Vertaling van "jeugd zouden moeten " (Nederlands → Frans) :

* De financiering en ontwikkeling van gezamenlijke proefacties in het kader van de programma's Socrates, Leonardo da Vinci en Jeugd zouden moeten helpen bij het bouwen van bruggen tussen formele en niet-reguliere stelsels.
* Le financement et l'élaboration de projets pilotes conjoints dans le cadre des programmes SOCRATES, LEONARDO DA VINCI et JEUNESSE devraient contribuer au renforcement des liens entre les systèmes non formel et formel.

Er zouden op actievere wijze gemeenschappelijke normen voor opleidingsmodules, de uitwisseling van personeel en beste praktijken moeten worden uitgewerkt, waarbij gebruik zou moeten worden gemaakt van de beschikbare relevante communautaire programma's, zoals Leonardo, Socrates of Jeugd.
Des efforts doivent être accomplis, en tirant parti de programmes communautaires tels que Leonardo, Socrates ou Jeunesse dans le domaine de l'établissement de normes communes pour les modules de formation, de mécanismes d'échange de personnel et de meilleures pratiques.

De door de Europese Unie gefinancierde activiteiten ten voordele van de mediterrane landen, zoals Euromed Erfgoed, Euromed Jeugd en de Europese Stichting voor Opleiding zouden moeten worden gemaximaliseerd.
Les activités à l'intention des pays méditerranéens, financées par la Commission de l'Union européenne comme Héritage Euromed, Euromed Jeunesse, Fondation Européenne d'Entraînement, devraient être maximisées.

De algemene xenofobe verklaringen van partijleiders komen duidelijk tot uitdrukking in een onderzoek onder de Slowaakse jeugd, waar 63 % van de ondervraagden verklaarde dat Hongaren hun moedertaal uitsluitend thuis zouden moeten gebruiken.
Les remarques xénophobes des chefs des partis se retrouvent clairement dans les résultats d'une étude réalisée auprès de jeunes Slovaques: 63 % des interrogés pensent que les Hongrois devraient parler leur langue maternelle exclusivement à la maison.

De acties "Jeugd van de Wereld" en het Europese vrijwilligerswerk voor jongeren zijn momenteel opengesteld voor enkele derde landen (EVA-staten, die lid zijn van de EER, kandidaat-lidstaten die in aanmerking komen voor een pre-toetredingsstrategie, de landen van de westelijke Balkan, de Russische Federatie en de meerderheid van de Europese Nabuurschapsbeleidslanden) maar zij zouden moeten worden uitgebreid tot alle EN-landen, mits de relevante overeenkomsten met deze landen worden gesloten.
Les actions "Jeunesse dans le monde" et le Service volontaire européen sont actuellement ouverts à certains pays tiers (les États de l'AELE qui sont membres de l'EEE, les pays candidats qui bénéficient de la stratégie de préadhésion, les pays des Balkans occidentaux, la Fédération de Russie et la majorité des pays couverts par la politique européenne de voisinage), mais il convient d'agrandir leur champ afin de couvrir l'ensemble des pays de la PEV, sous réserve de la signature des accords correspondants avec ces pays.

Mobiliteitsprogramma's, zoals programma's die worden gesteund door het programma voor een leven lang leren of het programma jeugd in actie, zouden voor alle EU-burgers toegankelijk moeten zijn[22].
Les programmes de mobilité, tels que ceux soutenus par le programme pour l'éducation et la formation tout au long de la vie et le programme «Jeunesse en action», devraient être largement accessibles aux citoyens de l'Union[22].

5. verzoekt de lidstaten maatregelen te implementeren die de overgang van school naar werk voor jonge mensen zouden vergemakkelijken, met speciale aandacht voor jonge vrouwen die daar waarschijnlijk meer problemen mee zullen hebben; benadrukt dat een hogere kwaliteit van en een betere toegang tot onderwijs en opleiding en investering tijdens de jeugd implicaties hebben voor de arbeidsmarkt in latere levensfasen; merkt op dat een evaluatiemechanisme moeten worden ingesteld om de efficiëntie en impact van de overheidsuitgaven voor werkloze jongeren, met name jonge vrouwen, te kunnen beoordelen;
5. invite les États membres à mettre en œuvre des politiques permettant de faciliter le passage des jeunes de l'école au monde du travail, en accordant une attention particulière aux jeunes femmes qui éprouvent en général plus de difficultés; souligne que l'amélioration de l'accès à une éducation et à une formation de bonne qualité, ainsi qu'à des investissements au cours de la jeunesse, a des répercussions sur l'intégration des jeunes au marché du travail au cours des stades ultérieurs de leur vie; fait remarquer qu'un mécanisme d'évaluation devrait être mis en place qui permette d'évaluer l'efficacité et l'impact des dépenses d'éducation des gouvernements pour les jeunes qui sont au chômage, en particulier les jeunes femmes;

Bovendien zouden de streefdoelen niet teveel a priori mogen worden vastgelegd: die welke mogelijk een grote bijdrage kunnen leveren aan voor de jeugd belangrijke doelstellingen (bijvoorbeeld bevorderen van uitwisseling en mobiliteit om jongerenwerkloosheid terug te dringen, of nadruk op jongeren met een handicap om hun arbeidsperspectieven te verbeteren) moeten de voorrang krijgen boven minder operationele doelstellingen, zoals het bevorderen van de inzet van de jongeren via vrijwilligerswerk.
En outre, les objectifs ne devraient pas être prescrits trop a priori: ceux qui ont véritablement une chance de contribuer à des objectifs importants relatifs à la jeunesse (par ex. la promotion des échanges de jeunes et la mobilité en vue d'atténuer le chômage des jeunes, ou les objectifs visant plus particulièrement les personnes handicapées afin de favoriser leurs perspectives d'emploi) devraient être considérés comme étant prioritaires par rapport à des objectifs moins opérationnels, comme celui d'accroître l'engagement de la jeunesse en instaurant des services volontaires.

7. uit zijn tevredenheid over de uitbreiding van het TEMPUS-programma tot derde Middellandse-Zeelanden en meent dat de partner-Middellandse-Zeelanden ook zouden moeten kunnen profiteren van andere programma's op het gebied van cultuur, audiovisuele middelen en jeugd;
7. se félicite de l'extension du programme Tempus aux pays tiers méditerranéens et demande que d'autres programmes dans les domaines de la culture, de l'audiovisuel et de la jeunesse puissent bénéficier aux pays partenaires méditerranéens;