Vertaling van "kinderen uit gegoede " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

gespecialiseerd onderwijs geven aan kinderen met bijzondere behoeften | gespecialiseerd onderwijs geven aan kinderen met specifieke behoeften | in gespecialiseerd onderwijs voorzien voor kinderen met bijzondere behoeften | in gespecialiseerd onderwijs voorzien voor kinderen met specifieke behoeften
dispenser un enseignement spécialisé à des élèves ayant des besoins spéciaux

begeleider residentiële kinderen met een fysieke beperking | begeleider residentiële kinderen met een handicap | begeleider residentiële kinderen met een beperking | medewerker centrum voor kinderen met een lichamelijke beperking
assistante de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés | assistant de vie auprès d'enfants handicapés/assistante de vie auprès d'enfants handicapés

communautair actieprogramma (2004-2008) ter voorkoming en bestrijding van geweld tegen kinderen, jongeren en vrouwen en ter bescherming van slachtoffers en risicogroepen (Daphne II-programma) | communautair actieprogramma (het programma Daphne) (2000-2003) betreffende preventieve maatregelen ter bestrijding van geweld tegen kinderen, jongeren en vrouwen | Daphne III-programma | Daphne II-programma | Daphne-programma | specifiek programma ter voorkoming en bestrijding van geweld tegen kinderen, jongeren en vrouwen en ter bescherming van slachtoffers en risicogroepen voor de periode 2007-2013 (het Daphne III-programma)
programme d'action communautaire (2004-2008) visant à prévenir et à combattre la violence envers les enfants, les adolescents et les femmes et à protéger les victimes et les groupes à risque (programme Daphné II) | programme d'action communautaire (programme Daphné) (2000-2003) relatif à des mesures préventives pour lutter contre la violence envers les enfants, les adolescents et les femmes | programme Daphné | programme Daphné II

kinderen ondersteunen die een trauma hebben beleefd | kinderen ondersteunen die een trauma hebben ervaren | kinderen ondersteunen die een trauma hebben meegemaakt
aider les enfants ayant vécu un traumatisme

Omschrijving: Gedragsstoornis, doorgaans bij tamelijk jonge kinderen, die voornamelijk wordt gekenmerkt door opvallend uitdagend, ongehoorzaam, storend gedrag en die geen criminaliteit of de meer extreme vormen van agressief of dissociaal gedrag omvat. De stoornis vereist dat aan de algemene criteria uit F91.- is voldaan; zelfs ernstig kattenkwaad of zeer onbehoorlijk gedrag is op zichzelf niet voldoende voor de diagnose. Deze categorie dient met voorzichtigheid gebruikt te worden, vooral bij oudere kinderen, aangezien een gedragsstoornis die klinisch van belang is doorgaans samengaat met dissociaal of agressief gedrag dat verder gaat dan louter uitdagend gedrag, ongehoorzaamheid of storend optreden.
Définition: Trouble des conduites, se manifestant habituellement chez de jeunes enfants, caractérisé essentiellement par un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur et non accompagné de comportements délictueux ou de conduites agressives ou dyssociales graves. Pour qu'un diagnostic positif puisse être porté, le trouble doit répondre aux critères généraux cités en F91.-; les mauvaises blagues ou mauvais tours , et les perturbations même sévères, observées chez des enfants, ne justifient pas, en eux-mêmes, ce diagnostic. Cette catégorie doit être utilisée avec prudence, en particulier chez les enfants plus âgés, étant donné que les troubles des conduites présentant une signification clinique s'accompagnent habituellement de comportements dyssociaux ou agressifs dépassant le cadre d'un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur.

Omschrijving: Dit wordt gekenmerkt door de combinatie van aanhoudend dissociaal- of agressief-gedrag (volgens de algemene criteria uit F91.- en niet louter bestaand uit opstandig, uitdagend en storend gedrag) met een in alle opzichten belangrijke stoornis in de omgang met andere kinderen. | Neventerm: | agressieve stoornis, niet in groepsverband | gedragsstoornis, solitaire agressieve vorm
Définition: Trouble caractérisé par la présence d'un comportement dyssocial ou agressif persistant (répondant aux critères généraux cités en F91.- et non limité à un comportement oppositionnel, provocateur ou perturbateur), associé à une altération significative et globale des relations avec les autres enfants. | Trouble (des):agressif, type mal socialisé | conduites, type solitaire-agressif

pornografisch materiaal dat afbeeldingen van kinderen bevat | pornografisch materiaal met afbeeldingen van kinderen
matériel pédopornographique

programma voor de ontwikkeling van gecoördineerde initiatieven inzake de bestrijding van de mensenhandel, de seksuele uitbuiting van kinderen, verdwijningen van minderjarigen alsmede het gebruik van telecommunicatiemiddelen met het oog op mensenhandel en seksuele uitbuiting van kinderen
programme de promotion d'initiatives coordonnées relatives à la lutte contre la traite des êtres humains et l'exploitation sexuelle des enfants, aux disparitions de personnes mineures et à l'utilisation des moyens de télécommunication en vue de la traite des êtres humains et de l'exploitation sexuelle des enfants

buitengewoon onderwijs [ aanvullend onderwijs | onderwijs voor buitengewoon begaafden | school voor doofstommen | school voor gehandicapte kinderen | school voor slechthorende kinderen ]
éducation spéciale [ école de sourds-muets | école pour enfants handicapés | école pour enfants sourds | éducation compensatoire | éducation pour surdoués | éducation spécialisée | enseignement spécial ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Uit cijfers die collega Van Camp bij u heeft opgevraagd blijkt dat er een groot verschil is tussen de tandhygiëne van kinderen uit gegoede en minder gegoede gezinnen.
L'existence d'un écart énorme en matière d'hygiène dentaire entre les enfants issus de ménages favorisés et ceux issus de ménages moins bien nantis apparaît à la lecture des chiffres que vous avait demandés notre collègue Mme Van Camp.

Privé-scholen staan vooral open voor kinderen uit gegoede milieus.
Les écoles privées sont surtout ouvertes aux enfants issus des milieux favorisés.

Een UCL-studie over het verband tussen succes op school en de sociaaleconomische omgeving toont aan hoezeer kinderen uit sociaal minder gegoede gezinnen vanaf het eerste leerjaar achterstand oplopen ten opzichte van kinderen uit sociaal meer gegoede gezinnen.
Une étude de l'UCL portant sur le lien entre la réussite scolaire et le milieu socioprofessionnel démontre combien les enfants issus d'une famille socialement moins favorisée accusent, dès la 1ère primaire, des retards au niveau scolaire par rapport à des enfants issus d'une famille socialement plus favorisée.

STICHTING CORNELIA VAN DEN SANDE : Twintig beurzen van euro 300, voor de middelbare studies ten voordele van : 1e - de minder gegoede kinderen, bloedverwanten van de stichtster 2e N de minder gegoede meisjes uit Hoogstraten of Rijsbergen 3e N de minder gegoede jongens uit Hoogstraten of Rijsbergen STICHTING JEANNE-MARIE VAN SANTFOORT : Eén beurs van euro 500 voor de middelbare, beroeps- of hogere studies, bij voorkeur ten voordele van de afstammelingen van de stichter Begevers : drie bloedverwanten van de stichter.
FONDATION C. VAN DEN SANDE : Vingt bourses de euro 300, pour les études secondaires : 1 - des jeunes peu aisés, parents de la fondatrice; 2 - des filles peu aisées de Hoogstraten ou de Rijsbergen; 3 - des garçons peu aisés de Hoogstraten ou de Rijsbergen. FONDATION J-M VAN SANTFOORT : Une bourse de euro 500 pour les études secondaires ou supérieures par préférence en faveur des parents de la fondatrice.

11. Verenigde stichtingen De Bruges, Dessart, Le Louchier, Delcourt, Dufour, Du Rousseau I, VI, XII-II, V, VII-IV, IX, XI-VII, Francq en Houdard weduwe Claise voor de studie van de filosofie en de theologie, als voorbereiding op het priesterschap, ten behoeve van de a) de bloedverwanten van de stichters Dessart en Delcourt, P.; b) de kinderen van de heer Léon Bertiaux-Constant uit Jumet-Gohissart; c) de jongelieden uit Fontaine-l'Evêque, Gerpinnes en Thuin, met voorkeur voor de weinig gegoede; d) de jongelieden uit het bisdom; e) iedere kandidaat voor het priesterschap, één beurs van 10 000 F en één van 5 000 F.
11. Fondations réunies De Bruges, Dessart, Le Louchier, Delcourt, Dufour, Du Rousseau I, VI, XII-II, V, VII-IV, IX, XI-VII, Francq et Houdard veuve Claise pour les études de philosophie et de théologie préparant au sacerdoce en faveur a) des parents des fondatrices Dessart et Delcourt, P., b) des enfants de M. Léon Bertiaux-Constant de Jumet-Gohissart; c) des jeunes gens de Fontaine-l'Evêque, de Gerpinnes et de Thuin, de préférence peu aisés; d) des jeunes gens du diocèse; e) de tout aspirant au sacerdoce, une bourse de 10 000 F et une de 5 000 F.

10. Verenigde stichtingen De Bruges, Dessart, Le Loucher, Delcourt, Dufour, Du Rousseau I, VI, XII-II, V, VII-IV, IX, XI-VII, Francq en Houdard weduwe Claise voor de studie van de filosofie en de theologie als voorbereiding op het priesterschap, ten behoeve van de : a) de bloedverwanten van de stichters Dessart en Delcourt, P.; b) de kinderen van de heer Léon Bertiaux-Constant uit Jumet-Gohissart; c) de jongelieden uit Fontaine-l'Evêque, Gerpinnes en Thuin, met voorkeur voor de weinig gegoede; d) de jongelieden uit het bisdom; e) iedere kandidaat voor het priesterschap, één beurs van 5 000 frank.
10. Fondations réunies de Bruges, Dessart, Le Louchier, Delcourt, Dufour, Du Rousseau I, VI, XII-II, V, VII-IV, IX, XI-VII, Francq et Houdard veuve Claise pour les études de philosophie et de théologie préparant au sacerdoce en faveur : a) des parents des fondatrices Dessart et Delcourt, P.; b) des enfants de M. Léon Bertiaux-Constant Jumet-Gohissart; c) des jeunes gens de Fontaine-l'Evêque, de Gerpinnes et de Thuin, de préférence peu aisés; d) des jeunes gens du diocèse; e) de tout aspirant au sacerdoce, une bourse de 5 000 francs.

We vinden dat dit verzuim de gemeenschap bestraft die spijtig genoeg meer zittenblijvers telt, omdat daar meer kinderen uit immigrantengezinnen, die de nationale talen onvoldoende kennen of uit minder gegoede socio-culturele groepen naar school gaan.
Nous estimons que cet oubli pénalise la communauté qui connaît malheureusement davantage de redoublements parce qu’elle compte davantage d’enfants issus de milieux immigrés qui connaissent insuffisamment une des langues nationales ou d’élèves provenant de milieux socio-culturels défavorisés.