For example, to increase Aboriginal health human resources, he argued that existing bursaries and scholarships for professional medical programs must be connected to educational programs earlier in the system that are overseen by Indian and Northern Affairs Canada, “starting in grade school, so that Aboriginal people see this as a realistic opportunity”.
Par exemple, pour accroître le personnel autochtone dans les services de santé, il soutient que les bourses d’études et de perfectionnement doivent être rattachées plutôt aux programmes d’enseignement offerts par Affaires indiennes et du Nord Canada, et commencer « à l’école primaire, afin que cela devienne une possibilité réelle pour les Autochtones ».