Traduction de «Public education coordinator » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE

public education coordinator
coordonnateur à l'éducation publique | coordonnatrice à l'éducation publique

Public Education Coordinator
Coordonnateur de l'initiation du public

SEN officer | special education coordinator | SEN coordinator | special educational needs coordinator
enseignant référent à la scolarisation des élèves handicapés | enseignante référente | enseignant référent pour la scolarisation des élèves handicapés/enseignante référente pour la scolarisation des élèves handicapés | enseignant référent/enseignante référente

Central American Educational and Cultural Coordination [ Central American Education Coordination System ]
Central American Educational and Cultural Coordination [ Central American Education Coordination System ]

Development Education Coordinating Council for Alberta
Conseil de coordination de l'Alberta pour l'éducation au développement

arrange educational programmes | coordinating educational programmes | coordinate educational programmes | coordinate educational programs
coordonner des programmes éducatifs

education & training consultant | international education programme coordinator | education program director | education programme coordinator
coordinateur pédagogique | responsable pédagogique | coordinateur pédagogique/coordinatrice pédagogique | coordinatrice pédagogique

Federal Act on the Funding and Coordination of the Higher Education Sector | Higher Education Act [ HEdA ]
Loi fédérale du 30 septembre 2011 sur l'encouragement des hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles | Loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles [ LEHE ]

public understanding, public information and education
sensibilisation, information et éducation du public

public education
éducation du public

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

From the Ontario Coalition for Better Child Care Network: Kira Heineck, Public Education Coordinator; Cheryl DeGras, Executive Director.
De la Coalition ontarienne pour de meilleurs services de garde d'enfants : Kira Heineck, coordonnatrice d'éducation publique; Cheryl DeGras, directrice générale.

From Regina Public Schools, we have with us Calvin Racette, Aboriginal Education Coordinator; David Hutchinson, Superintendent; and Betty McKenna, Elder.
Pour les Écoles publiques de Regina, nous accueillons Calvin Racette, coordonnateur de l'éducation des Autochtones, David Hutchinson, surintendant, et Betty McKenna, aînée.

23. Stresses that, while an increase in humanitarian funding is necessary, this will not be enough to address the financing gap; calls for the EU and other donors to increase the profile of education in development cooperation in fragile states in order to increase the resilience of national education systems; calls on the Commission and the Member States, as well as other humanitarian actors, to contribute to the reinforcement of universal public education, including secondary and higher education, as a way of coordinating emergency response programming with long-term programming for sustainable development;
23. souligne que si l'augmentation des fonds consacrés à l'aide humanitaire est nécessaire, elle ne suffira pas à combler le déficit de financement; prie l'Union et les autres bailleurs de fonds de mettre davantage l'accent sur l'éducation dans la coopération au développement avec les États fragiles afin d'améliorer la résilience des systèmes d'éducation nationaux; demande à la Commission et aux États membres ainsi qu'à d'autres acteurs de l'aide humanitaire de contribuer au renforcement de l'éducation publique universelle, y compris de l'enseignement secondaire et supérieur, afin de coordonner la planification de l'intervention d'urgence et la programmation à long terme pour le développement durable;

Amy Casipullai, the senior policy and public education coordinator for the Ontario Council of Agencies Serving Immigrants, said that the restrictions could affect more visible minorities because of the racial profiling certain police forces engage in.
Ensuite, tel que souligné par Amy Casipullai, coordinatrice principale en politiques et éducation du public pour l'Ontario Council of Agencies Serving Immigrants, les mesures de restriction risquent de toucher davantage les minorités visibles en raison du profilage racial décelé au sein de certains corps policiers.

113. Deplores the cut in public spending and investment in the field of education observed in many national budgets, re-emphasises the need to prioritise public investment in sustainable growth-friendly areas such as RD and education, and points out that, considering the high costs incurred when younger generations are marginalised in employment terms, investment in education and training is an economic policy measure; emphasises the importance of ensuring continued and significant investment in teacher education, training and lifelong learning, while maintaining coordinated, EU-wide efforts to achieve other common educational goals; points to the key role of the Lifelong Learning Programme;
113. regrette que les dépenses et les investissements publics en matière d'éducation soient nettement en baisse dans nombre de budgets nationaux; souligne de nouveau la nécessité d'accorder la priorité aux investissements publics dans des domaines propices à une croissance durable, tels que la recherche, le développement et l'éducation; souligne que, eu égard au coût élevé qu'entraîne la marginalisation des jeunes du point de vue de l'emploi, l'investissement dans l'éducation et dans la formation représente une intervention de politique économique; souligne l'importance d'investissements soutenus et substantiels dans l'éducation des enseignants, leur formation et leur apprentissage tout au long de la vie, tout en poursuivant des efforts coordonnés, à l'échelle de l'UE, pour réaliser les autres objectifs communs en matière d'éducation; rappelle le rôle crucial que joue le programme d'apprentissage tout au long de la vie;

5. Deplores the cut in public spending and investment in the field of education observed in many national budgets, re-emphasises the need to prioritise public investment in sustainable growth-friendly areas such as RD and education, and points out that, considering the high costs incurred when younger generations are marginalised in employment terms, investment in education and training is an economic policy measure; emphasises the importance of ensuring continued and significant investment in teacher education, training and lifelong learning, while maintaining coordinated, EU-wide efforts to achieve other common educational goals; points to the key role of the Lifelong Learning Programme;
5. regrette que les dépenses et les investissements publics en matière d'éducation soient nettement en baisse dans nombre de budgets nationaux; souligne de nouveau la nécessité d'accorder la priorité aux investissements publics dans des domaines propices à une croissance durable, tels que la recherche, le développement et l'éducation; souligne que, eu égard au coût élevé qu'entraîne la marginalisation des jeunes du point de vue de l'emploi, l'investissement dans l'éducation et dans la formation représente une intervention de politique économique; souligne l'importance d'investissements soutenus et substantiels dans l'éducation des enseignants, leur formation et leur apprentissage tout au long de la vie, tout en poursuivant des efforts coordonnés, à l'échelle de l'UE, pour réaliser les autres objectifs communs en matière d'éducation; rappelle le rôle crucial que joue le programme d'apprentissage tout au long de la vie;

According to the Collectif Féminisme et Démocratie, in order to achieve genuine equality, we need a clear expression of political will at all levels: local, regional, in Quebec and federally, and on multiple fronts: in other words, the creation of direct services, education, coordination, research, consultation with a wide diversity of women and, of course, the passage of progressive legislation and public policies.
Selon le Collectif Féminisme et Démocratie, pour en arriver à une véritable égalité, il faut une volonté politique qui se manifeste à tous les niveaux, local, régional, québécois et fédéral, et sous plusieurs volets: mise sur pied de services directs, éducation, concertation, recherche, échanges, consultation auprès d'une diversité de femmes et, bien sûr, adoption de lois et de politiques publiques progressistes.

Ms. Susan Sperling (Public Education Coordinator, Ontario Coalition for Better Child Care): In 1999 the unveiling of the national children's agenda was a ray of hope to millions of Canadian parents raising their children without the necessary supports.
Mme Susan Sperling (coordinatrice de l'éducation du public, Coalition ontarienne pour l'amélioration des services de garde d'enfants): Le dévoilement en 1999 du Plan d'action national pour les enfants a redonné espoir aux millions de parents canadiens qui élèvent leurs enfants sans pouvoir compter sur le soutien dont ils ont besoin.