Vertaling van "opvoedkundige of professionele " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

dieren africhten voor professionele doeleinden | dieren opleiden voor professionele doeleinden | dieren trainen voor professionele doeleinden
dresser des animaux à des fins professionnelles

voorwaarden voor professionele beoefening van gezondheidspsychologie | voorwaarden voor professionele uitoefening van gezondheidspsychologie
conditions pour la pratique professionnelle de la psychologie de la santé

diëtetische professionele kwaliteit van zorg garanderen | diëtetische professionele kwaliteit van zorg identificeren
définir la qualité professionnelle de soins diététiques

professionele thuiszorg
soins à domicile

professionele verpleegkundige
infirmier professionnel

opvoedkundige wetenschappen
sciences pédagogiques

licentiaat opvoedkundige wetenschappen
licencié en sciences pédagogiques

centrum voor opvoedkundige voorlichting
centre d'orientation éducative

sociaal-opvoedkundige activiteit
action socio-éducative

medische en opvoedkundige behandeling
action médico-éducative

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

De heropvoedingsprogramma's zijn dus toegespitst op elke « misdaadspecialiteit » en behelzen : geweldpreventie, toxicomanie, seksuele delinquentie of het verwerven van psychosociale, opvoedkundige of professionele vaardigheden.
Les programmes correctionnels se déclinent donc par « spécialité criminelle » et concernent: la prévention de la violence, la toxicomanie, les délinquants sexuels ou l'acquisition de compétences psychosociale, éducative ou professionnelle.

7° het bevordert de betrokkenheid van de cliënt bij beoordeling, oriëntatie en therapeutische en opvoedkundige aanpak, om na inschatting van de mogelijkheden en de draagkracht van het gezin, in overleg met de betrokkenen te komen tot een optimale verdeling van taken en verantwoordelijkheden tussen het gezin en andere, al dan niet professionele hulpverleners;
7° il encourage l'association du client à l'évaluation, à l'orientation et à l'approche thérapeutique et pédagogique, afin d'aboutir, après avoir évalué les possibilités et la capacité contributive de la famille, et en concertation avec les intéressés, à une répartition optimale des missions et responsabilités entre la famille et d'autres intervenants professionnels ou non;