Voor een goed begrip van de praktische implicaties van deze opleidingsvereisten dient opnieuw verwezen naar het Verslag aan de Koning, waarin wordt gesteld dat «.het er niet om (gaat) de reeds bestaande opleidingen door andere te vervangen, noch om globaal aan de reeds bestaande programma's een bijkomend en overtollig programma toe te voegen, maar het gaat erom over een model te beschikken met hetwelk men de reeds bestaande programma's kan confronteren om zo nodig de aangeboden opleidingen te vervolledigen».
Pour bien comprendre les implications pratiques de ces critères de formation, on peut de nouveau se référer au Rapport au Roi dans lequel il est dit qu'«il ne s'agit pas de substituer une autre formation à celles qui existent déjà, ni d'ajouter globalement aux programmes actuels un programme supplémentaire largement redondant, mais de disposer d'un modèle auquel on peut confronter les programmes existants en vue de compléter, si nécessaire, les formations offertes».
