Wanneer men bijgevolg in een vergelijkende tabel ziet dat er staten zijn met een volledige wetgeving en staten ofwel met een onvolledige wetgeving, ofwel zonder enige wetgeving, dan heeft dat meestal onmiddellijk zijn weerslag op de wil om beter te presteren in de klas.
Par conséquent, lorsque l'on voit apparaître sur un tableau comparatif les états qui disposent d'une législation complète et ceux qui disposent, soit d'une législation incomplète, soit d'une absence complète de législation, cela a généralement un effet immédiat sur la volonté de remonter quelques rangs dans la classe.