Vertaling van "lissabon geformuleerde open " (Nederlands → Frans) :

14. spreekt zijn ernstige bezorgdheid uit over de voorgestelde toepassing van de in Lissabon geformuleerde "open coördinatiemethode", die dient ter waarborging van een nauwe samenwerking tussen de verschillende Raadsformaties en tussen het voorzitterschap van de Raad en de Commissie; dringt aan op het respecteren van de positie van het Europees Parlement in dit kader, door middel van een interinstitutioneel akkoord tussen de Raad, de Commissie en het Parlement, teneinde te waarborgen dat de follow-up van de strategie van Lissabon niet slechts een intergouvernementele aangelegenheid zal zijn;
14. se dit très préoccupé par la perspective de l'application de la "méthode ouverte de coordination" de Lisbonne, méthode qui devrait garantir une étroite coopération entre les diverses formations du Conseil, mais aussi entre la présidence du Conseil et la Commission; insiste pour que sa propre position soit respectée à cet égard, grâce à la conclusion d'un accord interinstitutionnel réunissant le Conseil, la Commission et lui-même et garantissant que le suivi de la stratégie de Lisbonne n'aura pas simplement un caractère intergouvernemental;

Vanzelfsprekend zullen alle lidstaten hun eigen initiatieven ter verbetering van de kwaliteit van de aan lerenden, de samenleving en de economie als geheel geboden diensten kunnen voortzetten. Uitgaande van de vijf hieronder geformuleerde doelstellingen zou de Raad in het kader van de in Lissabon voorgestelde "open coördinatiemethode" een gemeenschappelijk werkprogramma kunnen opstellen dat op Europees niveau door de lidstaten gezamenlijk met steun van de Commissie uitgevoerd dient te worden.
Bien entendu, tous les États membres poursuivront leurs propres efforts dans d'autres domaines pour améliorer la qualité des services fournis aux apprenants, ainsi qu'à la société et à l'économie dans leur ensemble; les cinq objectifs décrits ci-après pourront servir à l'élaboration par le Conseil d'un programme de travail commun, dans le cadre de la «méthode de coordination ouverte» proposée par le sommet de Lisbonne, à mettre en oeuvre conjointement par les États membres, avec le soutien de la Commission.

31. Tijdens het overleg van de Raad Onderwijs van 9 november 2000 stelde de Commissie voor op de in de conclusies van Lissabon opgenomen uitnodiging in twee fases te reageren. Met de eerste fase van het verslag aan de Europese Raad van Stockholm over de inhoud en hoofdlijnen van het antwoord van de Raad Onderwijs, gevolgd door een overlegproces tussen de lidstaten en de Commissie, dat zal uitmonden in de tweede fase van het verslag (aan de Europese Raad van Sevilla in maart 2002), waarin de methode voor de tenuitvoerlegging van het proces van "open coördinatie" zal worden geformuleerd.
31. Lors des discussions du Conseil "Éducation" du 9 novembre 2000, la Commission a proposé un processus en deux étapes pour répondre à l'invitation de Lisbonne: première phase du rapport, à présenter au Conseil européen de Stockholm, sur le contenu et les orientations générales de la réponse du Conseil "Éducation"; suivie par un processus de concertation entre les États membres et la Commission, qui débouchera sur la deuxième phase du rapport (à présenter au Conseil européen de Séville en mars 2002) qui définira les modalités de la mise en oeuvre du processus de "coordination ouverte".