Traduction de «sociale promotie waar » (Néerlandais → Français) :

TERMINOLOGIE

sociale promotie
promotion sociale

Onderwijs voor sociale promotie (élément)
enseignement de promotion sociale

cursussen voor sociale promotie
cours de promotion sociale

onderwijs voor sociale promotie
enseignement de promotion sociale

Zonerad voor het onderwijs voor sociale promotie
conseil de zone de l'enseignement de promotion sociale

Coördinatieraad voor het onderwijs voor sociale promotie
conseil de coordination de l'enseignement de promotion sociale

onderwijs met beperkt leerplan | onderwijs voor sociale promotie | OSP [Abbr.]
enseignement à horaire réduit | enseignement de promotion sociale | EPS [Abbr.]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Art. 6. § 1. Ingeval de Voorzitter van de Commissie voor het inclusief onderwijs voor sociale promotie, hierna "de Commissie", afwezig is, neemt zijn plaatsvervanger het voorzitterschap van de vergaderingen waar.
Art. 6. § 1. En cas d'absence du Président de la Commission de l'Enseignement de promotion sociale inclusif, ci-après la Commission, son suppléant assure la présidence des réunions.

3. a) In het Franstalig onderwijs van Brussel-Hoofdstad werden jaarlijks duizenden leerlingen of studenten ingeschreven op basis van een taalverklaring, voornamelijk in het hoger onderwijs en het onderwijs voor sociale promotie waar een grote concentratie van buitenlandse studenten te vinden is waarvan de moedertaal of gebruikelijke taal het Frans is.
3. a) Dans l'enseignement francophone de Bruxelles-Capitale des milliers d'élèves ou étudiants sont, chaque année, inscrits sur la base d'une déclaration linguistique, principalement dans l'enseignement supérieur et dans l'enseignement de promotion sociale où se trouvent une grande concentration d'étudiants étrangers dont la langue maternelle ou usuelle est le français.

2. In het Franstalig onderwijs van het Brussels-Hoofdstedelijk Gewest werden jaarlijks duizenden cursisten, leerlingen of studenten ingeschreven op basis van een taalverklaring, voornamelijk in het hoger onderwijs en het onderwijs voor sociale promotie / het volwassenenonderwijs waar een grote concentratie van buitenlandse studenten te vinden is van wie de moedertaal of gebruikelijke taal het Frans is.
2. Chaque année, sur base d’une déclaration linguistique, des milliers de cursistes, élèves et étudiants sont inscrits dans l’enseignement francophone de la Région Bruxelles-Capitale, principalement dans l’enseignement supérieur et dans l’enseignement de promotion sociale.

Art. 2. In het kader van de toepassing van artikel 74 van het decreet van 16 april 1991 houdende organisatie van het onderwijs voor sociale promotie, neemt de vertegenwoordiger van de minister belast met het onderwijs voor sociale promotie het eerste voorzitterschap van het bureau waar.
Art. 2. Dans le cadre de l'application de l'article 74 du décret du 16 avril 1991 organisant l'enseignement de promotion sociale, le représentant du Ministre en charge de l'Enseignement de Promotion sociale assure la première présidence du Bureau.

Deze aanstellingsverandering heeft uitwerking op de daaropvolgende 1 januari, behalve in het onderwijs voor sociale promotie waar ze uitwerking heeft vanaf de daaropvolgende 1 september.
Ce changement d'affectation produit ses effets le 1 janvier suivant, sauf dans l'enseignement de promotion sociale où il produit ses effets le 1 septembre suivant.

1° in § 1, tweede lid, worden de woorden « de daaropvolgende 1 juli». vervangen door de woorden « de daaropvolgende 1 juli, behalve in het onderwijs voor sociale promotie waar ze uitwerking heeft vanaf de daaropvolgende 1 september».
1° dans le § 1, alinéa 2, les mots « le 1 juillet suivant». sont remplacés par les mots « le 1 juillet suivant, sauf dans l'enseignement de promotion sociale où il produit ses effets le 1 septembre suivant».

1° in § 1, tweede lid, worden de woorden « de daaropvolgende 1 juli » vervangen door de woorden « behalve in de daaropvolgende 1 juli, het onderwijs voor sociale promotie waar ze uitwerking heeft vanaf de daaropvolgende 1 september »;
1° dans le § 1, alinéa 2, les mots « le 1 juillet suivant». sont remplacés par les mots « le 1 juillet suivant sauf dans l'enseignement de promotion sociale où il produit ses effets le 1 septembre suivant».

1° in § 1, tweede lid, worden de woorden « de daaropvolgende 1 januari » vervangen door de woorden « de daaropvolgende 1 januari, behalve in het onderwijs voor sociale promotie waar ze uitwerking heeft vanaf de daaropvolgende 1 september».
1° dans le § 1, alinéa 2, les mots « le 1 janvier suivant». sont remplacés par les mots « le 1 janvier suivant, sauf dans l'enseignement de promotion sociale où il produit ses effets le 1 septembre suivant».

47. is verheugd over het voornemen van de Commissie om de actieve promotie te steunen van de richtsnoeren van de OESO voor multinationale ondernemingen; verzoekt de Commissie met spoed in al haar delegaties in derde landen waar Europese ondernemingen actief zijn, contactpunten te vestigen voor de OESO-richtlijnen voor multinationale ondernemingen, zoals gepland in de begroting van de Unie voor 2000 voor Latijns-Amerikaanse, Aziatische en Zuid-Afrikaanse landen, om de aanwezigheid te waarborgen van personeel dat voldoende geschoold is in zaken betreffende de sociale verantwoordelijkheid van bedrijven en het resultaat van de werkzaamheden van dergelijke contactpunten op te nemen in de periodieke verslagen van de delegaties voor de instellingen van de Europese Unie waaronder het Europees Parlement; doet verder een beroep op de Commissie de bevindingen van haar in mei 2001 gehouden conferentie aangaande de OESO-richtsnoeren ten uitvoer te leggen, vooral om beste methodes bij de lidstaten te ontwikkelen (bijvoorbeeld in verband met het beheren van nationale contactpunten); bijeenkomsten op Unieniveau te houden van nationale contactpunten met de sociale partners en vertegenwoordigde NGO's; de ervaring met de richtsnoeren van Europese ondernemingen te inventariseren; de Europese inbreng in OESO-vergaderingen over de richtlijnen te coördineren; en de toetredende landen steun te bieden, zodat ze de richtlijnen onderschrijven en op hun beurt steun verlenen aan nieuwe kandidaat-lidstaten als Estland en Litouwen;
47. se félicite de l'intention exprimée par la Commission d'apporter son soutien à la promotion active des principes directeurs de l'OCDE à l'intention des multinationales; invite la Commission à mettre rapidement en œuvre des points de contact pour les lignes directrices de l'OCDE pour les multinationales dans toutes ses délégations situées dans des pays tiers où fonctionnent des entreprises ayant leur siège dans l'UE, comme le prévoit le budget 2002 pour les pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique méridionale, pour garantir la présence de personnel suffisamment formé aux questions de RSE et pour intégrer le résultat du travail de ces points de contact dans les rapports réguliers des délégations auprès des institutions de l'UE, y compris le PE; demande en outre à la Commission de mettre en application les conclusions de sa conférence tenue au mois de mai 2001 concernant les lignes directrices de l'OCDE, de développer notamment les meilleures pratiques parmi les États membres (par exemple en liaison avec la conduite des points de contact nationaux), de convoquer des réunions au niveau de l'UE entre NCP et partenaires sociaux et ONG représentées, d'étudier l'expérience acquise avec les lignes directrices dans les entreprises européennes, de coordonner l'apport européen aux réunions de l'OCDE sur les lignes directrices, et d'aider les pays candidats à la fois pour qu'ils se rallient aux lignes directrices et apportent leur soutien aux nouveaux adhérents comme l'Estonie et la Lituanie;

52. is verheugd over het voornemen van de Commissie om de actieve promotie te steunen van de richtsnoeren van de OESO voor multinationale ondernemingen; verzoekt de Commissie met spoed in al haar delegaties in derde landen waar Europese ondernemingen actief zijn, contactpunten te vestigen voor de OESO-richtlijnen voor multinationale ondernemingen, zoals gepland in de begroting van de Unie voor 2000 voor Latijns-Amerikaanse, Aziatische en Zuid-Afrikaanse landen, om de aanwezigheid te waarborgen van personeel dat voldoende geschoold is in zaken betreffende de sociale verantwoordelijkheid van bedrijven en het resultaat van de werkzaamheden van dergelijke contactpunten op te nemen in de periodieke verslagen van de delegaties voor de instellingen van de Europese Unie waaronder het Europees Parlement; doet verder een beroep op de Commissie de bevindingen van haar in mei 2001 gehouden conferentie aangaande de OESO-richtsnoeren ten uitvoer te leggen, vooral om beste methodes bij de lidstaten te ontwikkelen (bijvoorbeeld in verband met het beheren van nationale contactpunten); bijeenkomsten op Unieniveau te houden van nationale contactpunten met de sociale partners en vertegenwoordigde NGO's; de ervaring met de richtsnoeren van Europese ondernemingen te inventariseren; de Europese inbreng in OESO-vergaderingen over de richtlijnen te coördineren; en de toetredende landen steun te bieden, zodat ze de richtlijnen onderschrijven en op hun beurt steun verlenen aan nieuwe kandidaat-lidstaten als Estland en Litouwen;
52. se félicite de l'intention exprimée par la Commission d'apporter son soutien à la promotion active des principes directeurs de l'OCDE à l'intention des multinationales; invite la Commission à mettre rapidement en œuvre des points de contact pour les lignes directrices de l'OCDE pour les multinationales dans toutes ses délégations situées dans des pays tiers où fonctionnent des entreprises ayant leur siège dans l'UE, comme le prévoit le budget 2002 pour les pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique méridionale, pour garantir la présence de personnel suffisamment formé aux questions de RSE et pour intégrer le résultat du travail de ces points de contact dans les rapports réguliers des délégations auprès des institutions de l'UE, y compris le PE; demande en outre à la Commission de mettre en application les conclusions de sa conférence tenue au mois de mai 2001 concernant les lignes directrices de l'OCDE, de développer notamment les meilleures pratiques parmi les États membres (par exemple en liaison avec la conduite des points de contact nationaux), de convoquer des réunions au niveau de l'UE entre NCP et partenaires sociaux et ONG représentées, d'étudier l'expérience acquise avec les lignes directrices dans les entreprises européennes, de coordonner l'apport européen aux réunions de l'OCDE sur les lignes directrices, et d'aider les pays candidats à la fois pour qu'ils se rallient aux lignes directrices et apportent leur soutien aux nouveaux adhérents comme l'Estonie et la Lituanie;