Traduction de «Post-secondary education access » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

access to post-secondary education [ access to PSE | post-secondary education access | PSE access ]
accès à l'éducation postsecondaire [ accès à l'EPS | accès aux études postsecondaires ]

equitable access to post-secondary education [ equitable access to PSE ]
accès équitable à l'éducation postsecondaire [ accès équitable à l'EPS | équité d'accès à l'éducation postsecondaire ]

postsecondary education [ PSE | post-secondary education | post-secondary studies | post-secondary learning ]
enseignement postsecondaire [ EPS | éducation postsecondaire | éducation post-secondaire | études postsecondaires ]

Fund for the Improvement of Postsecondary Education | Fund for the Improvement of Post-secondary Education | FIPSE [Abbr.]
fonds pour l'amélioration de l'enseignement post-secondaire | FIPSE [Abbr.]

limited possibilities of post-secondary education and a long tradition of students receiving this education abroad
possibilités limitées d'enseignement postsecondaire et longue tradition d'études à l'étranger

post-secondary education and training
formation postsecondaire

post-secondary education institution
établissement d'enseignement postsecondaire

post-secondary education allowance
indemnité pour frais d'enseignement postsecondaires

degree program advisor | higher education advisor | academic advisor | post-secondary level student advisor
chargée d’orientation et d’insertion professionnelle | conseiller d’orientation-psychologue | chargé d’orientation et d’insertion professionnelle/chargée d’orientation et d’insertion professionnelle | conseillère d’orientation psychologue

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

She works with the Quebec Association of Post- Secondary Students with Disabilities, which advocates for post-secondary education accessibility for all students.
Elle travaille donc pour cette association qui milite en faveur de l'accessibilité à l'enseignement postsecondaire pour tous les étudiants.

We welcome back from the Library of Parliament, although they cannot take their seats yet, Havi Echenberg, who has worked with us on the Cities agenda, particularly the poverty, housing and homeless report and other reports, as well as Daniel Thompson — I am welcoming them prematurely — who works with us on post-secondary education access issues.
Nous accueillons de nouveau des membres du personnel de la Bibliothèque du Parlement, bien qu'ils ne puissent pas prendre place encore. Nous accueillons Havi Echenberg, qui a collaboré avec nous à des questions liées aux villes, en particulier au rapport sur la pauvreté, le logement et l'itinérance et à d'autres rapports, et Daniel Thompson — je leur souhaite la bienvenue de façon prématurée — qui collabore avec nous à des questions liées à l'accessibilité à l'éducation postsecondaire.

I appreciate you being here and contributing to our study on post-secondary education access.
Je tiens à remercier les témoins d'être venus nous rencontrer et d'avoir ainsi contribué à notre étude sur l'accès à l'éducation postsecondaire.

In terms of student education through the Canada student loans and grants program, we have done a lot to make post-secondary education accessible and affordable for all Canadians.
En ce qui concerne l'éducation, grâce aux programmes canadiens de prêts et de subventions aux étudiants, nous avons fait beaucoup pour rendre l'éducation postsecondaire accessible et abordable pour tous les Canadiens.

(F) Whereas 80% of the workers completed secondary education and 20 % completed post-secondary education; whereas cashiers, cleaners and general duty employees constitute 69,9 % of dismissed workers, medium-level managers and accountants count for 24,9 % and directors for 5 %;
(F) considérant que 80 % des travailleurs ont terminé leurs études secondaires et que 20 % ont terminé leurs études supérieures; considérant que les caissiers, les agents d'entretien et les salariés polyvalents constituent 69,9 % des travailleurs licenciés, les cadres moyens et les comptables, 24,9 % et les directeurs, 5 %;

at least nine years" secondary education, followed by two to three years" post-secondary education in technical professions or in an apprenticeship or in commercial professions, or
au moins 9 années de scolarisation au niveau de l'école secondaire, suivies de 2 à 3 ans d'enseignement post-secondaire dans des professions techniques ou en apprentissage ou dans des professions commerciales; ou

optician ("τεχνικός oπτικός"), which represents education of a total duration of at least 14 years, comprising at least 6 years of elementary education, 6 years of secondary education and 2 years of post-secondary education, followed by 1 year of professional experience.
opticien ("τεχνικός oπτικός"), qui représente une formation d'une durée totale d'au moins quatorze ans, dont au moins six ans d'enseignement de base, six ans d'enseignement secondaire et deux ans d'enseignement supérieur, suivie d'une année d'expérience professionnelle;

According to the conditions for competitions EPSO/AD/4/04 and EPSO/AST/2/04 for posts as A*7 administrators and B*3 assistants, applicants must show that they have 3-4 years of university education and, in addition, 6-7 years of professional experience in the field, or, as the case may be, a diploma of secondary/post-secondary education followed by 5-8 years of professional experience in the field of 'European public administration'.
Selon les conditions fixées pour les concours EPSO/AD/4/04 et EPSO/AST/2/04 pour des postes d’administrateurs A*7 et d’assistants B*3, les candidats doivent prouver qu’ils ont suivi un enseignement universitaire de 3-4 ans et qu’ils possèdent en outre 6-7 ans d’expérience professionnelle dans le domaine ou, le cas échéant, qu’ils sont détenteurs d’un diplôme d’enseignement secondaire/post-secondaire suivi de 5-8 années d’expérience professionnelle dans le domaine de l’administration publique européenne.

In this context the rapporteur invites the Member States to cut down the drop-out rate at school to 10%, to improve the quality and attractiveness of vocational training and to increase the share of population to have completed secondary and post-secondary education to 50% and in tertiary education to 35% by 2010.
Dans ce contexte, votre rapporteur encourage les États membres à ramener à 10 % le taux de décrochage scolaire, à améliorer la qualité et l'attrait de la formation professionnelle et à porter, d'ici 2010, la part de la population ayant achevé des études secondaires et postsecondaires à 50 % et le taux des diplômés de l'enseignement supérieur à 35 %.

Today we continue with our topic of post-secondary education accessibility in Canada.
Aujourd'hui, nous poursuivons notre étude sur l'accessibilité à l'éducation postsecondaire au Canada.