European citizens consider that their learning experiences are most profitable in non-formal contexts, for example doing activities at home, during leisure time, learning informally on the job or in local learning centres/libraries.
Les citoyens européens estiment que leurs expériences d'apprentissage sont plus profitables dans des contextes non formels, par exemple lorsqu'ils s'adonnent à des activités à la maison, pendant leurs loisirs, ou encore lorsqu'ils apprennent de manière informelle au travail, dans des centres d'apprentissage locaux ou dans des bibliothèques.