 16 avril 1991 organisant l'enseignement de promotion sociale; 3° « Etudiant en situation de handicap »: étudiant qui présente des incapacités physiques, mentales, intellectuelles ou sensorielles durables dont l'interaction avec diverses barrières peut faire obstacle à sa pleine et effective participation à l'Enseignement de promotion sociale sur la base de l'égalité avec les autres; 4° « Personne de référence »: personne désignée par le pouvoir organisateur dont relève l'établissement de promotion sociale pour effectuer les missions mentionnées à l'article 5, alinéa 1; 5° « Aménagements raisonnables »: mesures appropriées, prises en fonction des besoins dans une situation concrète, pour permettre à une personne en situation de handicap d'accéder, de participer et de progresser dans l'Enseignement de promotion sociale, sauf si ces mesures imposent à l'égard de la personne qui doit les adopter une charge disproportionnée.

De voornaamst betrachting is de bevordering van de interactie tussen ESA met haar specifieke ruimtevaartprogramma's en de Europese Unie die deze programma's als middel kan gebruiken om haar beleid in concrete domeinen uit te voeren.
La principale réflexion concerne l'encouragement de l'interaction entre l'ASE avec ses programmes spatiaux spécifiques et l'Union européenne, qui peut utiliser ces programmes pour concrétiser sa politique.

Een lid vindt het jaarverslag opmerkelijk omdat het bestaat uit een opeenstapeling van zeer uiteenlopende elementen, namelijk onderzoeken, concrete problemen, de interactie tussen de gerechtelijke diensten en de inlichtingendiensten.
Un membre considère que le rapport annuel est remarquable puisqu'il est constitué d'un mélange d'éléments variés, tels des enquêtes, des problèmes concrets, l'interaction entre les services judiciaires et les services de renseignements.

Er moet een concrete interactie zijn met actoren in de geestelijke gezondheidszorg en andere gezondheidszorg.
Il doit y avoir une interaction concrète avec les acteurs actifs dans les soins de santé mentale et autres soins de santé.

bereidheid om concrete maatregelen in te voeren voor interactie en samenwerking met de overheid en de derde sector, indien van toepassing;
la volonté de prendre des mesures concrètes pour interagir et collaborer avec le secteur public et le secteur de l'économie sociale, le cas échéant;

geïntegreerd zijn en gebaseerd zijn op interactie tussen actoren, sectoren en concrete acties, en verder reiken dan een gewone verzameling van concrete acties of een aaneenschakeling van sectorale maatregelen.
elle est intégrée, elle repose sur une interaction entre les acteurs, les secteurs et les opérations, et elle va au-delà d'une simple suite d'opérations ou d'une juxtaposition de mesures sectorielles.

Ik heb verwezen naar de interactie tussen de OVSE en andere regionale groepen, zoals de EU en de NAVO, in concrete projecten en deze synergie begroet.
J'ai fait mention de l'interaction entre l'OSCE et d'autres groupes régionaux, comme l'Union européenne et l'OTAN, dans des projets concrets et j'ai salué cette synergie.

De tot nu toe getroffen communautaire maatregelen zijn toegespitst op concrete milieufactoren die de gezondheid aantasten, maar er is nog nooit een evaluatie gemaakt van de risico’s die de combinatie en interactie van de verschillende vervuilende stoffen met zich meebrengt voor het menselijk organisme.
Les plans d’action pertinents de la communication ont jusqu’à présent porté sur des facteurs environnementaux spécifiques qui sont nocifs pour la santé, mais n’ont jamais évalué les risques découlant des liens et des interactions entre les divers polluants pour le corps humain en général.

Daarom is mijn concrete vraag of het niet beter is domperidone vanaf morgen voorschriftplichtig te maken zodat de arts de patiënt op de gevaren kan wijzen en op de interactie met andere medicijnen.
Ne serait-il pas préférable de soumettre dès à présent la dompéridone à prescription, de façon à ce que le médecin puisse prévenir le patient des dangers et des interactions avec d'autres médicaments.