Vertaling van "Life skills program " (Engels → Frans) :

TERMINOLOGIE

Native Life Skills Program
Programme de dynamique de la vie autochtone

Life Skills Program
Programme de dynamique de la vie

life skills program
programme de dynamique de la vie | programme d'apprentissage de l'autonomie fonctionnelle

Basic Education and Life Skills Program
Programme Éducation de base et compétences de la vie courante

life skills learning | life skills training
formation en dynamique de la vie | apprentissage de l'autonomie fonctionnelle

life skills | lifeskills | living skills | daily living skills
habiletés fondamentales | aptitudes à la vie quotidienne | aptitude à la vie quotidienne

life skills | lifeskills
autonomie fonctionnelle | savoir-vivre

existential competence | life skills
compétences de la vie courante | savoir-être

service life extension program [ SLEP ]
programme de prolongation de durée d'utilisation

A rare mitochondrial substrate carrier disorder with characteristics of severe muscular hypotonia, seizures beginning in the first year of life and arrested psychomotor development (affecting mainly motor skills). Severe spasticity with hyperreflexia
encéphalopathie épileptique avec démyélinisation cérébrale généralisée

IN-CONTEXT TRANSLATIONS

His recent work has included directing a nationwide consultation on the future of immigration for Citizenship and Immigration Canada, coordinating a series of workshops on advocacy for adults in the life skills programs, and co-authoring a report on citizen engagement in the newly amalgamated City of Toronto.
Il a récemment dirigé une consultation d'envergure nationale sur l'avenir de l'immigration pour le compte de Citoyenneté et Immigration Canada, coordonné une série d'ateliers sur la défense des adultes dans les programmes d'autonomie fonctionnelle et cosigné un rapport sur l'engagement des citoyens de la Ville de Toronto récemment fusionnée.

Across the EU, the European Social Fund is a key source of skills investments, with over € 30 billion of ESF funding programmed for skills and life-long learning in 2007-2013.
Dans l’ensemble de l’Union, le Fonds social européen est une source essentielle d’investissements dans les compétences, plus de 30 milliards d’euros du FSE étant réservés à l’acquisition de compétences et à l’apprentissage tout au long de la vie pour la période 2007-2013.

She noted that, for many people, while they signed up for a life skills program or a program that would help them, the lack of funding meant that the waiting lists were so huge that people actually finished their terms before they could access this kind of programming.
Elle m'a parlé des défis que pose le manque de financement aux divers systèmes de réadaptation. Elle faisait remarquer que, même si bien des détenus s'inscrivaient à un programme de dynamique de la vie ou à un autre programme destiné à les aider, ils finissaient souvent de purger leur peine avant même d'avoir pu commencer le programme à cause des longues listes d'attente attribuables au manque de financement.

37. Calls on the Member States to exchange good practices in vocational education and the development of training through skills, thus ensuring greater access to the labour market for young people, and to revise training programs anticipating market needs where necessary; emphasises the importance of practical, entrepreneurial, coding and e-skills as indispensable for professional development in the 21st century; points to the importance of implementing the Entrepreneurship 2020 Action Plan and the EU e-Skills strategy; recalls that lifelong guidance on professional career development should be available over the whole working life to maintain and develop one’s skills and knowledge;
37. invite les États membres à échanger les bonnes pratiques dans le domaine de l'enseignement professionnel et du développement de la formation par les compétences, et à améliorer, de cette manière, l'accès des jeunes au marché du travail, ainsi qu'à réexaminer les programmes de formation, en anticipant les besoins du marché, le cas échéant; souligne l'importance des compétences pratiques, entrepreneuriales, numériques et de codage, qui sont indispensables à l'évolution professionnelle au XXI siècle; fait valoir l'importance de la mise en œuvre du plan d'action Entrepreneuriat 2020 et de la stratégie de l'Union en faveur des compétences numériques; rappelle qu'une orientation en matière d'évolution de carrière devrait être disponible tout au long de la vie professionnelle afin d'entretenir et de développer les compétences et les connaissances de chacun;

38. Calls on the Member States to exchange good practices in vocational education and the development of training through skills, thus ensuring greater access to the labour market for young people, and to revise training programs anticipating market needs where necessary; emphasises the importance of practical, entrepreneurial, coding and e-skills as indispensable for professional development in the 21st century; points to the importance of implementing the Entrepreneurship 2020 Action Plan and the EU e-Skills strategy; recalls that lifelong guidance on professional career development should be available over the whole working life to maintain and develop one’s skills and knowledge;
38. invite les États membres à échanger les bonnes pratiques dans le domaine de l'enseignement professionnel et du développement de la formation par les compétences, et à améliorer, de cette manière, l'accès des jeunes au marché du travail, ainsi qu'à réexaminer les programmes de formation, en anticipant les besoins du marché, le cas échéant; souligne l'importance des compétences pratiques, entrepreneuriales, numériques et de codage, qui sont indispensables à l'évolution professionnelle au XXI siècle; fait valoir l'importance de la mise en œuvre du plan d'action Entrepreneuriat 2020 et de la stratégie de l'Union en faveur des compétences numériques; rappelle qu'une orientation en matière d'évolution de carrière devrait être disponible tout au long de la vie professionnelle afin d'entretenir et de développer les compétences et les connaissances de chacun;

Expand and improve investment in human capital through: the establishment of efficient lifelong learning strategies, in cooperation with the social partners, according to European commitments, including appropriate incentives and cost-sharing mechanisms for enterprises, the public sector and individuals, identification and programming of the measures needed to significantly reduce the number of pupils leaving school early; increased access to initial vocational, secondary and higher education, non-university vocational training; the promotion of entrepreneurship in all levels of education and the use of the information society and the new technologies ; enhanced participation in continuous and workplace training throughout the life-cycle, especially for the low-skilled, older workers, women, especially those returning to work, and SME employees; and encouragement of exchange schemes for teachers and students between enterprises at national level and between Member States (Integrated guideline No 22).
Accroître et améliorer l'investissement dans le capital humain au moyen des actions suivantes: établir des stratégies efficaces d'apprentissage tout au long de la vie, de concert avec les partenaires sociaux, conformément aux engagements européens, notamment en prévoyant des incitations et des mécanismes de répartition des coûts appropriés pour les entreprises, le secteur public et les citoyens, pour définir et programmer les mesures nécessaires à une réduction considérable du nombre d'élèves quittant l'école prématurément; améliorer l'accès à l'enseignement professionnel initial, à l'enseignement secondaire et à l'enseignement supérieur, à la formation professionnelle non universitaire, aux actions d'encouragement de l'entrepreneuriat dans tous les niveaux d'enseignement et à l'utilisation de la société de l'information et des nouvelles technologies ; augmenter la participation à la formation continue et en entreprises tout au long de la vie, en particulier pour les travailleurs peu qualifiés, pour les travailleurs âgés et pour les femmes, en particulier quand elles reprennent une vie active, ainsi que pour les salariés des petites et moyennes entreprises; promouvoir des programmes d'échange d'enseignants et d'étudiants entre entreprises au niveau national et entre les États membres (Ligne directrice intégrée n° 22).

Correctional Services of Canada's life skills program for offenders is a good example of the type of fundamental work under way in our federal penitentiary system to help offenders acquire the skills they need to make a clean start in life.
Le programme de dynamique de la vie qu'offre le Service correctionnel du Canada aux contrevenants constitue un bon exemple du genre de travail fondamental qui se fait actuellement dans notre régime fédéral d'incarcération pour aider les contrevenants à acquérir les aptitudes dont ils auront besoin pour refaire leur vie.

It is up to us as a society to make sure we can give them at least a fighting chance, get them into counselling programs or life skills programs or whatever they need.
Il nous incombe, comme société, de veiller à ce que nous leur donnions au moins une chance de s'en sortir, à ce que nous les inscrivions à des programmes de counselling ou de dynamique de vie ou à tout autre programme nécessaire.

In Winnipeg, the fund is supporting the New Directions program in implementing an educational and life skills program for newcomer refugee youth involved in the youth justice system and in gangs, or at risk of gang involvement.
À Winnipeg, le fonds appuie le programme New Directions, qui vise à mettre en œuvre un programme d'éducation et de dynamique de la vie pour les jeunes réfugiés qui viennent d'arriver au pays et qui ont des démêlés avec la justice, font partie de gangs ou risquent d'en faire partie.