Traduction de «International Committee on the Teaching Philosophy » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

International Association for Philosophy Teachers [ AIPPh | International Committee on the Teaching of Philosophy ]
Association Internationale des Professeurs de Philosophie [ AIPPh | Comité international de l'enseignement philosophique ]

Agreement on the Relations between the International Commission for the International Tracing Service and the International Committee of the Red Cross
Accord sur les relations entre la Commission internationale pour le Service international de recherches et le Comité international de la Croix-Rouge

International Committee on the Management of Population Programmes | International Committee on the Management of Population Programs | ICOMP [Abbr.]
Comité international de gestion des programmes de population

International Federation for Home Economics [ IFHE | International Federation for the Teaching of Home Economics ]
Fédération internationale pour l'économie familiale [ FIEF | Fédération internationale pour le développement de l'enseignement ménager ]

Red Cross [ ICRC | IFRC | International Committee of the Red Cross | International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies | Red Crescent ]
Croix-Rouge [ CICR | Comité international de la Croix-Rouge | Croissant-Rouge | Croix-Rouge internationale | Fédération internationale des sociétés de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge | FICR ]

International Committee for the Diffusion of Arts and Literature through the Cinema
Comité international pour la diffusion des arts et des lettres par le cinéma | CIDALC [Abbr.]

International Congress on the Teaching of Human Rights (Vienna, 1978)
Congrès international sur l'enseignement des droits de l'homme

International Scientific Committee on Research in the Alps [ ISCAR ]
Comité scientifique international recherche alpine | Comité scientifique international Recherche alpine [ ISCAR ]

International Committee of the Red Cross [ ICRC ]
Comité international de la Croix-Rouge [ CICR ]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

The presence on campus of internationally minded and foreign teaching/research staff in addition to foreign students is an instrument to expose the non-mobile student majority to international approaches; it has the potential to enhance the performance of HEIs and the quality of their education, by encouraging the exchange of course material, and, increasingly, facilitating the efficient use of virtual campuses, courseware and cooperation.
La présence sur les campus d’enseignants ou de chercheurs étrangers faisant partie du personnel et ayant l’esprit ouvert sur le monde, outre celle des étudiants étrangers, permet de mettre en contact la majorité d’étudiants non-mobiles avec des approches internationales; elle peut contribuer à améliorer les performances des EES et la qualité de leur enseignement, en encourageant l'échange de ressources pédagogiques et, de plus en plus, en facilitant la mise en œuvre efficiente de campus, didacticiels et formes de coopération virtuels.

Firstly, the process facilitates the comparability, transparency and comprehensibility of university qualifications and pathways. Secondly, it encourages universities to devote more attention to the new challenges posed by the knowledge society: life-long learning, strengthening of the European and international dimension, quality of teaching and services, and the taking into account of specific local features in the design of study programmes.
Ce processus facilite, d'une part, la comparabilité, la transparence et la lisibilité des qualifications et des parcours universitaires; et d'autre part, il encourage les universités à s'investir davantage dans les nouveaux défis de la société de la connaissance: l'apprentissage tout au long de la vie, le renforcement de la dimension européenne et internationale, la qualité de l'enseignement et des services, et la prise en compte des spécificités locales pour la conception des programmes d'études.

A common procedure and a uniform status should be the occasion for reconsidering the relationship between the Community, the Geneva Convention and the international organisations that draft the basic documents on protection (e.g. the HCR Executive Committee, International Committee of the Red Cross).
Une procédure commune et un statut uniforme doivent conduire à une réflexion sur la relation entre la Communauté, la Convention de Genève et les structures internationales qui élaborent des textes de référence en matière de protection (par exemple : Comité exécutif du HCR, Comité international de la Croix-rouge).

The World Trade Organization agreement saw Europe and the United States allow greater foreign control of telephone service companies thereby catalysing competition and construction of the international networks, thereby following the philosophy of the federal trade agreement and ensuring that Canadian firms have market access to the larger international markets like the United States.
Avec l'accord intervenu sous les auspices de l'Organisation mondiale du commerce, l'Europe et les États-Unis ont autorisé une plus grande part de contrôle étranger sur les entreprises de téléphonie, ce qui a stimulé la concurrence et l'établissement de réseaux internationaux, d'où la philosophie des accords commerciaux fédéraux qui garantissent aux entreprises canadiennes un accès aux grands marchés comme celui des États-Unis.

He now teaches philosophy in a university on the west coast of the United States.
Il enseigne maintenant la philosophie dans une université située sur la côte ouest américaine.

Part of my teaching philosophy is to approach any group or classroom as a community of learners; to really emphasize that when one member of that community tunes out or drops out, the entire community loses, because now we have lost access to that person's information, their talents and their gifts that they could share and that the whole community could benefit from and be enriched by.
Ma philosophie d'enseignement porte en partie sur la façon d'aborder un groupe ou une classe comme une communauté d'apprenants. Et j'insiste sur le fait que lorsqu'un membre de cette communauté décroche, c'est une perte pour toute la communauté, parce que maintenant nous avons beaucoup perdu l'accès à l'information sur cette personne, à son talent et à ses dons qu'elle pourrait partager avec nous, dont toute la collectivité pourrait bénéficier et s'enrichir.

1. The Board of Supervisors may establish internal committees or panels for specific tasks attributed to the Board of Supervisors, and may provide for the delegation of certain clearly defined tasks and decisions to internal committees or panels, to the Management Board or to the Chairperson.
1. Le conseil des autorités de surveillance peut mettre en place des comités internes ou des groupes d’experts pour l’exécution de tâches spécifiques qui lui sont attribuées et prévoir la délégation de certaines tâches et décisions bien définies aux comités internes ou aux groupes d’experts, au conseil d’administration ou au président.

Our visionary and progressive approach to social issues is based on Sikh teachings, philosophies, and practices that assert the equality of all faiths, all peoples, and all nations and promote the abolishment of class distinctions, like caste systems of hierarchy.
Notre approche visionnaire et progressiste des questions sociales est fondée sur les enseignements, les philosophies et les pratiques sikhs qui affirment l'égalité de toutes les croyances, de tous les peuples et de toutes les nations et qui préconisent l'abolition de toutes les distinctions de classe, comme les systèmes hiérarchiques de castes.

Our visionary and progressive approach to social issues is based on Sikh teachings, philosophies and practices that assert the equality of all faiths, peoples and nations, and the abolishment of class distinctions such as the caste system of social hierarchy.
Notre approche visionnaire et progressiste en ce qui concerne les questions sociales est fondée sur les enseignements, les principes et les pratiques sikhs qui affirment l'égalité des confessions, des personnes et des nations et l'abolition des distinctions de classes comme le système de castes dans la hiérarchie sociale.