Het probleem van de inschrijvingen - in het Franstalig onderwijs van de Nederlandstalige faciliteitengemeenten - van leerlingen waarvan de moeder- en/of gebruikelijke taal noch het Nederlands noch het Frans was, is een probleem waarmee de taalinspectie heel goed vertrouwd is en dat tot verschillen in interpretatie heeft geleid in de loop der tijden.
Le problème concernant l'inscription - dans l'enseignement francophone des communes néerlandophones à facilités - d'élèves dont la langue maternelle et/ou usuelle n'était ni le français, ni le néerlandais, est un problème bien connu de l'inspection linguistique et qui a conduit à des interprétations différentes au cours du temps.
