Vertaling van "First Nation school " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

First Nation school
école des Premières Nations

First Nations Schools Co-operative Education Program
Programme d'alternance études-travail pour les écoles des Premières nations

First Nations School Access Program
Programme d'accès à l'école des Premières Nations

national school
école nationale

first National Consultation
première consultation nationale

Ecole Nationale d'Administration (college for senior civil servants) | National School of Administration | ENA [Abbr.]
Ecole Nationale d'Administration | ENA [Abbr.]

National School of Wicker and Basket Work
Ecole nationale d'osiericulture et de vannerie | ENOV [Abbr.]

First Nations
Premières Nations

industrialised country [ developed country | developed nation | first world country | first world nation | industrialized country | industrialized nation | rich country | rich nation ]
pays industrialisé [ pays développé | pays riche ]

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

In Denmark and the UK it has also been announced that the age at which language learning starts in schools is to be lowered and Ireland is in the process of producing its first national language policy.
Au Danemark et au Royaume-Uni, il a été également annoncé que l'âge du début de l'apprentissage des langues à l'école allait être abaissé, cependant que l'Irlande est en train d'élaborer sa première stratégie linguistique nationale.

We have 125 First Nations schools run by their communities, and at present we do not have the same kind of data that is produced for the public education system, but we are working, through the First Nations Education Steering Committee and the schools association, to be able to do that.
Nous avons 125 écoles des Premières nations dirigées par leurs collectivités, et à l'heure actuelle nous ne disposons pas du même type de données produites pour le système d'éducation public, mais nous travaillons en ce sens par l'intermédiaire de notre comité et les associations scolaires.

Rather than deciding to run a community-operated school, a First Nation can choose to enter into an agreement with a provincial school board to operate a First Nation school on reserve (clause 24) or to allow students resident on reserve to attend provincially operated schools off reserve (clause 23).
Les Premières Nations peuvent aussi décider de conclure un accord avec un conseil scolaire provincial pour qu’il administre une école située dans une réserve (art. 24). Elles peuvent aussi permettre aux élèves qui résident dans une réserve de fréquenter des écoles régies par la province à l’extérieur de la réserve (art. 23).

During these engagements, the members of the National Panel on First Nations Elementary and Secondary Education for Students On Reserve visited 30 First Nations communities and 25 First Nations schools across all regions; held over 60 meetings with stakeholders, including provincial officials, community leaders, practitioners and academics; and provided an opportunity for those interested to propose ideas, make submissions and complete a questionnaire online (see AANDC, Chronology of First Nations Education). [ Return to text ]
Au cours du processus, les membres du Panel national sur l’éducation primaire et secondaire des Premières Nations pour les élèves dans les réserves ont visité 30 communautés et 25 écoles des Premières Nations dans les différentes régions; ils ont tenu plus d’une soixantaine de réunions avec les intervenants, y compris des représentants des provinces, des dirigeants des collectivités, des praticiens et des universitaires; ils ont fourni aux personnes intéressées l’occasion de formuler des idées, de présenter des mémoires et de remplir un questionnaire en ligne (Voir AADNC, Chronologie de l’éducation des Premières Nations.) [ Retour au texte ]

Quotes from Shannen during her campaign that have led schoolchildren across this country for years toward the provision of funding and guarantees and the ability of first nations to deliver their own programs include these: She campaigned to “Help end the underfunding of First Nations Schools”, and, “School should be a time for dreams.
Shannen a mené une campagne pendant des années à la grandeur du pays pour que les Premières Nations reçoivent des fonds et des garanties afin d'être en mesure d'offrir leurs propres programmes d'éducation. Dans le cadre de cette campagne, elle s'est battue pour aider à mettre un terme au sous-financement des écoles des Premières Nations et a déclaré ce qui suit: « L’école devrait être une période qui alimente les rêves.

The Government of Canada began the process of devolving control of first nations schools to first nations councils back in 1973. This was, in part, a response to the 1972 policy paper, entitled “Indian Control of Indian Education” and written by the National Indian Brotherhood, now known as the Assembly of First Nations.
Le gouvernement du Canada a amorcé le processus de dévolution du contrôle des établissements d'enseignement des Premières Nations aux conseils des Premières Nations en 1973, notamment en réaction à l'énoncé de principe de 1972, intitulé La maîtrise indienne de l'éducation indienne, rédigé par la Fraternité des Indiens du Canada, qu'on appelle aujourd'hui l'Assemblée des Premières Nations.

The first data transmission in September 2014 shall refer to the school/academic year 2012/2013 as defined nationally.
La première transmission de données en septembre 2014 concerne l’année scolaire/universitaire 2012–2013 définie au niveau national.

3. The first transmission of data on graduates (except data on graduates who have had a ‘credit mobility’ stay throughout the cycle of study) shall be submitted in November 2014 and shall refer to the school/academic year 2012/2013 as defined nationally or the calendar year 2013.
3. Les premières données sur les diplômés (à l’exception des données sur les diplômés qui ont fait appel à la mobilité en vue de l’obtention de crédits tout au long de leur cycle d’études) seront transmises en novembre 2014 et porteront sur l’année scolaire/universitaire 2012/2013 définie au niveau national ou sur l’année calendaire 2013.

The stadium will be available to professional teams, including the Slovak national football team and a first league football club, but also to non-professional clubs, sports unions, schools and citizens for sportive, social and cultural events. Slovakia will ensure that the access to the stadium is granted on a transparent and non-discriminatory basis.
Il sera accessible à des équipes professionnelles, notamment à l'équipe nationale de football slovaque et à une équipe de première division, mais aussi aux clubs amateurs, aux associations sportives, aux écoles et aux citoyens pour des événements à caractère sportif, social et culturel.La Slovaquie veillera à ce que l'accès au stade soit accordé sur une base transparente et non discriminatoire.

The development of the European multimedia network of schools EUN [42], co-financed by the "Educational multimedia software" task force, extending and associating at the European level the national and regional multimedia educational networks, made a major contribution to the implementation of the first line of action.
Le développement du réseau multimédia européen des écoles EUN [42], cofinancé par la Task Force "Logiciels multimédias éducatifs", prolongeant et fédérant au niveau européen les réseaux multimédias éducatifs nationaux et régionaux, a constitué une contribution très significative à la mise en oeuvre de la première ligne d'action.