Vertaling van "zendingen wel verschillend " (Nederlands → Frans) :

TERMINOLOGIE

Omschrijving: Seksuele functiestoornissen zijn de verschillende stoornissen die het onmogelijk maken voor iemand deel te nemen in een seksuele interactie zoals hij of zij dat zou willen. De seksuele respons is een psychosomatisch proces en vaker wel dan niet zijn zowel psychische als somatische processen van belang voor de oorzaak van de seksuele functiestoornis.
Définition: Les dysfonctionnements sexuels regroupent les différents types de difficulté à avoir une relation sexuelle du type souhaité. La réponse sexuelle est un processus psychosomatique et, le plus souvent, des processus à la fois psychologiques et somatiques interviennent dans le déclenchement d'un trouble de la fonction sexuelle.

Omschrijving: Dit is een slecht omschreven stoornis waarvan de nosologische validiteit niet vaststaat. De categorie is bedoeld om de verschijnselen in onder te brengen van een groep kinderen met ernstige zwakzinnigheid (IQ onder 34) wier problemen vooral te maken hebben met hyperactiviteit en met aandacht, evenals met stereotiep gedrag. Ze verbeteren meestal niet onder medicatie met stimulerende middelen (anders dan kinderen met een normaal IQ) en kunnen op die middelen een ernstig dysfore reactie vertonen (soms met psychomotore vertraging); in deze groep neigt de hyperactiviteit tijdens de adolescentie plaats te maken voor hypoactiviteit (een patroon dat niet gebruikelijk is bij hyperkinetische kinderen met normale intelligentie). Dit syndroom gaat ook vaak samen met verschillende specifieke- of globale vertragingen van de ontwikkeling. De mate waarin het gedragspatroon een functie is van het lage IQ dan wel van organisch hersenletsel is niet bekend.
Définition: Trouble mal défini dont la validité nosologique reste incertaine. Cette catégorie concerne des enfants ayant un retard mental prononcé (Q.I. inférieur à 34) associé à une hyperactivité importante, une perturbation majeure de l'attention et des comportements stéréotypés. Les médicaments stimulants sont habituellement inefficaces (alors qu'ils peuvent être efficaces chez les enfants ayant un Q.I. normal) et peuvent provoquer une réaction dysphorique sévère (accompagnée parfois d'un ralentissement psychomoteur). A l'adolescence, l'hyperactivité fait souvent place à une hypoactivité (ce qui n'est habituellement pas le cas chez les enfants hyperkinétiques d'intelligence normale). Ce syndrome s'accompagne par ailleurs souvent de divers retards du développement, spécifiques ou globaux. On ne sait pas dans quelle mesure le syndrome comportemental est la conséquence du retard mental ou d'une lésion cérébrale organique.

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

e) de noodzaak erop toe te zien dat de eisen en procedures die van toepassing zijn op de in- en uitvoer en op goederen in doorvoer niet discriminerend zijn, hoewel zendingen wel verschillend mogen worden behandeld op grond van objectieve criteria voor de risicobeoordeling;
e) la nécessité de pratiquer la non-discrimination dans les exigences et les procédures concernant les importations, les exportations et le transit de marchandises, bien qu'il convienne de reconnaître que des expéditions de marchandises puissent être traitées de manière différenciée en fonction des critères d'évaluation du risque;

Dit onderzoek bestaat uit volgende stappen: - indien het pak met een barcode verstuurd werd: opzoeken waar de code van het pak het laatst opgenomen werd; - de kantoren en uitreikingsdiensten contacteren waar het pak zich zou kunnen bevinden; - indien de afzender een klacht indient, wordt ook de bestemmeling gecontacteerd om na te gaan of het pak wel degelijk niet toegekomen is; dikwijls bevestigt de bestemmeling dat hij het pak toch in zijn bezit heeft. - niet alleen worden de verschillende postentiteiten ondervraagd, er wordt ook gezocht naar het verloren pakket in de database met " gevonden zendingen" ; dit zijn pakketten die De Post noch aan de afzender, noch aan de bestemmeling kan geven omdat de adresgegevens ontbreken of niet juist zijn.
Cette enquête comprend les étapes suivantes: - si le paquet est envoyé avec un code à barres, rechercher où le dernier enregistrement de ce code a été effectué; - contacter les bureaux et les services de distribution dans lesquels le paquet pourrait se trouver; - si l'expéditeur introduit une plainte, le destinataire est également contacté pour s'assurer que le paquet n'est effectivement pas arrivé; souvent le destinataire confirmera que son paquet lui est bien parvenu; - en plus des questions posées aux différentes entités postales, une recherche des envois perdus, est également effectuée dans une base de données des " envois retrouvés" ; il s'agit de paquets que La Poste ne peut remettre ni à l'expéditeur ni au destinataire en raison d'adresse incomplète ou incorrecte.