Traduction de «landbouwonderwijs » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

landbouwonderwijs
enseignement agricole

landbouwonderwijs [ agrarisch onderwijs | bosbouwopleiding | landbouwopleiding ]
enseignement agricole [ formation agricole | formation forestière | formation rurale ]

agrarisch onderwijs | landbouwonderwijs | permanente vorming in de landbouw
enseignement agricole | formation agricole

voortgezet landbouwonderwijs
enseignement agricole postscolaire

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

gelijke behandeling van man en vrouw honger landbouwbeleid ontwikkelingshulp steun aan de landbouw Democratische Republiek Congo motie van het Parlement governance landbouwonderwijs duurzame ontwikkeling landbouwkundig onderzoek prijs van levensmiddelen prijs van de landbouwproducten landbouwprijs
égalité homme-femme faim politique agricole aide au développement aide à l'agriculture République démocratique du Congo résolution du Parlement gouvernance enseignement agricole développement durable recherche agronomique prix alimentaire prix des produits agricoles prix agricole

58. vraagt om maatregelen ter verbetering van opleidingen, zodat jonge mensen hoger landbouwonderwijs kunnen volgen en onderricht krijgen in het naleven van de Europese normen op sanitair en fytosanitair gebied, alsmede voor het creëren van arbeidsmogelijkheden voor mensen die zijn afgestudeerd in de landbouw, met als doel armoede te bestrijden en de migratie van het platteland naar stedelijke regio's en zeker een "braindrain" van ontwikkelingslanden naar ontwikkelde landen in te perken;
58. appelle de ses vœux des mesures visant à améliorer la formation afin de permettre aux jeunes de poursuivre des études agricoles supérieures, y compris une formation sur les moyens de respecter les normes sanitaires et phytosanitaires de l'Union et de créer des possibilités d'emploi pour les diplômés agricoles, dans le but de réduire la pauvreté et l'exode des zones rurales vers les zones urbaines et de prévenir toute migration des cerveaux au départ des pays en développement vers les pays développés;

58. vraagt om maatregelen ter verbetering van opleidingen, zodat jonge mensen hoger landbouwonderwijs kunnen volgen en onderricht krijgen in het naleven van de Europese normen op sanitair en fytosanitair gebied, alsmede voor het creëren van arbeidsmogelijkheden voor mensen die zijn afgestudeerd in de landbouw, met als doel armoede te bestrijden en de migratie van het platteland naar stedelijke regio’s en zeker van ontwikkelingslanden naar ontwikkelde landen in te perken om een braindrain te voorkomen;
58. appelle de ses vœux des mesures visant à améliorer la formation afin de permettre aux jeunes de poursuivre des études agricoles supérieures, y compris une formation sur les moyens de respecter les normes sanitaires et phytosanitaires de l'Union européenne et de créer des possibilités d’emploi pour les diplômés agricoles dans le but, principalement, de réduire la pauvreté et l’exode des zones rurales vers les zones urbaines et de prévenir toute migration des cerveaux au départ des pays en développement vers les pays développés;

9. vraagt om maatregelen ter verbetering van opleidingen, zodat jonge mensen hoger landbouwonderwijs kunnen volgen en onderricht krijgen in het naleven van de Europese normen op sanitair en fytosanitair gebied, alsmede voor het creëren van arbeidsmogelijkheden voor mensen die zijn afgestudeerd in de landbouw, met als doel armoede te bestrijden en de migratie van het platteland naar stedelijke regio’s en zeker van ontwikkelingslanden naar ontwikkelde landen in te perken om een braindrain te voorkomen;
9. appelle de ses vœux des mesures visant à améliorer la formation afin de permettre aux jeunes de poursuivre des études agricoles supérieures, y compris une formation sur les moyens de respecter les normes sanitaires et phytosanitaires de l'Union européenne et de créer des possibilités d’emploi pour les diplômés agricoles dans le but, principalement, de réduire la pauvreté et l’exode des zones rurales vers les zones urbaines et de prévenir toute migration des cerveaux au départ des pays en développement vers les pays développés.

Art. 14. De vertegenwoordiger van het landbouwonderwijs, vermeld in artikel 5, § 2, 13°, van het oprichtingsdecreet, wordt gezamenlijk voorgedragen door het Gemeenschapsonderwijs, Provinciaal Onderwijs Vlaanderen vzw, Onderwijssecretariaat van de Steden en Gemeenten van de Vlaamse Gemeenschap vzw, Vlaams Secretariaat van het Katholiek Onderwijs vzw en het Overleg Kleine Onderwijsverstrekkers.
Art. 14. Le représentant de l'enseignement agricole, visé à l'article 5, § 2, 13°, du décret constitutif, est proposé conjointement par l'Enseignement communautaire, l'a.s.b.l. « Provinciaal Onderwijs Vlaanderen », l'a.s.b.l.

- in het bezit zijn van het diploma van het hoger landbouwonderwijs van het korte of lange type, het diploma van geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs, land- of tuinbouwafdeling, of master bioingenieur of landbouwkundig ingenieur of van ingenieur voor de scheikunde en de landbouwindustrieën of ingenieur voor de scheikunde en de bionijverheden of van doctor in de diergeneeskunde, of een aan die diploma's of getuigschriften gelijkwaardige titel;
- être titulaire d'un diplôme de l'enseignement supérieur agricole du type court ou du type long, le diplôme d'agrégé pour l'enseignement secondaire inférieur section agriculture et/ou horticulture, ou le diplôme de master de bioingénieur ou d'ingénieur agronome ou d'ingénieur chimiste et des industries agricoles ou d'ingénieur chimiste et des bio-industries ou de docteur en médecine vétérinaire, ou un titre équivalent à un de ces diplômes ou certificats;

24. waarschuwt voor het verdwijnen van beroepen als schapenhouder, herder, melkknecht en schapenscheerder en verzoekt de Commissie de strategie voor deze sector uit te breiden met publieksvoorlichtingacties en de uitwisseling van beroepsbeoefenaars tussen onderwijscentra, alsmede programma's ter bevordering van de mobiliteit van beroepsbeoefenaars en studenten in het landbouwonderwijs tussen de lidstaten;
24. met en garde contre la disparition des professions d'éleveur d'ovins, de berger, d'ouvrier de traite et de tondeur, et demande à la Commission que la stratégie destinée à ce secteur comprenne des actions de communication auprès du public et d'échanges de professionnels entre les centres d'enseignement, ainsi que des programmes de mobilité entre les États membres pour les professionnels et les étudiants de l'enseignement agricole;

- in het bezit zijn van het diploma van het hoger landbouwonderwijs van het korte of lange type, het diploma van geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs, land- of tuinbouwafdeling, of master bio-ingenieur of landbouwkundig ingenieur of van ingenieur voor de scheikunde en de landbouwindustrieën of ingenieur voor de scheikunde en de bionijverheden of van doctor in de diergeneeskunde, of een aan die diploma's of getuigschriften gelijkwaardige titel;
- posséder le diplôme de l'enseignement supérieur agricole du type court ou du type long, le diplôme d'agrégé pour l'enseignement secondaire inférieur, section agriculture et/ou horticulture, ou le diplôme de master de bioingénieur ou d'ingénieur agronome ou d'ingénieur chimiste et des industries agricoles ou d'ingénieur chimiste et des bio-industries ou de docteur en médecine vétérinaire, ou un titre équivalent à un de ces diplômes ou certificats;

Overwegende dat de verhoging van de communautaire bijdrage dient te worden gedifferentieerd, rekening houdend met zowel de behoeften van de onderscheiden sectoren waarop het programma betrekking heeft als de communautaire prioriteiten; dat de bijdrage derhalve op 70 % dient te worden gesteld voor plattelandsinfrastructuur, ontwikkeling van de rundvee -, schapen - en geitenhouderij en bosbouwmaatregelen en op 60 % voor irrigatie, verbetering van voorzieningen voor landbouwonderwijs en grondverbetering,
considérant qu'il convient de moduler l'augmentation du taux de participation communautaire en tenant compte à la fois des besoins des différents secteurs concernés par le programme et des priorités communautaires; qu'il convient, par conséquent, de le porter à 70 % en ce qui concerne l'infrastructure rurale, le développement de l'élevage bovin, ovin et caprin, et les mesures forestières, et à 60 % en ce que concerne l'irrigation, l'amélioration des équipements en vue de la formation agricole et l'amélioration foncière,