Vertaling van "verder ingegaan " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

voor verder onderzoek
pour suite d'enquête

verder verblijf
maintien

verder zetten
poursuivre

deze aandoeningen zonder verdere specificatie als oorzaak van mortaliteit, morbiditeit of extra zorg bij pasgeborene
les états mentionnés, sans autre précision, comme cause de mortalité, de morbidité ou de soins supplémentaires du nouveau-né

Omschrijving: Gedragsstoornis, doorgaans bij tamelijk jonge kinderen, die voornamelijk wordt gekenmerkt door opvallend uitdagend, ongehoorzaam, storend gedrag en die geen criminaliteit of de meer extreme vormen van agressief of dissociaal gedrag omvat. De stoornis vereist dat aan de algemene criteria uit F91.- is voldaan; zelfs ernstig kattenkwaad of zeer onbehoorlijk gedrag is op zichzelf niet voldoende voor de diagnose. Deze categorie dient met voorzichtigheid gebruikt te worden, vooral bij oudere kinderen, aangezien een gedragsstoornis die klinisch van belang is doorgaans samengaat met dissociaal of agressief gedrag dat verder gaat dan louter uitdagend gedrag, ongehoorzaamheid of storend optreden.
Définition: Trouble des conduites, se manifestant habituellement chez de jeunes enfants, caractérisé essentiellement par un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur et non accompagné de comportements délictueux ou de conduites agressives ou dyssociales graves. Pour qu'un diagnostic positif puisse être porté, le trouble doit répondre aux critères généraux cités en F91.-; les mauvaises blagues ou mauvais tours , et les perturbations même sévères, observées chez des enfants, ne justifient pas, en eux-mêmes, ce diagnostic. Cette catégorie doit être utilisée avec prudence, en particulier chez les enfants plus âgés, étant donné que les troubles des conduites présentant une signification clinique s'accompagnent habituellement de comportements dyssociaux ou agressifs dépassant le cadre d'un comportement provocateur, désobéissant ou perturbateur.

Omschrijving: Een voorbijgaande stoornis die zich ontwikkelt bij iemand zonder enige andere duidelijke psychische stoornis in antwoord op buitengewone fysieke- en mentale stress en die doorgaans in uren tot dagen verdwijnt. Individuele kwetsbaarheid en weerstand spelen een rol bij het voorkomen en de ernst van acute stressreacties. De symptomen vertonen een karakteristiek gemengd- en wisselend beeld en omvatten een beginstadium van 'verdoving' met enige bewustzijnsvernauwing en verenging van aandacht, onvermogen prikkels te begrijpen en desoriëntatie. Deze toestand kan gevolgd worden door hetzij verdere terugtrekking uit de situatie (tot dissociatieve stupor toe - F44.2) of door agitatie en hyperactiviteit (vluchtreactie of fugue). Autonome tekenen van panische angst (tachycardie, zweten, blozen) zijn gewoonlijk aanwezig. De symptomen verschijnen doorgaans binnen minuten na de inwerking van de stressveroorzakende prikkel of gebeurtenis en verdwijnen in twee tot drie dagen (dikwijls in uren). Er kan gedeeltelijke of volledige amnesie (F44.0) voor de episode zijn. Indien de symptomen aanhouden, dient een andere diagnose (en aanpak) te worden overwogen. | Neventerm: | acute crisisreactie | acute reactie op stress | crisistoestand | oorlogsmoeheid (combat fatigue) | psychische shock
Définition: Trouble transitoire, survenant chez un individu ne présentant aucun autre trouble mental manifeste, à la suite d'un facteur de stress physique et psychique exceptionnel et disparaissant habituellement en quelques heures ou en quelques jours. La survenue et la gravité d'une réaction aiguë à un facteur de stress sont influencées par des facteurs de vulnérabilité individuels et par la capacité du sujet à faire face à un traumatisme. La symptomatologie est typiquement mixte et variable et comporte initialement un état d'hébétude caractérisé par un certain rétrécissement du champ de la conscience et de l'attention, une impossibilité à intégrer des stimuli et une désorientation. Cet état peut être suivi d'un retrait croissant vis-à-vis de l'environnement (pouvant aller jusqu'à une stupeur dissociative - voir F44.2), ou d'une agitation avec hyper-activité (réaction de fuite ou fugue). Le trouble s'accompagne fréquemment des symptômes neuro-végétatifs d'une anxiété panique (tachycardie, transpiration, bouffées de chaleur). Les symptômes se manifestent habituellement dans les minutes suivant la survenue du stimulus ou de l'événement stressant et disparaissent en l'espace de deux à trois jours (souvent en quelques heures). Il peut y avoir une amnésie partielle ou complète (F44.0) de l'épisode. Quand les symptômes persistent, il convient d'envisager un changement de diagnostic. | Choc psychique Etat de crise Fatigue de combat Réaction aiguë (au) (de):crise | stress

verdere financiële bijstand
mécanisme élargi de crédit | MEDC [Abbr.]

afval van de verdere fysische en chemische verwerking van niet-metaalhoudende mineralen
déchets provenant de la transformation ultérieure physique et chimique des minéraux non métalliques

Afval van exploratie, mijnbouw, ertsconcentratie en verdere bewerking van mineralen en steengroeven
Déchets provenant de l'exploration et de l'exploitation des mines, et des carrières, et de la préparation et du traitement ultérieur de minerais

vacht van honden drogen voor verdere behandeling
sécher le pelage d’un chien dans le cadre d’un toilettage

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

Het zijn onder meer ook deze aspecten waarop verder ingegaan zal worden tijdens het debat over de invoering van een koolstofprijs.
Ce sont notamment aussi ces aspects qui seront approfondis lors du débat sur l'instauration d'un prix du carbone.

Tijdens het gesprek zal verder ingegaan worden op de overeenstemming van uw profiel met de functievereisten en uw motivatie om de functie uit te oefenen.
L'adéquation de votre profil aux exigences de la fonction et votre motivation à exercer la fonction seront abordées en détail lors de l'entretien.

- Hoorzittingen met deskundigen 2015/2016-0 Hoorzittingen met vertegenwoordigers van het Rekenhof : - de heer Pierre Rion, raadsheer, - de heer Rudi Moens, raadheer Hoofdlijnen van de opmerkingen van het Rekenhof in verband met de Algemene toelichting en de Rijksmiddelenbegroting, daarna wordt verder ingegaan op de algemene Uitgavenbegroting en de Sociale zekerheid 54K1804003 Dirk Van Mechelen ,Open Vld - Benoît Piedboeuf ,MR - Kristof Calvo ,Ecolo-Groen - Griet Smaers ,CDV - Karin Temmerman ,sp.a - Hendrik Vuye ,N-VA - Stéphane Crusnière ,PS - Georges Gilkinet ,Ecolo-Groen - Ahmed Laaouej ,PS - Benoît Dispa ,cdH - Eric Van Rompuy ,CDV -
- Auditions d'experts 2015/2016-0 Audition des représentants de la Cour des comptes : - M. Pierre Rion, conseiller, - M. Rudi Moens, conseiller Grandes lignes des observations de la Cour des comptes relatives à l'Exposé général et au Budget des Voies et Moyens, ensuite on abordera le Budget général des dépenses et la Sécurité sociale 54K1804003 Dirk Van Mechelen ,Open Vld - Benoît Piedboeuf ,MR - Kristof Calvo ,Ecolo-Groen - Griet Smaers ,CDV - Karin Temmerman ,sp.a - Hendrik Vuye ,N-VA - Stéphane Crusnière ,PS - Georges Gilkinet ,Ecolo-Groen - Ahmed Laaouej ,PS - Benoît Dispa ,cdH - Eric Van Rompuy ,CDV -

Op de mogelijke inbreukprocedure wordt verder ingegaan in vraag 5.
La question 5 traite de la possible procédure d'infraction à l'encontre de la Belgique. 2. Le vide juridique évoqué n'existe plus.

In punt 3.1. wordt verder ingegaan op de definitie van « kwetsbare persoon ».
La définition du terme « personne vulnérable » figure au point 3.1.

In het algemeen deel van de memorie wordt hierop verder ingegaan onder de Titel III. Gezamenlijk beraad.
La partie générale de l'exposé reprend ce point au Titre III « délibéré conjoint ».

In het algemeen deel van de memorie wordt hierop verder ingegaan onder de Titel III « Gezamenlijk beraad ».
La partie générale de l'exposé reprend ce point au Titre III « délibéré conjoint ».

In dit onderdeel wordt er verder ingegaan op de kenmerken van de huishoudelijke arbeid, die door derden wordt uitgevoerd.
Dans cette partie, nous examinerons plus en détail les caractéristiques du travail domestique accompli par des tiers.

Hierin wordt verder ingegaan op belangrijke kwesties voor de hervorming en de doeltreffendheid van de onderwijs- en opleidingsstelsels, met het doel om de bij te brengen vaardigheden af te stemmen op de huidige en toekomstige behoeften van de arbeidsmarkt, open en flexibele manieren van leren te stimuleren en bij alle belanghebbenden de inspanning tot samenwerking, inclusief financiering, te bevorderen.
Elle apporte une réflexion sur des questions clés pour la réforme et l'efficacité des systèmes d'éducation et de formation, dans le but d'aligner les compétences fournies et les besoins actuels et futurs du marché de l'emploi, de favoriser des modalités d'apprentissage ouvertes et flexibles et de promouvoir l'effort de collaboration entre tous les acteurs concernés, y compris la question du financement.